除去尋找設(shè)計(jì)思路，背景信息的整合跟場(chǎng)地分析會(huì)給你帶來(lái)困擾嗎?一個(gè)接著一個(gè)的場(chǎng)地分析，會(huì)帶給你一種千篇一律的感受嗎?面對(duì)信息內(nèi)容龐大而復(fù)雜的大尺度區(qū)域調(diào)研，如何下手尋找分析的切入點(diǎn)呢?已經(jīng)擁有的 GIS 圖面表達(dá)太 low，無(wú)法滿足自己對(duì) infographic 的審美需求?那些按部就班的項(xiàng)目流程，會(huì)讓你對(duì)設(shè)計(jì)本身失去熱情跟新鮮感嗎?不用擔(dān)心，GIS，就是能夠幫助我們整合信息的有效途徑，結(jié)合mapping分析做出個(gè)性且有邏輯的場(chǎng)地分析，能夠幫助我們更好地表達(dá)項(xiàng)目的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò) GIS，但是卻沒(méi)機(jī)會(huì)接觸并了解它?那么，“我不要你只聽(tīng)說(shuō)，我要你都知道”

除去尋找設(shè)計(jì)思路，背景信息的整合跟場(chǎng)地分析會(huì)給你帶來(lái)困擾嗎?一個(gè)接著一個(gè)的場(chǎng)地分析，會(huì)帶給你一種千篇一律的感受嗎?面對(duì)信息內(nèi)容龐大而復(fù)雜的大尺度區(qū)域調(diào)研，如何下手尋找分析的切入點(diǎn)呢?已經(jīng)擁有的 GIS 圖面表達(dá)太 low，無(wú)法滿足自己對(duì) infographic 的審美需求?那些按部就班的項(xiàng)目流程，會(huì)讓你對(duì)設(shè)計(jì)本身失去熱情跟新鮮感嗎?不用擔(dān)心，GIS，就是能夠幫助我們整合信息的有效途徑，結(jié)合mapping分析做出個(gè)性且有邏輯的場(chǎng)地分析，能夠幫助我們更好地表達(dá)項(xiàng)目的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò) GIS，但是卻沒(méi)機(jī)會(huì)接觸并了解它?那么，“我不要你只聽(tīng)說(shuō)，我要你都知道”

GIS是什么?

(Geographic Information System)

GIS，即地理信息系統(tǒng)，是在復(fù)雜的信息化時(shí)代背景下，一種可以幫助我們更好地收集，儲(chǔ)存，管理，理解以及處理復(fù)雜數(shù)據(jù)資料的工具。數(shù)據(jù)化的背景下，不論是小尺度的場(chǎng)地設(shè)計(jì)，還是大尺度的區(qū)域規(guī)劃，在設(shè)計(jì)分析的過(guò)程中都離不開(kāi) GIS 的幫助。GIS 可以協(xié)助我們獲得區(qū)域內(nèi)各種自然與社會(huì)特征，包括水文，地質(zhì)，植被，資源，人口，經(jīng)濟(jì)，海拔等等信息，并且也將引導(dǎo)我們接下來(lái)設(shè)計(jì)思路的形成。

GIS 在一定程度上可以保證我們對(duì)場(chǎng)地分析的數(shù)據(jù)整理的整潔性，因此也可以加強(qiáng)我們?cè)O(shè)計(jì)項(xiàng)目前期分析與設(shè)計(jì)邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。面對(duì)大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)生活的逐步滲透，GIS 在各種規(guī)劃設(shè)計(jì)中的運(yùn)用越來(lái)越普遍。比如，我們?cè)谠O(shè)計(jì)分析中所需要用到的 boundary/ hydro/ infrastructures/ parcels/ zoning/ demographics/ transportations 等各類(lèi)資源均可以通過(guò) GIS 獲得。

國(guó)內(nèi)的課程設(shè)計(jì)大多數(shù)是有老師給足地段的 AutoCAD文件等背景資料結(jié)合學(xué)生的實(shí)地調(diào)研，得出項(xiàng)目的前期分析。而在國(guó)外，項(xiàng)目設(shè)計(jì)的尺度多變，任何區(qū)域分析都離不開(kāi) GIS 的輔助，掌握 GIS 已經(jīng)成為相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)最基本技能。

而 GIS 與 Mapping 在做場(chǎng)地以及整理背景資料的過(guò)程中總是相輔相成的，學(xué)會(huì)掌握基本的 GIS 運(yùn)用與 Mapping 的分析方法，使我們?cè)谝院蟮恼n程設(shè)計(jì)以及項(xiàng)目中可以更方便得到我們想要的數(shù)據(jù)，且清晰地表達(dá)出我們的邏輯思路。

課程簡(jiǎn)介

本課程基于 GIS 數(shù)據(jù)分析的核心性質(zhì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)如何做出更有針對(duì)性的場(chǎng)地分析，從而更好地將其運(yùn)用至我們的設(shè)計(jì)邏輯中。

其中，本課程包含兩大重點(diǎn)：一是幫助學(xué)生學(xué)習(xí) GIS 基本軟件操作，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何利用 GIS 的相關(guān)基本知識(shí)，來(lái)搜集所需的背景數(shù)據(jù)，幫助其構(gòu)建城市設(shè)計(jì) Mapping 所需的各類(lèi)要素;二是在在熟悉設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中的 Mapping 的概念后，學(xué)習(xí)如何在規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目搭建合理的邏輯思維，以此來(lái)完善設(shè)計(jì)。

授課老師

高佳薇 現(xiàn)居美國(guó)

畢業(yè)于美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)( Washington University in St. Louis)

曾就職于美國(guó)南卡羅萊納州查爾斯頓市政府規(guī)劃部(City of Charleston Planning Department, SC, US)。

課程設(shè)置

本次課程設(shè)置為四節(jié)課，共計(jì) 8 個(gè)課時(shí)。

| 課程結(jié)構(gòu)

第一階段 GIS 概述

第二階段 ArcGIS Desktop 軟件的基本操作

第三階段 Mapping 及其設(shè)計(jì)的各要素與方法，學(xué)生參與 Mapping 制作

No.1.GIS 的入門(mén)與簡(jiǎn)介

9 月 21 日(周六) 09:30-11:30 am

1. GIS 概述

2. GIS 數(shù)據(jù)模型的介紹

3. GIS 制作 Map 的工作流程

4. Map 制作的要素與表達(dá)技巧

5. Spatial Thinking

6. GIS 在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用與案例講解

No.2.GIS 軟件操作界面簡(jiǎn)介與演示

9 月 21 日(周六) 12:30-02:30 pm

1. GIS 軟件基本介紹

2. GIS 軟件的基本操作與演示

3. 制作自己所需的一張底圖

4. 添加 Map 中指北針，比例尺等要素

5. 學(xué)習(xí)利用 GIS 導(dǎo)出精美完整的底圖

No.3.大尺度背景下GIS的數(shù)據(jù)分析

9 月 22 日(周日) 09:30-11:30 am

1. 溫習(xí)添加地圖 base map，學(xué)會(huì)利用查找工具識(shí)別研究區(qū)域

2. 學(xué)習(xí)組織與符號(hào)化數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式

3. 學(xué)習(xí) Attribute Table(屬性表)的基本知識(shí)

4. 了解屬性對(duì)話框

5. 學(xué)習(xí)如何在原有 Attribute Table 中增加算法與 field

No.4.Mapping設(shè)計(jì)要素&邏輯引導(dǎo)

9 月 22 日(周日)12:30-02:30 pm

1. 由GIS 導(dǎo)出至 Illustrator

2. 對(duì)圖層中各類(lèi)矢量要素的形式進(jìn)行選擇性更改

3. GIS 分析的疊加對(duì) Mapping 分析的邏輯影響

4. 總結(jié)學(xué)生相應(yīng)的 Mapping 分析

| 課程對(duì)象

適合所有想了解 GIS 與 Mapping 并且希望基礎(chǔ)入門(mén)的，未來(lái)進(jìn)行本科或 Master 申請(qǐng)的學(xué)生。

(適用于建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)/規(guī)劃等相關(guān)專(zhuān)業(yè))

| 所需軟件

ArcGIS Desktop 10.6, 以及 Illustrator

| 課程收獲

1. 對(duì)GIS 的基本認(rèn)識(shí)，包括理論與案例的研究學(xué)習(xí)。

2. 理解 GIS 在設(shè)計(jì)過(guò)程中的作用。

3. 如何運(yùn)用 GIS 更科學(xué)地進(jìn)行場(chǎng)地分析。

4. 學(xué)習(xí) spatial thinking。

5. 學(xué)習(xí)基本的 GIS 軟件的操作。

6. 學(xué)習(xí)如何利用 GIS 疊加出有邏輯性Mapping分析。

7. 了解學(xué)習(xí)優(yōu)秀的 Mapping 案例。

| 課程報(bào)名

本次課程為收費(fèi)課程，

共8個(gè)課時(shí)，內(nèi)部學(xué)員劃4個(gè)課時(shí)，

其它同學(xué)4000元

但是!!!提藝妹的名字有優(yōu)惠噢!

限量前5名報(bào)名立享6折，前10名報(bào)名立享8折!