悉尼科技大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)世界排名第幾？

發(fā)布時(shí)間：2024-07-17 11:44:27 藝術(shù)留學(xué)咨詢：400-612-8881

悉尼科技大學(xué)(University of Technology Sydney)，簡(jiǎn)稱“悉尼科大”(UTS)，是一所位于澳大利亞悉尼市的公立研究型大學(xué)，澳大利亞科技大學(xué)聯(lián)盟、中澳工科大學(xué)聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟成員。

悉尼科技大學(xué)前身為1843年建立的悉尼機(jī)械學(xué)院(SMSA)，1882年經(jīng)新南威爾士州政府批準(zhǔn)，機(jī)構(gòu)更名為悉尼技術(shù)學(xué)院，1964年定名新南威爾士理工學(xué)院，1988年正式更名為悉尼科技大學(xué)。

悉尼科技大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

01.時(shí)裝與紡織品設(shè)計(jì)

時(shí)裝和紡織品設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位是一個(gè)國(guó)際公認(rèn)的學(xué)位，為學(xué)生提供在本地和國(guó)際時(shí)尚行業(yè)的各個(gè)方面追求職業(yè)生涯所需的起點(diǎn)。該學(xué)位提供將創(chuàng)意愿景轉(zhuǎn)化為引人注目的時(shí)尚宣言所需的概念知識(shí)和服裝制作技能?？沙掷m(xù)性和社會(huì)正義貫穿整個(gè)課程。

雖然悉尼科技大學(xué)認(rèn)識(shí)到商業(yè)框架的重要性，但鼓勵(lì)學(xué)生通過專注于創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)思維和未來方法成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。他們可以在專家的密切監(jiān)督下，完全進(jìn)入世界一流的紡織和時(shí)裝車間。這種實(shí)驗(yàn)精神與密切的行業(yè)聯(lián)系相得益彰。學(xué)生有機(jī)會(huì)與Australian Wool Innovation、Liberty London、ISKO Denim和Swarovski等品牌合作開展現(xiàn)實(shí)世界的項(xiàng)目。

02.產(chǎn)品設(shè)計(jì)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位為學(xué)生在全球產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)如何解決復(fù)雜的問題，探索創(chuàng)造性的解決方案，并開發(fā)可以在世界上留下印記的現(xiàn)實(shí)成果。

UTS認(rèn)為，動(dòng)手實(shí)踐是每個(gè)有抱負(fù)的設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)是個(gè)人設(shè)計(jì)和制作一個(gè)物體。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)和測(cè)試設(shè)計(jì)解決方案，利用尖端技術(shù)和方法，如UX(用戶體驗(yàn))、可穿戴設(shè)備和電子產(chǎn)品，并在教師的數(shù)字和制造研討會(huì)中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

除了強(qiáng)大的技術(shù)基礎(chǔ)外，該學(xué)位還應(yīng)用了創(chuàng)造性解決問題所需的創(chuàng)造性問題，以設(shè)計(jì)改變?nèi)粘Ｉ畹捏w驗(yàn)，無論是在發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體還是在數(shù)字文化中。這種方法的核心是理解物體、文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、商業(yè)和人類行為之間的關(guān)系。

03.視覺傳達(dá)

這個(gè)獨(dú)特的學(xué)位探索了設(shè)計(jì)、文化和媒體中各種形式的視覺傳達(dá)。視覺傳達(dá)學(xué)生對(duì)視覺世界的歷史、實(shí)踐和意義有深入的了解。反過來，獲得談判快速變化的技術(shù)、視覺媒體和文化所需的視覺知識(shí)和技能，同時(shí)熟練掌握視覺圖像、視覺技術(shù)和信息數(shù)據(jù)產(chǎn)生的前所未有的速度。

學(xué)生沉浸在以實(shí)踐為導(dǎo)向、以工作室為基礎(chǔ)的文化中，學(xué)習(xí)一系列跨學(xué)科科目，包括排版、互動(dòng)和圖像制作。使用專用的、設(shè)備齊全的工作室空間，使學(xué)習(xí)體驗(yàn)更接近商業(yè)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)。在視覺傳達(dá)專家的授課下，學(xué)生學(xué)習(xí)從視覺文化和技術(shù)的歷史和理論到數(shù)字媒體、交互設(shè)計(jì)、攝影、編輯設(shè)計(jì)、信息可視化、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、尋路、移動(dòng)應(yīng)用程序、代碼、機(jī)器學(xué)習(xí)、動(dòng)態(tài)圖形、物聯(lián)網(wǎng)和VR/AR和3D打印等3D技術(shù)。探索傳統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)研究方法，學(xué)生學(xué)習(xí)制作概念嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)社會(huì)敏感的作品。

04.設(shè)計(jì)碩士(研究)

該學(xué)位適用于希望加深對(duì)設(shè)計(jì)研究和設(shè)計(jì)研究的理解和實(shí)踐技能的畢業(yè)生，以此來定義設(shè)計(jì)專業(yè)的未來。

設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)正變得越來越復(fù)雜：數(shù)字化、全球化、服務(wù)的重要性日益增加，以及向文化和社會(huì)智能設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變意味著設(shè)計(jì)師的形象和角色正在發(fā)生變化。為設(shè)計(jì)而研究，通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，正在成為新設(shè)計(jì)實(shí)踐的一部分。在本課程中，學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是深入了解這對(duì)他們作為執(zhí)業(yè)設(shè)計(jì)師意味著什么。他們接受過洞察力和實(shí)踐技能的培訓(xùn)，以進(jìn)行各種類型的研究，這些研究在現(xiàn)代設(shè)計(jì)實(shí)踐中變得至關(guān)重要。