劍橋VS UCL全壘打,究竟誰才是英國建筑專業(yè)NO.1？劍橋與UCL院校建筑專業(yè)對比，究竟誰才是英國建筑專業(yè)NO.1？劍橋大學和UCL作為綜合性大學，建筑類專業(yè)都是極富盛名的，相信很多建筑er們都會將這兩個院校進行對比，這兩個院校究竟有什么不同呢？建筑類專業(yè)又有什么區(qū)別呢？

　　劍橋VS UCL全壘打,究竟誰才是英國建筑專業(yè)NO.1？劍橋與UCL院校建筑專業(yè)對比，究竟誰才是英國建筑專業(yè)NO.1？劍橋大學和UCL作為綜合性大學，建筑類專業(yè)都是極富盛名的，相信很多建筑er們都會將這兩個院校進行對比，這兩個院校究竟有什么不同呢？建筑類專業(yè)又有什么區(qū)別呢？

　　英國的金磚五校：牛津大學、劍橋大學、倫敦政治經濟學院、帝國理工學院和倫敦大學學院。

　　可以說申請英國方向的學生往往以金磚五校為自己的終極目標。

　　其中劍橋大學和UCL作為綜合性大學，建筑類專業(yè)都是極富盛名的，相信很多建筑er們都會將這兩個院校進行對比，這兩個院校究竟有什么不同呢？建筑類專業(yè)又有什么區(qū)別呢？

　　別急~今天就讓我們一起仔細分析這兩個院校的不同點，劍橋VS UCL全壘打來嘍，超細節(jié)超詳細解讀！

劍橋VS UCL QS排名對比

　　2023年QS世界排名

　　在2023年最新的QS世界大學綜合排名中，劍橋大學位居第2，UCL位居第8。

　　2022年QS專業(yè)排名

　　在2022年QS建筑與建造環(huán)境專業(yè)排名中，UCL世界排名第3，英國排名第1，劍橋大學世界排名第11，英國排名第3。

劍橋VSUCL錄取數據對比

　　劍橋大學

　　根據劍橋大學官網公布的最新錄取數據顯示，2021入學季，總申請人數仍保持增長趨勢，并達到了22,795人，共發(fā)放offer4,260封，最終錄取3,660人，錄取率為18.7%。其中錄取學生男女比例為49:51。

　　與2020年入學季相比，申請劍橋大學的人數增長了11.6%，但發(fā)放offer數量下降了9.6%，并且最終錄取人數下降了8.4%。

　　UCL

　　倫敦大學學院是英國倫敦的大學中歷史最悠久、規(guī)模最大的學院。根據UCAS最新數據，2021年UCL申請人數達到68,085人，最終錄取人數8,140人，錄取率為11.9%。

　　對比上年數據來看，UCL申請人暴增939,5人，但錄取率卻從2020年15.6%跌至11.9%。

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　　ucl大學建筑錄取率僅2.88%,卷死的建筑系！

劍橋VS UCL院校地理位置

　　劍橋大學

　　從地理位置上看，劍橋所在的區(qū)域比較小，是位于英格蘭東部的一個城市，距倫敦以北50公里。劍橋的公路和鐵路都十分健全，到倫敦主要機場也很近。市中心到處都是騎自行車的學生，距劍河不遠就是英格蘭的鄉(xiāng)村，別具另外一番風味。

　　劍橋雖然是位于郊區(qū)，但學術氛圍比較濃厚，更像一座大學城。

　　UCL

　　倫敦大學學院主校區(qū)位于倫敦市中心，歐洲最繁華的地方，主校區(qū)鄰近大英博物館、大英圖書館、國王十字車站、牛津街、攝政街和攝政公園，該校是世界最昂貴的大學之一。

劍橋VS UCL課程結構差異

　　劍橋大學

▲劍橋大學本科課程設置

　　劍橋建筑系的本科隸屬于英國的RIBA I制度，跟UCL較為相似，學生作業(yè)是非常典型的英式風格（關注點在于城市研究、一點點現象學、注重拼貼對建筑設計的影響等）。

▲劍橋大學研究生設計單元

　　劍橋建筑系的研究生項目與其他學校不同的是它并不注重于建筑設計，所以學位上稱為MPhil，有分為一年和兩年的，兩年的也隸屬RIBA II，意味著滿足于建筑師的認證體系。

　　一年的碩士主要以lecture和seminar為主，課程形式跟UCL的MA Architectural History差不多，而課程可以劃分為architecture theory,urban studies和technical and engineering三部分，理論課程比較有特色的是Prof.F.Penz的Cinema and the City，并且有強大的Martin Center支撐。

　　劍橋的urban studies也很強大，研究的非常深入。

　　兩年的碩士則分為1年在學校上課（跟一年的碩士一樣），1年field survey和寫thesis。

　　UCL

　　Bartlett是UCL的建筑學院，學院一直代表了英國乃至全球建筑專業(yè)的最高水平，巴特萊特建筑學院是世界領先的設計學院之一。

▲UCL本科課程設置

　　以本科建筑專業(yè)為例，專業(yè)學制三年，課程開設目的是為同學們在建筑領域的實踐做好充分的職業(yè)準備，在課程體系中非常強調建筑，文化，藝術和技術等綜合領域的融合運用。

　　本科三年中超過70％的課程以工作室的形式展開，便于不同經歷學生交流合作，且準備了大量真實的實踐項目。具體在本科的培養(yǎng)方向上UCL以實踐教學為主，理論及專業(yè)技能則是輔助性融入到項目中去開展教學，針對性的項目制作表明了課程架構更重視學生的創(chuàng)造力以及實踐能力的綜合提升培養(yǎng)。

▲UCL研究生設計單元

　　研究生課程重點在于鼓勵學生從自身出發(fā)，在建筑設計中融入個性化的表達，學院課程形式主要以studio，workshop，seminar，lecture為主，且課程密度較低，充分給予學員空間結合興趣發(fā)揮自主學習能力，挖掘個人潛力。

　　同時針對多元的項目課程，還有導師一對一進行直接的教學輔導和答疑的專項。Bartlett經常邀請領銜各大事務所的一線設計師給自己的學生做公開講座lecture和小組討論seminar，這對提升學生專業(yè)素養(yǎng)、自我表現能力有著十分重要的積極意義。

　　總體來說，劍橋建筑系課程設置更偏理論一些，UCL課程設置更綜合一些。

劍橋VS UCL教學風格差異

　　劍橋大學

　　劍橋大學建筑系比較神秘，因為每年招收的碩士學生人數較少，MAUD每年的學生在20-30之間，MAUS的學生在10人左右，因此中國學生也比較少。申請學生的背景主要是建筑學。和其他學校的建筑系相比，劍橋的授課方法是類似的，包括design studio,lecture,seminar等。但劍橋大學的建筑系很注重研究方法，而且在建筑和城市研究的框架下，可以根據導師的研究方向進行深入研究和進行設計項目。

　　目前建筑系關注的方向包括：可持續(xù)和環(huán)境設計、建筑與城市的社會政治與文化。

　　UCL

　　巴特萊特的教育理念十分前衛(wèi)，帶有顯著的理想主義情結。這里的方案看上不去不像是方案，更像是一種探索，一種對未來的遐想。導師們創(chuàng)造烏托邦式的課題，對社會現狀發(fā)出質疑，提出挑戰(zhàn)性的解決思路，學生們在批判思維中不斷反思，創(chuàng)造出哲學氣息濃厚的作品。國內就讀本科來這里學習研究生課程的留學生，通常都會需要一段時間，甚至整個留學時光去適應。

　　巴特萊特的風格旨在從建筑相關的領域激發(fā)、鍛煉學生的潛能，從而建立一個獨立、具有創(chuàng)造力、實驗性且嚴格的模式深入建筑空間設計。學院的教學分為studio、workshop、seminar、field trip等，鼓勵學生在接受建筑知識的同時，與導師之間的互動交流和建筑實踐活動。在領域的選擇上，每個老師都會在學期前針對自己研究領域與學科方向進行演講，方便學生選擇方向和導師。在此之后，學生和老師將以“師徒“的形式進行建筑學習，幫助學生在聽懂、看懂課程知識外更深層次地研究建筑相關專業(yè)內容。

劍橋VS UCL建筑專業(yè)教師團隊

　　一個院校教師團隊的組成也是學生擇校的一個重要因素，劍橋與UCL在教師配備方面也是能看出這兩個院校的區(qū)別，劍橋更偏重理論，而UCL更綜合一些，更重視實踐。

　　劍橋大學

James WP Campbell

MA DipArch博士(Cantab)

RIBA IHBC FSA

　　●部門主管

　　●建筑和建筑史教授

　　●皇后學院（研究員）

　　●皇后區(qū)研究主任

　　●研究主任三位一體

　　詹姆斯坎貝爾是一位建筑師和建筑歷史學家。他于2019年10月成為部門主管。

　　在成為學者之前，他曾在英國、香港和美國擔任建筑師?？藏悹柦淌谑枪盼飳W會會員和建筑史學會主席。

　　除了寫書和發(fā)表學術文章外，他還出現在許多電視和廣播節(jié)目中，包括Divine Designs(Channel 5)、Modern Marvels(The History Channel)、Making History(Radio 4)、Ancient Megastructures(National Geographic Channel))、今日節(jié)目(Radio 4)、Robert Elms show(Radio London)、The One Show(BBC 1)和Excess Baggage(Radio 4)。他關于羅伯特胡克建筑的散文（廣播3）節(jié)目在本周精選（廣播4）上有特色。

Ying Jin

       ●建筑與都市主義教授

       ●馬丁中心主任

　　Ying Jin講授城市規(guī)劃、城市設計和城市造型。他對了解技術、政策和人類行為如何影響城市及其基礎設施的發(fā)展以及利用這些知識創(chuàng)造新的設計解決方案特別感興趣。

　　他的主要研究興趣是城市計算機模型和城市歷史。在建筑系，Ying Jin教授領導城市與交通研究小組，該小組是為城市和城市區(qū)域創(chuàng)建和使用概念和實用模型的世界領先中心之一。這些模型已應用于政策和規(guī)劃研究，以評估建筑物、社區(qū)、交通和能源系統的新穎設計。

Michael H.Ramage

MArch,PhD

　　●建筑與工程教授

　　●研究部副部長

　　●悉尼蘇塞克斯學院院士

　　●悉尼蘇塞克斯學院和圣約翰學院研究主任

　　Michael Ramage領導劍橋大學天然材料創(chuàng)新中心。他接受過建筑師和工程師培訓，是建筑系建筑與工程專業(yè)的讀者，悉尼蘇塞克斯學院研究員，Light Earth Designs的創(chuàng)始合伙人。他在麻省理工學院學習建筑學，在劍橋任教之前曾在瑞士的Conzett Bronzini工作。他目前的研究重點是開發(fā)低能耗的磚石結構材料和系統、改善發(fā)展中國家的住房以及通過天然材料創(chuàng)新改進工程木材和竹子。他教授、研究和設計建筑物，并從Leverhulme信托基金、工程和物理科學研究委員會、英國皇家學會、英國科學院和工業(yè)界獲得研究資金。

　　UCL

Prof Jacqueline Glass

　　●建筑管理教授

　　●巴特利特建筑學院臨時院長

　　●建筑環(huán)境學院

　　研究主題：藝術、設計與建筑；環(huán)境；材料；可持續(xù)城市。

　　熟悉制造、建筑和服務公司及其運營實踐，并且越來越多地參與專注于數字化建設和行業(yè)轉型的項目。

Mr Carlos Alvarez Doran

　　●建筑學和增強景觀學教授

　　●巴特利特建筑學

　　●建筑環(huán)境學院

　　研究主題：藝術、設計與建筑；活力；環(huán)境；遺產、歷史和文化；可持續(xù)城市。

　　研究著眼于景觀、建筑、藝術和科學的交叉和相互作用，與Mark Smout領導MArch Architecture Unit 11。特別鼓勵創(chuàng)新工作和良好做法。幫助學生發(fā)展個人的建筑、文化和理論關注點，這些關注點可以為他們的學習提供信息和指導。

Ms Julia Backhaus

　　●建筑學副教授

　　●巴特利特建筑學院

　　●建筑環(huán)境學院

　　Julia Backhaus是巴特利特建筑學院的建筑師和副教授（研究）。2021年，Julia被任命為企業(yè)總監(jiān)，與BSA研究團隊密切合作。在此任命之前，Julia是倫敦大學學院巴特利特建筑學院國際知名的Professional MArch Pt2項目的聯合主任。她是巴特利特學院健康戰(zhàn)略委員會的成員，并教授設計單元5。創(chuàng)立了位于倫敦的設計工作室Fluxarchitects，曾在德國、法國和倫敦的多個辦事處擔任國際建筑師，并獲得了很高的知名度和獎項曾獲獎的建筑項目，并擁有超過20年的實踐經驗。

劍橋VS UCL錄取要求對比

　　劍橋大學

　　劍橋大學細化了對中國大陸學生的錄取要求。

　　首先，中國大學分三類，Prestigious，Good和other recognised institution，劃分標準來自ENIC（ENIC的數據除了對會員開放之外，并不向大眾開放。可以作為參考的是，愛丁堡大學的Priority List是參照ENIC的標準來制定的）。

　　●不同分組的分數要求：

　　劍橋大學2.1學位課程對于中國學生申請人的最低要求如下：

　　來自a Prestigious University（前30的985大學），總成績要求至少85分或GPA3.5/4.0；

　　來自a Good University（211大學），總成績要求至少88分或GPA3.7/4.0；

　　來自other recognised institution（雙非院校），總成績要求至少90分或GPA3.9/4.0。

　　一等學位課程對于中國學生申請人的最低要求如下：

　　來自a Prestigious University（前30的985大學），總成績要求至少90分或GPA3.8/4.0；

　　來自a Good University（211大學），總成績要求至少92分或GPA3.9/4.0；

　　來自other recognised institution（雙非院校），總成績要求至少95分或GPA4.0/4.0。

　　●劍橋大學申請要求如下：

　　UCL

　　UCL在今年公布了中國高校school list，以提高審理效率。在名單上UCL直接給中國的院校劃分成了A、B、C三個檔位，每個檔位對應不同的申請要求。

　　●不同分組的分數要求：

　　在將中國院校分為三個組別后，UCL也對這些院校的申請生在招生時也有不同的衡量標準，其中對于GPA/在校成績單的要求做了以下區(qū)分：

　　對于要求2:1學位的專業(yè)：

　　A類院校：本科成績最低加權平均分不低于85%

　　B類院校：在申請計算機技術與工程方向專業(yè)時，本科成績最低加權平均分不低于85%（計算機專業(yè)具體情況需要以學校判定為準）

　　C類院校：本科成績最低加權平均分不低于90%

　　對于要求2:2學位的專業(yè)：

　　A類大學：本科成績最低加權平均分不低于80%

　　B類大學：在申請計算機技術與工程方向專業(yè)時，本科成績最低加權平均分不低于80%（計算機專業(yè)具體情況需要以學校判定為準）

　　C類大學：本科成績最低加權平均分不低于85%

　　●UCL申請要求如下：

　　總的來說，劍橋大學和UCL作為英國G5院校，這兩個院校都是有一定的申請難度的。

　　建筑er們可以根據自己未來想從事的研究方向與自身條件進行選擇，適合自己的才是最好的。

　　相比較來說，劍橋名額比較少，申請要求也會比UCL高一些，但這就不意味著，UCL檔次不夠！

　　UCL中的Bartlett建筑學院可以說是許多建筑er們的夢校，而Bartlett作為英國最負盛名的建筑學院，它的申請難度也是可想而知的。

　　建議建筑er們認真做好自己的作品集，選校保證梯度，23 Fall才能收獲“心動的offer”！

       以上就是關于劍橋VS UCL究竟誰才是英國建筑專業(yè)NO.1，為大家介紹了這2所英國大學排名對比、錄取數據對比、地理位置對比、課程結構差異、教學風格、及教師團隊，申請要求全方位對比。如果你想了解更多專業(yè)的方面的知識，請咨詢ACG藝術留學。