說道美國插畫，不得不說的就是sva紐約視覺藝術(shù)學(xué)院，但是SVA插畫作品集制作申請要求非常嚴(yán)格，SVA插畫作品集制作要求體現(xiàn)了每個申請人的創(chuàng)作和技術(shù)能力、潛力。

說道美國插畫，不得不說的就是sva紐約視覺藝術(shù)學(xué)院，但是SVA插畫作品集制作申請要求非常嚴(yán)格，SVA插畫作品集制作要求體現(xiàn)了每個申請人的創(chuàng)作和技術(shù)能力、潛力。該校擁有這各種品牌的合作以及眾多的知名校友，例如：羅伯特韋夫：美國插畫大師、凱斯哈林：美國涂鴉藝術(shù)教父、米登·克雷澤：世界設(shè)計之父等等。

今天小編就拿紐約視覺藝術(shù)學(xué)院作為例子，為大家解答一下。

我們先從該校的申請要求來看吧

除了成績單和意向陳述以外，作品集在錄取審核過程中發(fā)揮著很重要的作用。作品集體現(xiàn)了每個申請人的創(chuàng)作和技術(shù)能力、潛力。

在自己的作品集當(dāng)中最好添加能體現(xiàn)個體獨特性(藝術(shù)背景和個人經(jīng)歷)的項目。(審核老師在做評估的時候也不會把作品集之間相互比較的，因為它們之間沒有可比性。)

我們通過對該校的申請要求可以看出，院校更看重的事學(xué)生個人的獨特性。這里所說的獨特性就是指經(jīng)歷、興趣使你長時間關(guān)注一個領(lǐng)域、事物，對此事物有所研究后，有著自己一個對此事物或者領(lǐng)域的一個比較有深度的理解。

我們在準(zhǔn)備作品集的時候，作品集的主題可以根據(jù)自身經(jīng)歷或興趣來選定，這樣自己所做的項目就會體現(xiàn)出我們個人的一個獨特風(fēng)格，這一點就是你作品的加分項，可是一個無可取代的部分，很重要。

申請插畫專業(yè)的同學(xué)，應(yīng)該提交一個15-20頁的作品集。

1. 油畫、版畫、手繪(素描)、拼貼\綜合材料、影像(video形式有時長的影像) 等都是sva非常希望收到的作品類型。仔細考慮每個項目提交的文件和作品展示形式。三維作品需要提供多個視角的圖片，細節(jié)圖、或者中性色背景靜物照。

2.油畫、版畫、手繪(素描)、拼貼\綜合材料、影像(video形式有時長的影像)等都是sva非常希望收到的作品類型。仔細考慮每個項目提交的文件和作品展示形式。三維作品需要提供多個視角的圖片，細節(jié)圖、或者中性色背景靜物照。

3. 除上述以外，設(shè)計項目和電子數(shù)字圖像也很歡迎投遞?；谟械纳暾堈咂綍r對電腦端數(shù)字作業(yè)有獨特興趣，但也必須提交一個能展示其手繪能力的作品集。

4.速寫本讓審核老師可以很好的洞察申請人的創(chuàng)作過程。在申請人提交作品集和面試時，SVA鼓勵申請人的作品集中包含近期速寫本上的作品。

下面小編就拿acg藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生Wang同學(xué)給大家介紹一下，她在準(zhǔn)備插畫專業(yè)作品集的時候，都做了一些什么呢?(僅從參考)

在ACG有這樣一位學(xué)生，她沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過繪畫，沒有專業(yè)基礎(chǔ)，在美國讀高中，放假期間來學(xué)習(xí)，學(xué)生在繪畫很有天賦，創(chuàng)作中有自己的想法和獨到的見解，熱愛繪畫，課堂上能跟隨老師的進行學(xué)習(xí)和探討，并能按時完成老師布置的作業(yè)，深得老師喜愛。

在美國上高中的 Wang 同學(xué)在 ACG 經(jīng)過一個月的鍛煉和系統(tǒng)的培訓(xùn)，獲得所SVA 插畫設(shè)計OFFER，從作品集中就能看出她與眾不同的風(fēng)格和獨特想法，所以快來看看她被這么多學(xué)校選中的原因吧!

Wang 同學(xué)在四歲的時候就深深愛上藝術(shù)，這種喜歡猶如藤蔓慢慢延伸到她的生活中。在成長過程中，她似乎總是那個格格不入的女生，在初中畢業(yè)的時候，她就發(fā)現(xiàn)中國教育體系已經(jīng)無法滿足她的好奇心和求知欲，加上因為對自己有要求，所以14歲的她決定去美國就讀高中。

在美國活躍的學(xué)習(xí)氛圍下，從她雙手中創(chuàng)造的作品與眾不同，常常能直戳社會問題要害，用譏諷的方式去揭示社會現(xiàn)象。每一件作品中都包含著她心底想表達出來的那一句話，她也通過藝術(shù)方式可以去質(zhì)疑這個世界——為何要如此認真?藝術(shù)對于 Wang 同學(xué)而言，是一種最佳方式去展示她自己。

《Life》這件作品是 Wang 同學(xué)在一段悲傷記憶中創(chuàng)作出來的。她最好的朋友 Josh Lomas 因為一場車禍，離開了人世。對于年輕的他們而言，這意味著五味雜陳的情感一涌而上。生命的結(jié)束讓 Wang 同學(xué)重新思考生活，為了紀(jì)念她最好的朋友，思緒萬千產(chǎn)生靈感。

這件作品乍一看很像生日蛋糕，因為這是朋友之間的遺憾。在 Josh 去世之前，Wang 同學(xué)沒有為他18歲的生日準(zhǔn)備蛋糕，所以答應(yīng)他下一個生日一定會有一個蛋糕出現(xiàn)。可惜事與愿違，下一次成為遺憾，成為了未完成的許諾。

這件作品中間的彩色花瓣意味著精彩的人生，而順時針旋轉(zhuǎn)的花瓣是殯葬中才用的花瓣，代表生活中的不測和危機。兩種花色分別是東西方不同顏色的葬禮花色。從側(cè)面會發(fā)現(xiàn)逐漸變大的腳印，代表著成長的過程。她還親自捏制粘土，重塑了車禍的場景，都是通過她自己思考，對 Josh 一生的詮釋。

除了生與死的終極哲學(xué)問題和這種少見的狀況發(fā)生在 Wang 同學(xué)身上，她還對生活的其他問題抱有自己的見解和想法。

因為小時候父母幾乎每天都會因為一些事情吵架，所以家庭影響對她產(chǎn)生了深刻的烙印，她認為婚姻是一種可怕的生物，根據(jù)這個想法畫出了一系列作品去思考婚姻的意義和想法。父母無休止的爭吵對她造成了年少的創(chuàng)傷，出現(xiàn)一幅幅畫面，創(chuàng)作出了《How I Think About Marriage》。

在她的作品中，一對已婚夫婦正在吵架，妻子把訂婚戒指直接扔在地上，而另一幅中描繪出了一對夫妻在房間中爭吵，還有破碎的婚紗照出現(xiàn)，整個房間里籠罩著黑暗和陰影。

面對生活中的問題，Wang 同學(xué)觀察入微，從簡單的生活問題到對自我的思考，都轉(zhuǎn)身變成她的創(chuàng)作題材。每年圣誕假期回北京的時候，她經(jīng)常被重度的空氣污染而困擾，這種生活環(huán)境造就了她的《Smoking girl》。

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