ACG國(guó)際藝術(shù)教育合肥校區(qū)，6月迎來(lái)了3歲生日~3年來(lái)，我們經(jīng)歷了很多也成長(zhǎng)了很多，感謝有你們的陪伴讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)!

ACG國(guó)際藝術(shù)教育合肥校區(qū)，6月迎來(lái)了3歲生日~3年來(lái)，我們經(jīng)歷了很多也成長(zhǎng)了很多，感謝有你們的陪伴讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)!

關(guān)于ACG國(guó)際藝術(shù)教育

成立于 2006 年，是國(guó)內(nèi)具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)教育與交流中心。

作為國(guó)內(nèi)較早的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)，ACG自成立以來(lái)便力邀世界頂尖藝術(shù)大師、奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)?、歐美藝術(shù)教育專家來(lái)華講學(xué)交流，推動(dòng)中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國(guó)際學(xué)術(shù)交往。

同時(shí)，ACG率先建立起與國(guó)際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式，13年間不斷引進(jìn)世界名師及國(guó)際知名大學(xué)導(dǎo)師 ,為國(guó)內(nèi)學(xué)生創(chuàng)造得天獨(dú)厚的藝術(shù)教育空間。

截至目前，ACG在國(guó)內(nèi)21個(gè)城市設(shè)立了25個(gè)教學(xué)中心，并在紐約、洛杉磯、倫敦、圣彼得堡、東京、歐洲等地設(shè)立了海外教學(xué)中心，更在積極籌劃更多海外教學(xué)中心，為中國(guó)藝術(shù)留學(xué)生提供更加廣闊的全球藝術(shù)教育服務(wù)。

ACG目前所涉及的藝術(shù)專業(yè)已涵蓋美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、服裝、影視、音樂(lè)等60多個(gè)細(xì)分專業(yè)領(lǐng)域，確立了“作品集培訓(xùn)、預(yù)科、主題游學(xué)”一站式服務(wù)體系，憑借ACG國(guó)內(nèi)外頂級(jí)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源，搭建出”藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃、金牌督導(dǎo)服務(wù)、國(guó)際導(dǎo)師推薦、國(guó)際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)推薦“的藝術(shù)教育綜合體系。

是國(guó)內(nèi)學(xué)生通往國(guó)際藝術(shù)殿堂的最佳橋梁。

關(guān)于未來(lái)

我們超越其他機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于，ACG始終致力于全年齡段藝術(shù)教育，建立海歸學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)及教學(xué)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的渠道，旨在搭建一個(gè)聚合教育產(chǎn)業(yè)鏈資源、智慧與跨界融合的藝術(shù)交流平臺(tái)，打造國(guó)際藝術(shù)教育的生態(tài)閉環(huán)。

我們也將繼續(xù)在一流的、國(guó)際化的教育平臺(tái)上，傳播“匠人之心做教育”的文化和“以愛(ài)與藝術(shù)連接世界”的愿景。

關(guān)于合肥校區(qū)

成立于2016年，是安徽第一家成立的作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并處于藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位。

簽約教師近百名，課程覆蓋多個(gè)藝術(shù)專業(yè)。

助力無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子申請(qǐng)上理想院校，其中涵蓋：

英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、英國(guó)謝菲爾德大學(xué)、金史密斯大學(xué)等。

美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、美國(guó)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、美國(guó)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、美國(guó)馬里蘭藝術(shù)學(xué)院，美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院、美國(guó)南加州大學(xué)等。

周年慶暑期小班課周年慶當(dāng)然要來(lái)點(diǎn)不一樣的，ACG合肥校區(qū)特別推出了升級(jí)版暑期小班課!

一應(yīng)俱全，所有專業(yè)服裝手繪/剪裁、建筑空間、軟件技能、繪畫(huà)、拼貼技法各專業(yè)純干貨專項(xiàng)技能一站get!就在這個(gè)暑假!

課程導(dǎo)師

戚老師(倫敦藝術(shù)大學(xué))

周老師(倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院)

劉老師(意大利柏麗慕達(dá)時(shí)裝學(xué)院)

姚老師(美國(guó)辛辛那提大學(xué))

服裝手繪課程

課程大綱：

1. 運(yùn)用技巧快速掌握時(shí)裝畫(huà)中的人體比例，人體結(jié)構(gòu)，以及常用動(dòng)態(tài)

2. 大師素描聯(lián)系，從四大思維去打造服裝設(shè)計(jì)圖

3. 服裝上色，熟練運(yùn)用彩鉛工具的基本技法

4. 服裝上色進(jìn)階

5. 用馬克筆表現(xiàn)服裝的立體空間與風(fēng)格，塑造服裝空間思維

6. 服裝款式平面圖的畫(huà)法

適應(yīng)人群:

服裝設(shè)計(jì)學(xué)生/服裝設(shè)計(jì)愛(ài)好者

服裝創(chuàng)意立體課程

課程大綱：

1. 通過(guò)創(chuàng)意連衣裙的制作去學(xué)習(xí)立裁的工具使用和人體結(jié)構(gòu)

2. 服裝的抽褶工藝與花邊工藝與禮服的制作，拉鏈的運(yùn)用

3. 裙撐的設(shè)計(jì)與版型制作

4. 外套的制作(上)前后片工藝

5. 外套的制作(下)袖子的工藝制作與腰省與肩省。

適應(yīng)人群:

服裝設(shè)計(jì)學(xué)生/服裝設(shè)計(jì)愛(ài)好者

基礎(chǔ)手繪課程

課程大綱：

1. 透視基礎(chǔ):透視形成的原因

2. 優(yōu)秀構(gòu)圖繪畫(huà)構(gòu)圖賞析

3. 色彩認(rèn)知

4. 風(fēng)格講解

5. 材料、工具解析

適應(yīng)人群:

設(shè)計(jì)類學(xué)生/設(shè)計(jì)類愛(ài)好者

動(dòng)畫(huà)、插畫(huà)、平面課程

課程大綱：

1. 劇情編寫(xiě)

2. 形體與質(zhì)感

3. 象征性構(gòu)圖

4. 人物設(shè)計(jì)

5. 場(chǎng)景設(shè)計(jì)

適應(yīng)人群：

動(dòng)畫(huà)/插畫(huà)/平面設(shè)計(jì)學(xué)生、動(dòng)畫(huà)/插畫(huà)/平面設(shè)計(jì)愛(ài)好者

建筑景觀課程

課程大綱：

1. 1:1構(gòu)筑 課程規(guī)劃

2. 設(shè)計(jì)“物”(燈具/家具)

3. 建筑手繪

4. 項(xiàng)目策略

適應(yīng)人群：

建筑、景觀、室內(nèi)、城市設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生/愛(ài)好者

調(diào)研課程

課程大綱：

1. WHY and HOW

2. 統(tǒng)一案例分析

3. Case Study

4. 結(jié)合自己項(xiàng)目擬定用戶or受眾

5. 信息收集途徑

6. 如何總結(jié)展示排版調(diào)研成果

適應(yīng)人群：

設(shè)計(jì)愛(ài)好者/學(xué)生

拼貼課程

課程大綱：

1. 歷史和發(fā)展介紹:平面拼貼、立體拼貼、綜合材料料拼貼

2. 拼貼的應(yīng)用(案例)

3. 拼貼技法講解

4. 限定材料料拼貼創(chuàng)作

5. 根據(jù)自己的作品集項(xiàng)目創(chuàng)作拼貼

6. 點(diǎn)評(píng)、修改意見(jiàn)、peer review

適應(yīng)人群：

設(shè)計(jì)愛(ài)好者/學(xué)生

探索材料課程

課程大綱：

1. 基礎(chǔ)知識(shí):面料認(rèn)知、面料功能

2. 如何根據(jù)主題進(jìn)行材料選擇、面料改造技法介紹

3. 每種技法完成?一個(gè)sample

4. 綜合材料再造技法

5. 自選主題完成一個(gè)15*15cm的面料

適應(yīng)人群：

服裝設(shè)計(jì)學(xué)生/愛(ài)好者

劃重點(diǎn)!!

三周年慶怎么能少了給大家的福利呢!