學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)是什么樣的體驗(yàn)?學(xué)好工業(yè)設(shè)計(jì)到底有什么秘訣?我什么都不會(huì)怎么學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)?第一步我想可以從這里開(kāi)始…從零距離接觸畢業(yè)于牛津和皇藝的老師

學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)是什么樣的體驗(yàn)?學(xué)好工業(yè)設(shè)計(jì)到底有什么秘訣?我什么都不會(huì)怎么學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)?第一步我想可以從這里開(kāi)始…從零距離接觸畢業(yè)于牛津和皇藝的老師

Daniel

畢業(yè)于皇家藝術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)系，在2017年榮獲牛津大學(xué)純藝術(shù)碩士學(xué)位。

他曾為兩位英國(guó)皇室成員定制其藝術(shù)手工藝品;

2016 年，受邀于 Johnnie Walker威士忌之家，為英國(guó)伊麗莎白女王二世定制雙耳小淺酒杯;

2016年，創(chuàng)作的水船在米蘭展出，且得到了多個(gè)國(guó)家的關(guān)注，目前正在為第三代水船進(jìn)行升級(jí);

2018年，再次受邀于Johnnie Walker威士忌之家，為英國(guó)查爾斯王子慶祝其70歲祝壽，定制酒杯 ;

曾任職于牛津城市學(xué)院視覺(jué)藝術(shù)系，擔(dān)任手工

技術(shù)藝術(shù)導(dǎo)師。

活動(dòng)時(shí)間：

4月16日 19:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

西交利物浦大學(xué) SD102

老師作品

這樣大神級(jí)別的老師究竟是怎樣煉成的?

我們先來(lái)看看他的簡(jiǎn)單自述：

I come a small farm in rural Oxfordshire, where my parents raised cattle. I really enjoyed the outdoors, and the excitement of exploration. I have always had a hands’ on approach to most things and this has proved especially important in my later career development. I trained as a cabinet maker at Rycotewood Furniture and design College in Oxford that was established by Cecil Michaelis in the early 20th century after studying at Oxford University where he met such luminaries as art critic John Ruskin. I enjoyed all aspects of craft but I particularly enjoyed ‘green’ woodwork. After learning the craft of furniture design and making I attended the Royal College of Art in London, it was whilst at the RCA I received a QEST scholarship for my studies and was commissioned by Johnnie Walker to produce a gift for HRH Queen Elizabeth II. On completion of my masters at the RCA I went on to study at the University of Oxford where I graduated with an MFA. After graduation at Oxford I was awarded a fellowship with the British Council in Venice. Last autumn I was commissioned by Dumfries House to produce a gift for HRH Prince Charles’s 70th Birthday.

小編和 Daniel 簡(jiǎn)單的聊了聊聊，了解到他的藝術(shù)創(chuàng)作靈感大多源自于他對(duì)自身和自然與環(huán)境的關(guān)系。他深信藝術(shù)就如催化劑，通過(guò)藝術(shù)為媒介可以把抽象上理論理念轉(zhuǎn)換成具象。

他對(duì)藝術(shù)和手工藝品的酷愛(ài)源自于他的生活習(xí)慣，文化背景和家族的傳承。自小他就受到了父親和祖輩對(duì)木工的耳濡目染，在牛津鎮(zhèn)的牧場(chǎng)里生活燃起了他對(duì)自然與藝術(shù)的向往。

老師作品

每個(gè)專業(yè)在不同國(guó)家發(fā)展情況也因各個(gè)國(guó)家實(shí)際國(guó)情和該專業(yè)的發(fā)展水平，而側(cè)重點(diǎn)不同。各個(gè)學(xué)校的重點(diǎn)和主導(dǎo)專業(yè)也會(huì)不同。

英國(guó)作為最老牌的工業(yè)國(guó)家，其工業(yè)設(shè)計(jì)教育歷史很長(zhǎng)。英國(guó)許多藝術(shù)院校都處于世界頂尖水平。所以學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)，去英國(guó)是很好的選擇之一。英國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)主要分為：產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向、視覺(jué)傳達(dá)方向等。

美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)教育的重點(diǎn)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，并且有越來(lái)越專業(yè)化的趨勢(shì)。

老師作品

總的來(lái)說(shuō)，本科的作品集比較看重你的動(dòng)手能力，以此來(lái)考察你是否具備深入學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的能力。而研究生則比較注重專業(yè)性，這就要求你在作品中主要需要包含與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的一些作品。

通常，高校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交有一定頁(yè)數(shù)要求的作品集，具體要求要根據(jù)所申請(qǐng)的學(xué)校的具體要求來(lái)制作。為了讓考官可以很明白的看懂你的作品集，我們一般會(huì)將作品集做的比較詳細(xì)，每一個(gè)作品的說(shuō)明文字，制作流程等，都是必須的。最后的作品集成品必須完整的記錄整個(gè)制作過(guò)程，從一開(kāi)始的主題確定、現(xiàn)實(shí)調(diào)研和最終設(shè)計(jì)方向的確定，到方案的制定、調(diào)整，再到制作和最后的排版，缺一不可。

作品集最好用彩色打印，不要用黑白，對(duì)于實(shí)際的設(shè)計(jì)圖紙不要使用PS編輯。除了紙質(zhì)的作品集以外，我們還可以提供CD和自己作品主要的鏈接。