世界建筑學(xué)最好的院校有哪些？隨著建筑行業(yè)的高速發(fā)展，越來(lái)越多的同學(xué)投身到了建筑設(shè)計(jì)的行業(yè)中去。并且，很多國(guó)內(nèi)的學(xué)生都選擇出國(guó)學(xué)習(xí)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。建筑學(xué)，從廣義上來(lái)說(shuō)，是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。建筑學(xué)是一門(mén)橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。

　　世界建筑學(xué)最好的院校有哪些？隨著建筑行業(yè)的高速發(fā)展，越來(lái)越多的同學(xué)投身到了建筑設(shè)計(jì)的行業(yè)中去。并且，很多國(guó)內(nèi)的學(xué)生都選擇出國(guó)學(xué)習(xí)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。建筑學(xué)，從廣義上來(lái)說(shuō)，是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。建筑學(xué)是一門(mén)橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。那么，出國(guó)學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)可以選擇哪些大學(xué)呢？對(duì)此，小編帶來(lái)了世界建筑學(xué)最好的大學(xué)，感興趣的同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！

　 世界建筑學(xué)最好的院校有哪些？

　　1、倫敦大學(xué)學(xué)院

　　倫敦大學(xué)學(xué)院The Bartlett的Architecture MArch是一個(gè)領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)認(rèn)可的建筑課程，可以讓學(xué)生對(duì)建筑是什么以及它可能是什么有更深入的了解。

　　學(xué)生們與世界一流的導(dǎo)師、學(xué)者和從業(yè)者密切合作，加強(qiáng)設(shè)計(jì)、技術(shù)、歷史和理論以及專(zhuān)業(yè)研究方面的核心技能。該課程的大部分內(nèi)容都是通過(guò)設(shè)計(jì)工作室教授的，在設(shè)計(jì)工作室中，教學(xué)被分成被稱(chēng)為“單元”的小組，這些小組貫穿了兩年的學(xué)習(xí)。盡管各單元有別于其他單元，但它們?cè)谝晃粚?zhuān)門(mén)的實(shí)踐型導(dǎo)師的支持下提供了一套共同的原則。

　　2、謝菲爾德大學(xué)

　　謝菲爾德大學(xué)的MArch Architecture RIBA Part 2時(shí)長(zhǎng)2年，該學(xué)位目前由RIBA在第2部分認(rèn)證并由ARB規(guī)定。學(xué)習(xí)將主要以工作室為基礎(chǔ)，每年都有設(shè)計(jì)項(xiàng)目。要獲得RIBA第2部分資格，將至少完成一個(gè)綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目和一篇論文。通過(guò)創(chuàng)新的現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目，可以與當(dāng)?shù)?、區(qū)域和國(guó)際團(tuán)體合作應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)?？赡苷诮ㄔ?、設(shè)計(jì)城市總體規(guī)劃或進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。

　　3、利物浦大學(xué)

　　利物浦大學(xué)的MA Architecture可以通過(guò)多種專(zhuān)業(yè)個(gè)性化您的建筑學(xué)碩士(MA/Arch)學(xué)習(xí)。這些包括建筑理論、虛擬現(xiàn)實(shí)和環(huán)境、氣候設(shè)計(jì)、環(huán)境評(píng)估、參數(shù)化建模和可持續(xù)設(shè)計(jì)。將遇到來(lái)自世界著名事務(wù)所的專(zhuān)業(yè)人士，例如Hetherwick's Studio、Foster+Partners和Zaha Hadid Architects，他們是我們?cè)O(shè)計(jì)評(píng)審的常客。將參加激動(dòng)人心的實(shí)地考察，參觀世界領(lǐng)先的展覽和實(shí)踐。

　　4、麻省理工學(xué)院

　　麻省理工學(xué)院的MArch是第一個(gè)為學(xué)生成為建筑師職業(yè)做好準(zhǔn)備的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。該項(xiàng)目為期3.5年，包括六個(gè)工作室，然后是一個(gè)學(xué)期的論文研究。課程來(lái)自我們每個(gè)學(xué)科組，以及來(lái)自該系和整個(gè)麻省理工學(xué)院的選修課。

　　麻省理工學(xué)院MArch program規(guī)模較小，每個(gè)班有25名學(xué)生，允許學(xué)生通過(guò)麻省理工學(xué)院，進(jìn)入建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，甚至更遠(yuǎn)的領(lǐng)域。該項(xiàng)目的規(guī)模也確保了我們的實(shí)驗(yàn)是在與我們自己、與客人以及與我們服務(wù)的更大社區(qū)進(jìn)行積極辯論的氣氛中進(jìn)行的。除了在課堂上，這種文化還通過(guò)系內(nèi)、建筑與規(guī)劃學(xué)院以及麻省理工學(xué)院的公共講座和項(xiàng)目進(jìn)行延伸，學(xué)生們策劃最靈活的對(duì)話(huà)平臺(tái)。

　　5、哈佛大學(xué)

　　哈佛大學(xué)的建筑碩士(MArch)課程是一個(gè)經(jīng)過(guò)認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)學(xué)位，面向已完成設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以外專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位或設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)之一專(zhuān)業(yè)本科專(zhuān)業(yè)的個(gè)人。學(xué)習(xí)課程嚴(yán)謹(jǐn)而全面，為畢業(yè)生在建筑領(lǐng)域的全方位專(zhuān)業(yè)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。它提供了歷史、理論、技術(shù)、社會(huì)環(huán)境和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐知識(shí)的堅(jiān)實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。特別強(qiáng)調(diào)通過(guò)一系列密集的設(shè)計(jì)工作室課程來(lái)培養(yǎng)對(duì)設(shè)計(jì)的掌握。

　　MArch II課程面向已完成五年建筑學(xué)本科專(zhuān)業(yè)課程或同等學(xué)歷的個(gè)人。該課程通過(guò)研究生學(xué)習(xí)擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)基礎(chǔ)，特別強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)。學(xué)生提高和擴(kuò)展他們的理論和分析技能，并加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)。學(xué)生課程中至少有一半的選修課必須來(lái)自GSD提供的課程。

　　6、哥倫比亞大學(xué)

　　哥倫比亞大學(xué)的建筑碩士課程以建筑設(shè)計(jì)工作室和圍繞它的三個(gè)課程序列為中心：歷史和理論、視覺(jué)研究和建筑技術(shù)。雖然這些序列并行運(yùn)行，但它們也被設(shè)計(jì)為在關(guān)鍵時(shí)刻匯集在一起：通過(guò)特定練習(xí)的交叉和更廣泛的項(xiàng)目集成。對(duì)這些主要教學(xué)軌道的補(bǔ)充是選修課程和必修的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程。畢業(yè)前，學(xué)生必須提交每學(xué)期的代表性作品集，并由所有工作室教師進(jìn)行評(píng)估。

　　7、悉尼大學(xué)

　　悉尼大學(xué)的Master of Architecture時(shí)長(zhǎng)2年，通過(guò)該項(xiàng)目，學(xué)生有機(jī)會(huì)展示他們已獲得建筑師的學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)位項(xiàng)目在公開(kāi)考試日提交，并由外部評(píng)審團(tuán)評(píng)估。通過(guò)一系列的項(xiàng)目，研究和實(shí)際工作，你將拓寬你的專(zhuān)業(yè)，設(shè)計(jì)和創(chuàng)意技能。您將在以工作室為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境中完成核心單元，包括頂點(diǎn)課程和任何必要的選修單元，以滿(mǎn)足課程的要求。

　　8、墨爾本大學(xué)

　　墨爾本大學(xué)2-3年制的Architecture項(xiàng)目擁有30多名全職學(xué)者和廣泛的領(lǐng)先建筑從業(yè)者，教學(xué)和研究的深度和廣度在東南亞和大洋洲地區(qū)是無(wú)與倫比的。畢業(yè)生將具備創(chuàng)造性和批判性思維技能，以推動(dòng)建筑在設(shè)計(jì)和生產(chǎn)方面的變化，以及對(duì)其技術(shù)、美學(xué)、社會(huì)和環(huán)境性能的批評(píng)。該項(xiàng)目的理念強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)在工作室中的核心作用。學(xué)生可以選擇一項(xiàng)研究課題，這可能會(huì)使他們成為博士候選人。

　　9、皇家墨爾本理工大學(xué)

　　皇家墨爾本理工大學(xué)兩年制的Master of Architecture建筑碩士課程側(cè)重于以創(chuàng)意為主導(dǎo)的冒險(xiǎn)式設(shè)計(jì)探索，將幫助對(duì)建筑形成復(fù)雜的理解，同時(shí)提供一系列不同的高級(jí)技能和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。將繼續(xù)發(fā)展建筑設(shè)計(jì)的核心技能，在學(xué)位到一個(gè)高級(jí)水平。將增強(qiáng)對(duì)建筑和基于設(shè)計(jì)的研究的理解，獲得不同的技能，進(jìn)行各種各樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并獲得對(duì)自己工作的批判性意識(shí)。

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