什么樣的作品集能打動(dòng)招生官？名校招生官“閱人無(wú)數(shù)”，什么樣的作品集更能吸引他們的眼球？作為95后、00后的藝術(shù)生，如何發(fā)揮腦洞超大，喜歡奇思妙想的優(yōu)勢(shì)，用作品集讓考核老師眼前一亮呢？

　　什么樣的作品集能打動(dòng)招生官？名校招生官“閱人無(wú)數(shù)”，什么樣的作品集更能吸引他們的眼球？作為95后、00后的藝術(shù)生，如何發(fā)揮腦洞超大，喜歡奇思妙想的優(yōu)勢(shì)，用作品集讓考核老師眼前一亮呢？

　　作品集的創(chuàng)作向來(lái)是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的重中之重，然而隨著選擇藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，很多準(zhǔn)留學(xué)生都開(kāi)始擔(dān)心自己的作品集和他人出現(xiàn)內(nèi)容或形式上的重復(fù)，如此一來(lái)，想要給考核老師留下深刻印象就難上加難了……

　　作品集主題的重要性不言而喻，但就怕考核老師閱人無(wú)數(shù)，各種大熱主題已然見(jiàn)怪不怪了。那么問(wèn)題來(lái)了：作為95后、00后的藝術(shù)生，如何發(fā)揮腦洞超大，喜歡奇思妙想的優(yōu)勢(shì)，用作品集讓考核老師眼前一亮呢？

與其跟風(fēng)從眾，不如講自己的故事

　　作品集很重要的一點(diǎn)就是獨(dú)特性，每年申請(qǐng)的學(xué)生那么多，保證自己的項(xiàng)目主題獨(dú)一無(wú)二的關(guān)鍵就是從自身出發(fā)尋找靈感，讓自己的作品集講自己的故事。

　　作品集主題取材于自己的優(yōu)點(diǎn)很多，首先就是我們上面講到的能夠保持主題的特殊性，具有強(qiáng)烈的個(gè)人標(biāo)簽，避免出現(xiàn)和很多同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)同一所院校的同學(xué)出現(xiàn)撞題的情況，引起作品集考核官的興趣。

　　再者，如果作品集項(xiàng)目的主題取材于自身的愛(ài)好、興趣或者經(jīng)歷之類(lèi)的，能夠保證自己對(duì)于主題有深刻的認(rèn)知和充沛的情感，在思維發(fā)散和項(xiàng)目創(chuàng)作過(guò)程中可以有更多的延伸和創(chuàng)新。

　　從個(gè)人出發(fā)的作品集主題可以大概考慮以下幾個(gè)方向：

　　◆ 個(gè)人童年經(jīng)歷

　　自己童年的某個(gè)經(jīng)歷肯定是獨(dú)特的，可以進(jìn)行思維發(fā)散形成作品集的主題。很多同學(xué)可能童年經(jīng)歷過(guò)被校園霸凌的經(jīng)歷，所以這可以作為一個(gè)很好的主題來(lái)進(jìn)行探討和創(chuàng)作，或者自身的性別認(rèn)同、性取向等等與他人不同，但這都不是過(guò)錯(cuò)，都值得拿來(lái)當(dāng)主題進(jìn)行深刻的探討和創(chuàng)作。

　　◆ 個(gè)人情緒的表達(dá)

　　情緒一直是很多同學(xué)們熱愛(ài)的主題，但是單純表達(dá)情緒容易變得空洞，所以可以找到情緒的依托進(jìn)而轉(zhuǎn)化為作品集主題。當(dāng)然，也可以將情緒進(jìn)行擬人化進(jìn)行天馬星空的創(chuàng)作，情緒其實(shí)有很大的發(fā)揮空間。

　　當(dāng)然還有更多的選題，有插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)將自己家養(yǎng)的寵物作為主題，以寵物為第一視角去創(chuàng)作插畫(huà)項(xiàng)目。也有攝影專(zhuān)業(yè)的同學(xué)以自己兒時(shí)記憶中農(nóng)村的生產(chǎn)生活為主題去創(chuàng)作，這些都是很好的選擇。

　　比如ACG學(xué)員王同學(xué)，在她的服裝設(shè)計(jì)作品集中一個(gè)項(xiàng)目的靈感，來(lái)源于自己很喜歡的“葛優(yōu)癱”?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不會(huì)想到每天用的葛大爺?shù)谋砬榘鋵?shí)也可以拿來(lái)創(chuàng)作作品集，王同學(xué)便以此出發(fā)，發(fā)散思維進(jìn)行調(diào)研最終成型為作品集項(xiàng)目，并最終獲得了Pratt的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的offer。

△王同學(xué)作品集

年輕一代的思想深度、社會(huì)擔(dān)當(dāng)

　　90后常常被稱(chēng)為垮掉的一點(diǎn)，而95后，00后則習(xí)慣被人稱(chēng)為虛無(wú)的一代，其實(shí)這都是社會(huì)給予的客觀偏見(jiàn)。95后，00后雖然年輕，但這不代表著他們沒(méi)有思想深度，沒(méi)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)，所以社會(huì)性問(wèn)題、熱議話(huà)題也是他們作品集主題中的常客。

　　雖然作品集主題的選擇范圍還都是較多集中在社會(huì)養(yǎng)老、動(dòng)物保護(hù)、氣候變暖、可持續(xù)發(fā)展這些看似“老生常談”的社會(huì)性問(wèn)題和女權(quán)主義、性以及暴力這些社會(huì)熱議話(huà)題，但是95后，00后對(duì)于這些問(wèn)題和話(huà)題總有自己的新角度去看待，有自己獨(dú)特的理解和想法去解讀創(chuàng)作，努力的通過(guò)自己的設(shè)計(jì)或藝術(shù)表達(dá)去引發(fā)社會(huì)關(guān)注、改變現(xiàn)狀，體現(xiàn)了新一代的思考和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

　　拿到Pratt大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)offer的孫同學(xué)，她的作品集其中一個(gè)項(xiàng)目關(guān)注到了當(dāng)下城市社區(qū)生活中人們互相交流很少，即便是鄰居都可能互相不認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀。

△孫同學(xué)作品集

　　但是孫同學(xué)不止停留在發(fā)現(xiàn)和批判這種鄰里之間愈發(fā)冷漠的情況，而是尋求緩和甚至是解決辦法。她通過(guò)設(shè)計(jì)社區(qū)內(nèi)的花園并且設(shè)計(jì)配套聯(lián)合使用的APP來(lái)促進(jìn)陌生人之間的溝通和交流，增加整個(gè)社區(qū)當(dāng)中陌生人之間的情感，用年輕人的互聯(lián)網(wǎng)思維來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題。

世界有多大，腦洞開(kāi)多大

　　如果說(shuō)以上從自身出發(fā)和社會(huì)問(wèn)題出發(fā)找選題不算是95后，00后作品集創(chuàng)作最明顯的特征，那么大開(kāi)腦洞一定算。

　　開(kāi)腦洞已然是年輕一代的日常，聊天會(huì)開(kāi)腦洞，追劇刷綜藝會(huì)開(kāi)腦洞，作為本身需要想象力和創(chuàng)造力的藝術(shù)生，做作品集更要大開(kāi)腦洞。

　　他們把中國(guó)的傳統(tǒng)文化，自己喜歡的番劇，某個(gè)電影人物都可以拿來(lái)進(jìn)行發(fā)揮，通過(guò)解構(gòu)成為自己的作品集主題，甚至主題可以是現(xiàn)實(shí)中完全不存在的，依托于豐富的想象力。

△《War》部分展示

　　上圖項(xiàng)目《War》是ACG學(xué)員插畫(huà)作品集中的項(xiàng)目?！禬ar》主題內(nèi)容并非脫胎于現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生構(gòu)想了球形玻璃瓶代表著一個(gè)和平美麗的外太空世界，而銀色太空船代表著人類(lèi)的探索，這整件作品是人類(lèi)與太空星球之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　他相信宇宙中除了人類(lèi)以外還有其他的其他東西，但他認(rèn)為不可原諒的訪問(wèn)和研究可能會(huì)破壞另一個(gè)星球的和平，最終這位同學(xué)憑借充滿(mǎn)腦洞大開(kāi)的作品集拿到了Parsons大學(xué)的offer。

　　看了以上的選題方向，你的作品集創(chuàng)作主題找到思路了嗎？

　　2021年已接近尾聲，新一波的作品集創(chuàng)作和申請(qǐng)準(zhǔn)備也應(yīng)該開(kāi)始認(rèn)真重視起來(lái)了，如果你的作品集創(chuàng)作此刻陷入困頓，或者對(duì)于院校和專(zhuān)業(yè)還存有疑問(wèn)——請(qǐng)咨詢(xún)ACG藝術(shù)留學(xué)。

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