提到建筑專業(yè)，相信很多人對它的苦逼多少都有些了解：畫不完的圖紙，算不完的數(shù)據，做不完的模型……此外，諸如基地考察、拍照分析、掃描圖紙、描圖等等都是日常操作。

提到建筑專業(yè)，相信很多人對它的苦逼多少都有些了解：畫不完的圖紙，算不完的數(shù)據，做不完的模型……此外，諸如基地考察、拍照分析、掃描圖紙、描圖等等都是日常操作。

不論你是學這個專業(yè)，還是將來準備從事這個行業(yè)，你要有的不光是專業(yè)知識、智慧、責任心，還得拼耐力、體力。

枯燥、辛苦是很多學生對這個專業(yè)的第一印象，但是只要堅持下來，你不但會發(fā)現(xiàn)其中的趣味，還能漸漸發(fā)覺這是一件很酷的事情。

但是，小編這個行外人這么說沒有說服力，這不，本期ACG導師專訪，我們邀請到了嬌小可愛又逗比的Paula老師，跟大家分享她的建筑專業(yè)學習心得以及作品集方面的干貨建議。

Paula老師

碩士學位

墨爾本大學建筑學專業(yè)

學建筑很苦逼?

Q：您為什么會選擇去墨爾本大學讀研?考研完最大的感受是什么?

A：在國內讀完本科后，了解到國外的建筑行業(yè)和建筑教育與國內側重點有所不同，很多國外院校都將建筑都歸在藝術大類，而不是工科，在設計和人文上傾注的更多。

之所以會選擇澳洲墨爾本大學，一方面是因為它有“最宜居城市”的名號，很吸引我。我一直覺得，讀書和生活分不開，能在宜居的地方學習想必很幸福。

另一方面是墨大的世界綜合類院校排名和專業(yè)排名相對來說都還不錯，資源也比較好。

“Q：學建筑是不是每天都要面對超多的數(shù)據?您是怎樣堅持下來的?

”A：其實這個專業(yè)沒有大家想的那么凄慘啦。用到的數(shù)據都是跟日常生活息息相關，比如一般來說座椅高是450mm，兩人并行寬度最少要900mm，樓梯踏步寬度最少280mm，諸如此類。

這些數(shù)據，有些是設計規(guī)范寫的，有些是自己量的，日積月累，印在自己的腦海里，所以學建筑的人對空間尺度會更加敏感。

我認為真正的堅持，其實就是日常的點滴累積，一點點加深對尺度的認識，才能達到水滴石穿的效果。

Q：您有崇拜的建筑大師嗎?為什么會崇拜他?

”A：我其實有蠻多喜歡的建筑大師，一定要選的話那就是彼得卒姆托。在浮躁的現(xiàn)代社會能建出有沉淀的建筑真的很不容易。

他的建筑大多都帶有情緒和氛圍atmosphere，只看照片也很有空間帶入感，讓人透過照片感受到空間的光線，材質，觸感，氛圍。盡管他相比其他大師并不高產，但是件件能夠直擊心靈。

中西方在建筑專業(yè)的教學上有何不同?

“Q：您認為國外在這個專業(yè)的教學理念和教學方式上，與國內有哪些不同?

”A：從帶學生的經驗來看，國內課程會給學生設計思維上更多限制，比如資金、比如落地性等等。

而國外在建筑專業(yè)的教學上，很多導師都會鼓勵學生做超前、大主題的項目，不會用實際落地項目的條條框框去約束學生。記得我的導師就跟我說過“沒有預算的項目學生時代不做什么時候做呢?”這就是中西方最大的差別。

“Q：您認為想要學好建筑學，最重要的能力是什么?

”A：我認為是自學能力。雖然一個老師說出讓學生自學好像有點搞笑，但是確實是這樣。建筑行業(yè)日新月異，理念、材料、輔助的軟件等等都在不斷更新，老師能引導的只是設計思維。而學生，也總有離開老師，獨當一面的時候。所謂“師父領進門，修行在個人?！边@句老掉牙的話在建筑上非常適用。

對建筑專業(yè)的學生有哪些建議?

“Q：建筑專業(yè)的學生在作品集制作的方面最容易出現(xiàn)哪些問題?有沒有什么方法可以克服?

”A：從我的教學經驗來看，學生最容易出現(xiàn)的問題就是時間規(guī)劃不當。很多學生列的時間表，最終都因為種種原因執(zhí)行不下去，導致真實進度永遠比計劃慢。

所以學生需要預留出更多的時間，不要把自己逼的手忙腳亂。盡量讓自己在相對輕松的情緒、寬松的氛圍下做設計，這樣往往會更容易獲得靈感。

當然，這并不是說我們要一味地追求輕松，適當?shù)膲毫途o迫感也是必不可少的。

“Q：對于準備跨專業(yè)學習建筑專業(yè)的學生，您有什么建議嗎?他們需要注意哪些問題呢?

”A：對于想要轉學建筑專業(yè)的學生，我覺得在決定轉專業(yè)之前一定要對建筑學到底學什么，未來的職業(yè)規(guī)劃是什么……有一個清楚的認識。建筑專業(yè)需要一定的空間想象能力，能想象自己置身在特定空間里的感受。

除此之外，如果你是真的特別喜歡建筑專業(yè)，那就努力去做吧!

“Q：建筑學包羅萬象，學生除了要學好本專業(yè)的知識，還應該多去拓展哪些方面的知識呢?

”A：我認為設計都是相通的，靈感往往會從其它非建筑領域迸發(fā)出來。比如服裝設計就會從建筑上提取元素，那反之亦然。

所以不要因為忙而拒絕接觸其它領域。條件允許的話就到處走走，旅旅游、看看展、讀讀書，說不定今天的所見所聞以后就會成為某個項目的概念。

自我提升沒有捷徑，就是日積月累，花在自己身上的時間以后都會體現(xiàn)出來。

Q：對于即將出國學習建筑學的學生，您有什么建議嗎?

”A：建筑是一個特別不適合閉門造車的專業(yè)，很多學生剛出國的時候因為環(huán)境陌生、也沒有熟悉的同學朋友，所以就自己在家搞設計，不跟其它人討論。

但是，因為上課獲得feedback的時間很有限，加上語言又多少有些障礙，跟tutor交流的時間也會壓縮。所以一學期累積下來，local的同學獲得100條建議，很多中國學生只獲得30條，這樣最后方案的完成度自然會有差異。

同學們要勇于說出自己的困難，這樣別人才能更好地幫助你。其次，一定要懂得最大化的利用資源。多跟同學和老師交流項目和日常想法，了解圖書館的一切實體和在線資源，了解學校提供的一切workshop等等。