設(shè)計(jì)作品集的結(jié)構(gòu)流程選題，高效率優(yōu)秀指南，藝術(shù)設(shè)計(jì)作品集那個(gè)才是好項(xiàng)目？作品集的主要結(jié)構(gòu)、作品集的項(xiàng)目流程是什么？好的作品集的項(xiàng)目怎么選題？面對(duì)一本作品集怎么確定它是優(yōu)秀的？主題選擇評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　設(shè)計(jì)作品集的結(jié)構(gòu)流程選題，高效率優(yōu)秀指南，藝術(shù)設(shè)計(jì)作品集那個(gè)才是好項(xiàng)目？作品集的主要結(jié)構(gòu)、作品集的項(xiàng)目流程是什么？好的作品集的項(xiàng)目怎么選題？面對(duì)一本作品集怎么確定它是優(yōu)秀的？主題選擇評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　相信很多同學(xué)在p站或behance等網(wǎng)站看了大量的作品集都會(huì)逐步陷入迷茫的狀態(tài)，比如我能做到這樣嗎？他花費(fèi)了多久完成的作品集？嗯……這個(gè)選題怎么選呢？他為什么做這個(gè)主題??？哪些算好的項(xiàng)目呢？

　　往往在做項(xiàng)目的最開(kāi)始，就會(huì)感到無(wú)從下手，那么接下來(lái)本篇文章將會(huì)帶著你來(lái)了解如何高效的完成作品集及選題。

　　一、作品集的主要結(jié)構(gòu)

　　整體來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們?cè)趇ssuu或behance上看到一本完整的作品集大概分為以下幾個(gè)部分。

　　當(dāng)然也有一些因?yàn)槭茉盒Ｗ髌芳蟮南拗?，將cover封面和目錄放在一起的情況，比如謝菲爾德大學(xué)景觀作品集官網(wǎng)就給出了明確的要求：不超過(guò)12頁(yè)A3，25MB的單個(gè)pdf文件，這就要求我們?cè)谶x擇放入作品集中的項(xiàng)目要主題明確，內(nèi)容精簡(jiǎn)，通過(guò)作品展現(xiàn)我們多方面的能力——研究性、原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性。

　　二、作品集的項(xiàng)目流程

　　了解了作品集結(jié)構(gòu)后，我們大體要先了解優(yōu)秀的一個(gè)作品它都有一個(gè)共同特點(diǎn)——合理，清晰的設(shè)計(jì)邏輯。

　　一個(gè)合理清晰的設(shè)計(jì)邏輯貫穿你每一個(gè)項(xiàng)目，可能別人在解讀你這個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得你這個(gè)設(shè)計(jì)是有內(nèi)涵的。

　　那在設(shè)計(jì)邏輯上，一般是體現(xiàn)為宏觀和微觀兩個(gè)尺度。一個(gè)是整本作品的宏觀邏輯，另一個(gè)就是每個(gè)項(xiàng)目中的邏輯。

　　所謂宏觀邏輯是在整個(gè)作品集中有一個(gè)敘述邏輯。

　　你可以把自己的作品集按照一個(gè)完整的故事去講述，有章法可循，這樣就是一個(gè)有邏輯思維的體現(xiàn)。

　　例如我們看到的上面的學(xué)生目錄，作品集名為“As Human Beings作為人類”。本作品集基于海德格爾存在主義與建筑現(xiàn)象學(xué)理論，鼓勵(lì)人了解自身構(gòu)造，與空間建立聯(lián)系，感受身體與世界塑形的秩序關(guān)聯(lián)，從而尋得本真。

　　該過(guò)程經(jīng)由以下四個(gè)階段：建立文明-認(rèn)識(shí)世界-共同生存-重尋記憶。

　　學(xué)生用了四個(gè)相應(yīng)的公共建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目依次呈現(xiàn)概念。漆藝博物館（手）——建立文明，生態(tài)高鐵站（腳）——認(rèn)識(shí)世界，（YAMA）心——共同生存，記憶烏托邦（腦）——重尋記憶，這即是一個(gè)整體作品集的宏觀邏輯體現(xiàn)，也強(qiáng)烈體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對(duì)于建筑的理解。

　　那在單個(gè)項(xiàng)目中，就要注意項(xiàng)目闡述背景分析，環(huán)境分析以及這個(gè)概念策略的幾個(gè)部分，都需要把這些講清楚。

　　前期分析、設(shè)計(jì)推導(dǎo)到方案成果是整個(gè)設(shè)計(jì)邏輯的完整過(guò)程，這里面我們就要了解用什么樣的圖紙類型體現(xiàn)場(chǎng)所的先有條件分析，最重要的也是要學(xué)會(huì)如何篩選項(xiàng)目中條件并由此展開(kāi)延伸到項(xiàng)目概念，并將概念理論完美地與場(chǎng)地現(xiàn)狀結(jié)合。

　　在此基礎(chǔ)上，大家可以通過(guò)進(jìn)行案例分析來(lái)快速地了解一個(gè)邏輯完整的項(xiàng)目是什么樣，將看到的案例用以上信息進(jìn)行標(biāo)注，如果全部都有，且有因果關(guān)系，那大概率這就是一個(gè)不出錯(cuò)的項(xiàng)目。

　　那什么是一個(gè)好的作品呢？在此基礎(chǔ)上，我們可以看他的設(shè)計(jì)概念/手法，如果是你意想不到的或驚喜的手法解決和完善了項(xiàng)目，那這就是個(gè)有意思的好項(xiàng)目，值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和學(xué)習(xí)。

　　比如上圖中學(xué)生重新設(shè)計(jì)的校園景觀，從改造校園小花園側(cè)面反映現(xiàn)在校園逐漸社會(huì)化。

　　三、作品集的項(xiàng)目選題

　　接下來(lái)就進(jìn)入項(xiàng)目了，首先是項(xiàng)目的選題，我們會(huì)選擇一下幾種類型：

　　01學(xué)校項(xiàng)目/落地項(xiàng)目

　　對(duì)于此類項(xiàng)目適合之前已經(jīng)做過(guò)，處于相對(duì)很了解情況的學(xué)生，是能在老師的指導(dǎo)下快速的進(jìn)入項(xiàng)目中，比較推薦基礎(chǔ)一般的學(xué)生，是入門好選題。

　　02身邊發(fā)生事件或話題

　　對(duì)于此類主題，是屬于自己身邊發(fā)生的事件，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)所以感觸良多，所以從不同的視角來(lái)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)是一個(gè)比較有意思和有意義的主題，這個(gè)類型也可以選熱點(diǎn)話題，可以緊跟時(shí)代發(fā)展的命題。

　　比如近幾年有點(diǎn)做爛了的疫情相關(guān)主題，可以考驗(yàn)我們是否還能從中找到新穎的切入點(diǎn)；

　　再比如我們看到“城市更新的網(wǎng)紅化”也都可以成為我們的選題方向。

　　▲紐約布魯克林是一個(gè)普遍認(rèn)為經(jīng)歷了士紳化浪潮的片區(qū)。攝影師Kristy Chatelain在她的畫冊(cè)《Brooklyn Changing》中，以照片并置的方式展現(xiàn)了士紳化前后的布魯克林。攝影：Kristy Chatelain

　　03競(jìng)賽類項(xiàng)目

　　這類項(xiàng)目也是比較推薦的，可以讓我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。同時(shí)參與比賽，對(duì)個(gè)人能力和背景提升有很好的加分，基礎(chǔ)好的學(xué)生和已經(jīng)完成過(guò)1-2個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生可以任意挑選，也可以時(shí)刻關(guān)注一些競(jìng)賽官網(wǎng)，也可以關(guān)注我們【ACG建筑與空間】微信公眾號(hào)，定期會(huì)發(fā)布總結(jié)一些競(jìng)賽項(xiàng)目。

　　04概念型項(xiàng)目

　　比如未來(lái)計(jì)劃類型：火星營(yíng)地項(xiàng)目，落地性不強(qiáng)，但是能讓設(shè)計(jì)師充分地發(fā)揮創(chuàng)新能力與設(shè)計(jì)能力；包括一些敘事類項(xiàng)目，由作為設(shè)計(jì)師的你來(lái)創(chuàng)造一個(gè)規(guī)則或一個(gè)時(shí)間或一個(gè)村莊，通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事來(lái)探討或凸顯某類問(wèn)題或現(xiàn)象。

▲ACG學(xué)生作品一個(gè)關(guān)于阿爾茨海默病的新紀(jì)元

　　四、作品集選題注意事項(xiàng)

　　01拒絕模版化選題

　　主題不是一個(gè)詞或方向，主題要有清晰具體的指向性；有具體的指向會(huì)讓考官真切的知道你在做哪個(gè)方向的研究。所以說(shuō)課題一定要具體具體具體?。。。梢渣c(diǎn)擊下方參考以往已發(fā)布的作品集選題干貨分享推文）

　　藝術(shù)留學(xué)作品集選題,專治靈感枯竭！

　　作品集選題薅禿頭？作品集換個(gè)角度選題才有靈感！

　　以下給出一些小方法，來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕倪x題是否達(dá)標(biāo)：

　　a.某一個(gè)大的問(wèn)題是否找到一個(gè)確切的問(wèn)題

　　b.社會(huì)出現(xiàn)一些現(xiàn)象，我們可以通過(guò)敘事性的手法去引發(fā)共鳴

　　c.放大現(xiàn)象，構(gòu)建一個(gè)新的世界觀，利用思辨性的思維去設(shè)計(jì)

　　比如：打人事件，想做女性的課題；xxx在網(wǎng)上被罵了，想做網(wǎng)暴課題；這是靈感來(lái)源，是一個(gè)起點(diǎn)，但要衍生成為一個(gè)具體的研究方向。

　　02切入點(diǎn)和視角要特別

　　是否避開(kāi)大家都在做的主題？老生暢談的主題也要避開(kāi)？例如“環(huán)?！?，只是方向，不是具體主題，可持續(xù)的大趨勢(shì)下還是可以做的。

　　具體此類例如垃圾處理：UCL的廚余樂(lè)園。

▲UCL Design studio 8 Landscape architecture MA Xuyue Pan

　　項(xiàng)目介紹：

　　溫州城市的快速發(fā)展,導(dǎo)致了城市面積的擴(kuò)大和城中村的出現(xiàn)。城市的舊區(qū)正在消失,青年坊社區(qū)就是其中之一。該項(xiàng)目探索了一個(gè)天堂,將餐廚垃圾的產(chǎn)生和處理與當(dāng)?shù)卦旒埡腿玖瞎に噦鹘y(tǒng)相結(jié)合,重新利用現(xiàn)場(chǎng)材料,重塑更好的環(huán)境，恢復(fù)舊社區(qū)的活力。

▲UCL Design studio 8 Landscape architecture MA Xuyue Pan

　　社區(qū)外套——木框架像一件外套一樣覆蓋著社區(qū),讓它在外觀和功能上不斷發(fā)展,同時(shí)為墻壁和建筑物之間的空間創(chuàng)造更多的可能性。

　　社區(qū)生活——新的年歷創(chuàng)造了新的社區(qū)文化,成為居民之間社會(huì)交流的紐帶。社區(qū)沉浸在食物垃圾處理的新范式中。

　　主要計(jì)劃——隨著時(shí)間的推移,設(shè)計(jì)會(huì)逐漸改變,從主要街道向外擴(kuò)展,最終擴(kuò)展到整個(gè)城市

　　它是就某一個(gè)具體的問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)發(fā)展出來(lái)的可持續(xù)城市發(fā)展策略，所以不會(huì)過(guò)于宏觀。

　　03極度敏感的主題能免則免

　　例如涉及到國(guó)家政治等，原因這就不多說(shuō)了，懂的都懂。

　　五、主題選擇評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

　　●是否有調(diào)研的可行性；

　　●是否有足夠的趣味性，你的切入點(diǎn)或者靈感來(lái)源能否柔合特殊風(fēng)格；

　　●對(duì)比你前面的開(kāi)題是否有多元化；

　　●選題是否是你獨(dú)特的經(jīng)歷；

　　●是否符合院校的要求。

　　以上五條只要符合兩條以上就能做，只要符合三條以上，不要猶豫，直接開(kāi)做。

　　相信在這樣一個(gè)好的開(kāi)始的情況下，大家一定能夠順利地完成作品地創(chuàng)作。