今天給大家推薦15條觀察繪畫的技巧,通過磨練你的觀察和移情技巧學(xué)習(xí)創(chuàng)造引人入勝的藝術(shù)動(dòng)畫、插畫、純藝的小伙伴都可以了解一下噢!
今天給大家推薦15條觀察繪畫的技巧,通過磨練你的觀察和移情技巧學(xué)習(xí)創(chuàng)造引人入勝的藝術(shù)動(dòng)畫、插畫、純藝的小伙伴都可以了解一下噢!
01. Include specific physical attributes
彎曲的鼻子,發(fā)型,胡須,紋身,時(shí)尚配飾......在繪制人物角色時(shí),要在畫布上觀察和重新創(chuàng)作,不要忘記各種表面上的圖案。
02. Observe nuances
觀察肢體語言的微妙變化如何改變一個(gè)人的態(tài)度。眉毛抬起可以增加體積,雖然幾乎沒有物理變化。細(xì)微差別也可能很大的,想象一個(gè)小男孩在讀書,墻上掛著Lionel Messi的海報(bào),將海報(bào)改為Albert Einstein的照片,背景是完全變化的。
03. Break symmetry
這是我學(xué)到的早期觀察和重要的一課:我們的行為本質(zhì)上很少是對(duì)稱的。 即使是最簡單的手勢(shì),如坐著或站立也不均衡。你會(huì)經(jīng)常聽到藝術(shù)家說對(duì)稱性很無聊,這只是因?yàn)樗屖虑樽兊眠^于有組織和被迫。
04. Understand the nature of light
要了解光線,請(qǐng)問自己以下內(nèi)容。燈是溫暖的,涼爽的還是中性的? 它是直接光還是有環(huán)境光? 與主光源相比,環(huán)境光的強(qiáng)度有多大? 有二次光源嗎? 這些來源的本質(zhì)是什么:直接,邊緣或擴(kuò)散? 并注意來自一個(gè)光源的光相對(duì)于另一個(gè)光的強(qiáng)度。
05. Capture the balance of tension and relaxation
任何形式通常都會(huì)有緊張和放松的結(jié)合。 這是將生命帶入形式的事物之一。 繼續(xù)觀察兩種狀態(tài)之間的切換。
學(xué)生經(jīng)常問我為什么他們的圖畫看起來僵硬,我看到的最明顯的問題之一就是人們忽略了他們角色身體的哪些區(qū)域是緊張的,哪些區(qū)域是放松的。他們畫出手,腿,軀干等等,但一切都幾乎是僵硬的,如果整個(gè)身體都拉緊,那么藝術(shù)品也會(huì)看起來很僵硬。
06. Try acting
表演不只是面部,它也是肢體語言。在任何給定的點(diǎn)上,人類身體都參與“表演”或傳達(dá)情感。
如果你認(rèn)為僅僅觀察面部表情就足夠了,試著在鏡子前面行動(dòng)。 讓我們嘗試一下憤怒。你會(huì)覺得你的脖子前傾,還是一些頸部肌肉伸展? 下臂肌肉屈肌組有些緊張嗎? 你的整個(gè)身體是否向前發(fā)展? 現(xiàn)在你看到了,不是嗎? 這是手勢(shì)繪圖。
07. Take note of anomalies
你觀察到的東西有點(diǎn)不合適嗎? 好吧,為了測(cè)試你的幽默細(xì)胞,想象一下15歲的臥室里有一把手槍。 現(xiàn)在,這是錯(cuò)誤的,而且極不可能,但也許你會(huì)遇到一些不那么引人注目的東西,比如有人使用第一代諾基亞手機(jī),或者是一個(gè)四歲孩子手中的魔方。
雖然你可以從你的內(nèi)存中為下一個(gè)項(xiàng)目找到這些內(nèi)容,但你仍然需要一個(gè)豐富的可視化庫來在合適的時(shí)間觸發(fā)創(chuàng)意! 所以,要注意生活中的陌生事物。
08. Include a secondary story
你能看到一個(gè)故事在你面前演變嗎? 也許這就像有人拿著一杯熱咖啡(沖突),然后用紙巾擦拭杯子,并更舒適地拿著它的斗爭。即使這不是預(yù)期的故事,這些小節(jié)拍也可以幫助為你的作品添加二級(jí)敘述。
09. Drive the dominant emotion
我想把這個(gè)區(qū)別于表演。主導(dǎo)情緒是你面前情景的情緒。這是一個(gè)例子:一群球迷之間的狂熱,因?yàn)橹麝?duì)剛剛贏得了一場聯(lián)賽。人們可能會(huì)有不同的反應(yīng),但主導(dǎo)情緒是欣快感。
如果它是瞬間的情緒,你可能沒有時(shí)間畫它,所以只需捕捉你記憶中的精華,然后來記錄它。
10. Tackle your values
我在做價(jià)值研究時(shí)遇到了麻煩。不知怎的,我無法將類似的價(jià)值放在一起。所以我開始只用黑白記錄,附近的一家咖啡店是我學(xué)習(xí)的好地方,因?yàn)樽簧嫌泻軓?qiáng)的頭頂聚光燈。這些創(chuàng)建了清晰的陰影,并且易于記錄。慢慢地,我開始介紹灰色。我仍然需要考慮價(jià)值觀 - 它們不是自然而然的。
11. Consider interactions
你有沒有觀察到一個(gè)人以一種他們幾乎適合特定空間的方式定位自己? 或者一個(gè)人的手臂靠在沙發(fā)的邊緣,而他們靠在沙發(fā)上?
觀察我們?nèi)绾斡幸庾R(shí)地 - 或不知不覺地 - 進(jìn)行調(diào)整以與我們的環(huán)境進(jìn)行互動(dòng),這是很有啟發(fā)性的,你還可以在這種時(shí)候觀察緊張和放松。
12. Look at the nature of materials
當(dāng)我在制作電影時(shí),我注意到了墻壁的本質(zhì):它們?nèi)绾畏瓷涔饩€,它們的老化方式,重量分布等等。不同材料的本質(zhì)意味著它們?yōu)樗囆g(shù)家提供了一系列令人興奮的可能性。
只有當(dāng)你知道材料在不同條件下的行為時(shí),你才能真實(shí)地描繪它。觀察皮夾克和棉質(zhì)襯衫上的褶皺,或金屬球上的尖銳高光,與橡膠球上的褶皺相比。
13. Document cultural underpinnings
文化在這里是一個(gè)無所不包的術(shù)語。它包括區(qū)域,政治,種族甚至科學(xué)文化。如果你觀察到某個(gè)群體或個(gè)人的某些文化基礎(chǔ)并將其記錄下來,那么它將幫助您更多地定義該群體或個(gè)人的個(gè)性。
14. Use form, weight, proportion and perspective
我能在一個(gè)段落中處理這四個(gè)重量級(jí)人物的唯一方法就是這個(gè)練習(xí)。讓某人躺在地上,膝蓋彎曲成直角,類似于他們坐在椅子上時(shí)的姿勢(shì)。站在腿部附近,這樣你就可以看到身影在視野中后退。將此與坐在椅子上的人比較。在這兩個(gè)圖中,你將能夠在形狀,比例,視角和身體對(duì)重力的反應(yīng)方面比較身體的各個(gè)部位。
15. Go beyond reality
我在觀察繪畫課程中經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)練習(xí)是為自己做好準(zhǔn)備,我試驗(yàn)了我的繪畫并超越了當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)。有時(shí)候,我會(huì)將圖中的張力夸大到人體無法達(dá)到的水平,或者將現(xiàn)有場景推向不同的物理定律世界。純粹主義者可能會(huì)認(rèn)為這不是觀察性的繪畫 - 也許他們是對(duì)的 - 但我當(dāng)然很開心!