從UAL動畫專業(yè)畢業(yè)的她：社交媒體、元宇宙……生活本身就是靈感，作為動畫專業(yè)的學生是怎樣的一種體驗呢？我們請到研究生畢業(yè)于UAL動畫專業(yè)，目前在ACG上海校區(qū)的導師張老師為大家全面解答。張老師覺得UAL承接整個歐洲動畫的自由風氣，對藝術(shù)風格的表達非常包容。

　　從UAL動畫專業(yè)畢業(yè)的她：社交媒體、元宇宙……生活本身就是靈感，作為動畫專業(yè)的學生是怎樣的一種體驗呢？我們請到研究生畢業(yè)于UAL動畫專業(yè)，目前在ACG上海校區(qū)的導師張老師為大家全面解答。張老師覺得UAL承接整個歐洲動畫的自由風氣，對藝術(shù)風格的表達非常包容。同時，碩士動畫專業(yè)的tutor Kim Noce是一個很善于傾聽學生需求的老師，課程設(shè)置考慮學生的多維度發(fā)展。此外，UAL是一所全球Top 2的綜合藝術(shù)院校，藝術(shù)資源和工作機會非常豐富。我覺得大家都能夠在這所學校里得到自己想要的。

　　動畫是一種綜合類藝術(shù)，集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術(shù)門類于一身。近年來，動畫制作在科技發(fā)展的推動下，已逐漸從“兒童向”變成一種“有門檻的”技術(shù)實現(xiàn)方式和內(nèi)容載體。

　　而現(xiàn)如今，動畫作品能夠承載的命題、視效甚至能趕超真人電影。越來越多的創(chuàng)作者通過動畫以流暢的鏡頭來傳遞細膩的情感，以獨特的構(gòu)圖和色彩勾勒出情緒的波動，用細節(jié)的處理完成對心靈的刻畫，為吸納全年齡觀眾奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　那么，作為動畫專業(yè)的學生是怎樣的一種體驗呢？我們請到研究生畢業(yè)于UAL動畫專業(yè)，目前在ACG上海校區(qū)的導師張老師為大家全面解答~

優(yōu)秀導師介紹

張老師

UAL動畫專業(yè)研究生

東華大學數(shù)字媒體藝術(shù)本科

獲：（國家獎學金/學校獎學金）

輔導專業(yè)方向：2D動畫；插畫；平面設(shè)計

導師寄語：希望大家都能享受制作動畫的樂趣

　　1.鐘情于動畫圓夢UAL

　　動畫這個專業(yè)可以簡單理解為，在時間的維度上讓東西動起來?；谶@個原則，動畫的維度可以無限拓寬，呈現(xiàn)出來的世界是非常的豐富多彩的。

　　因為本科數(shù)字媒體藝術(shù)這個專業(yè)本身的設(shè)置是非常龐雜的，囊括了包含視覺傳達、動畫和媒體藝術(shù)這幾個方向。對于想要專攻動畫的我來說，定位還是不夠精準。

　　因此在準備讀研的時候，我調(diào)研了許多學校，綜合了解下來發(fā)現(xiàn)，UAL的動畫專業(yè)非常符合我自己的需求。

　　一來，UAL承接整個歐洲動畫的自由風氣，對藝術(shù)風格的表達非常包容。同時，碩士動畫專業(yè)的tutor Kim Noce是一個很善于傾聽學生需求的老師，課程設(shè)置考慮學生的多維度發(fā)展。此外，UAL是一所全球Top 2的綜合藝術(shù)院校，藝術(shù)資源和工作機會非常豐富。我覺得大家都能夠在這所學校里得到自己想要的。

　　至于國內(nèi)外藝術(shù)教育的差異，我覺得本質(zhì)上是硬件條件不一樣所導致的差異，通過我自己的親身經(jīng)歷，我感覺兩地的教學配置很不一樣。

　　2.經(jīng)歷豐富從生活中汲取靈感

　　在UAL期間，我印象最深的是和writer一起合作的動畫策劃項目，非常有挑戰(zhàn)性。7個人的團隊要怎么平衡意見、最后呈現(xiàn)的效果、要怎么平衡各方面的需求等等都需要用很多心思去思考。

　　在英國期間，我曾在UK PANDA TV、MAGIA MAGAZINE的實習過，那時還接觸了商業(yè)作品。商業(yè)作品不同于院校作品，對完成度和迭代能力有很高的要求?；旧鲜亲裱蛻舻囊?，但是也會嘗試在個性化表達和商業(yè)性上尋求平衡。

　　在創(chuàng)作上，我認為生活本身就是靈感，觀察自己或者身邊的人都能成為作品的靈感，大量的閱讀和學習也是。最近我比較喜歡的藝術(shù)家是PES，他以拍攝烹飪定格動畫為主，以流暢的制作出名。

　　3.教學與申請做到精益求精

　　作為老師，我最大的心愿就是學生努力后都能得到自己想要的結(jié)果，在過程中能享受動畫制作本身的快樂。

　　從事教學工作之后，我遇到了背景、學習習慣等特點各異的動畫設(shè)計留學學生。為了幫助他們達成目標，在初次接觸時，我會花很多時間來搞清楚學生的需求、個性、喜好和能力。像做背調(diào)一樣，弄清楚這些才開展下一步。

　　特別是抱著不同的目的過來的學生，有的是為了申請院校，有的是為了興趣能力提升，不管怎樣的要求，中間需要完成的東西我會拆解成詳細的步驟講解給學生。

　　根據(jù)我這些年的經(jīng)驗，動畫方向的作品集最好是有完整的動畫成片，在這個基礎(chǔ)上，英國動畫方向?qū)A(chǔ)并不特別看重，學生的作品往往是多維度、有個人特色的，包括實驗性動畫、裝置和新媒體等一些作品都可以；美國動畫很多院校非常強調(diào)動畫繪制基礎(chǔ)的，這點要尤其注意，不建議冒險。

　　如何在概念和故事上做一個可行性的結(jié)合：簡要介紹關(guān)注的話題是什么、因此啟發(fā)了什么樣的故事、設(shè)計如何體現(xiàn)概念等等，搜集資料的化用，故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折等等，通過梳理這一系列的問題，得到相應(yīng)的解決方案和回答，來架構(gòu)整個作品。

　　還有一點就是，要時常關(guān)注新鮮事物，了解當下的創(chuàng)作趨勢，通過學習這些社會熱點和議題，加入批判性的思考，比如社交媒體、元宇宙等等。

　　4.動畫專業(yè)人才缺口極大涉及多領(lǐng)域潛力無限

　　動畫設(shè)計主要通過漫畫、動畫結(jié)合故事情節(jié)，以2D、3D動畫和動畫特效等相關(guān)表現(xiàn)手法，形成特有的視覺藝術(shù)創(chuàng)作模式。

　　最近幾年國漫的崛起和各種IP改編的火爆也為動畫行業(yè)創(chuàng)造了巨大的機遇，目前國內(nèi)外影視動畫設(shè)計、制作人才缺口很大，場景設(shè)計、角色設(shè)計以及特效師等都是大廠的熱招崗位，薪資待遇也都十分可觀。

　　隨著傳播媒體的發(fā)展，動畫的運用領(lǐng)域也更加廣泛。不光是動畫作品本身，從游戲制作、廣告、建筑、到教育、醫(yī)學等領(lǐng)域都有動畫人才的發(fā)展空間。

　　最近大熱的元宇宙也少不了動畫人才的身影，元宇宙中的角色和場景的設(shè)計，就需要動畫設(shè)計專業(yè)的3D模型知識。

　　元宇宙相關(guān)的動態(tài)圖片、視頻和互動程序則更是少不了動畫分鏡設(shè)計、動作表演設(shè)計、視頻剪輯、音效和視覺特效等方面的參與，所以動畫專業(yè)的小伙伴也可以在元宇宙大顯身手~

　　動畫設(shè)計推薦院校：

　　皇家藝術(shù)學院、提賽德大學、伯恩茅斯大學、加州藝術(shù)學院（CalArts）、紐約視覺藝術(shù)學院、瑞林藝術(shù)學院、南加州大學、安大略藝術(shù)設(shè)計學院、謝爾丹學院

　　目前，ACG學子已在2022申請季收到來自RCA、提賽德大學、伯恩茅斯大學、Ringling、SCAD、RISD、SVA、SAIC、Pratt、ACCD、CCA、MICA等眾多在動畫領(lǐng)域?qū)嵙敿獾暮Ｍ饷ffer，每天都有捷報傳來！

　　ACG數(shù)字媒體科系重點聚焦電影、攝影、動畫、游戲、新媒體等數(shù)字影像和媒體傳播領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)具有審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的高新應(yīng)用型人才，為學生進入海外藝術(shù)名校搭建橋梁。

　　而在動畫這個朝陽產(chǎn)業(yè)中，我們也期待越來越多的中國創(chuàng)作者和他們的作品，能夠在國際舞臺上大放異彩~

插畫專業(yè)國外哪個大學最好