戰(zhàn)略合作新動向：SCI-Arc官方建筑設計老師親臨 ACG 進行全國高中巡講

發(fā)布時間：2018-11-12 11:47:18 藝術(shù)留學咨詢：400-612-8881

2018年11月SCI-Arc官方首派兩位任教老師，親臨 ACG 進行全國高中巡講與國內(nèi)的藝術(shù)生一起用作品感受建筑設計的魅力。當建筑與藝術(shù)強強對話是高逼格的成品設計?還是站在金字塔頂?shù)募ち遗鲎?ACG × SCI-Arc;全新的 lecture + workshop面對面的學校說明會 + 作品集面試;將打破傳統(tǒng)的藝術(shù)留學申請模式開創(chuàng)藝術(shù)留學申請的新紀元。

SCI-Arc

機器智能在建筑中的運用

隨著智能化技術(shù)在建筑設計行業(yè)中應用的不斷擴大和人工智能的爆炸式增長，我們的文化越來越以科技為中心，未來城市可能和大多數(shù)人想象的大不一樣。規(guī)劃未來城市的過程也將如此?，F(xiàn)在的建筑設計師大多數(shù)也開始應用智能技術(shù)，在提供2D描述和3D表現(xiàn)的理論技術(shù)的基礎(chǔ)上完成日常工作，不僅提高了工作效率，也使建筑設計的特點得到了很好的體現(xiàn)。未來城市會更加智慧是必然的結(jié)果。

SCI-Arc的建筑學老師將為學生們提供怎樣的建筑指導?此次的workshop會帶來什么樣的新視覺體驗呢?

Workshop 主題《設計城市環(huán)境中的智能系統(tǒng)》

城市環(huán)境中的智能系統(tǒng)包括智能交通系統(tǒng)、智能排水系統(tǒng)、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能住宅系統(tǒng)等。我們的 workshop 將引入“Simptom”(基于場景的仿真軟件)以 MIBC(莫斯科國際商務中心)為原型基地進行模擬推測，和學生一起設想新的方法來構(gòu)建城市中可能存在的場景，這次的 workshop 我們把設計過程分為兩個部分。

1.構(gòu)想3D模型在虛擬城市的運作情況：Workshop中，老師將展示一個虛幻的 3D 引擎模型并解釋 MIBC 如何運轉(zhuǎn)。學生們將分組設計并討論關(guān)于“Simptom”是如何在城市運作的新猜想，挑戰(zhàn)構(gòu)建不可能出現(xiàn)的情景，交叉分享創(chuàng)作思路。

2.構(gòu)建3D模型：老師將帶領(lǐng)學生們將創(chuàng)建一個城市模型，所有學生都將擁有 3D 掃描片段并把它們導入模型。這將是一個累積模型，完成后學生們可以通過 3D 在手機上探索世界。在這個過程中，學生將學習如何用自己的想法推測城市發(fā)展，并用演示文稿進行交流。學生也將學習新的技術(shù)，使他們能夠?qū)⒔ㄖ鈭D傳達給自己的城市。

老師將教給學生們一些很酷的技術(shù)去完成作品集，并讓學生的作品集脫穎而出。他們的最終成品也可以收納進作品集中。老師會為學生提供一些工具，可以讓他們在課程結(jié)束之后做進一步的開發(fā)。

講座主題《機器智能時代的建筑》

什么是機器智能時代的建筑：講座將圍繞科技在建筑的應用展開討論。什么定義了建筑?當今時代，科技在建筑中的角色是什么?我們將通過建筑中不同的表現(xiàn)媒介來向?qū)W生們展示機器智能時代建筑的視覺情況。

建筑實驗方法與推演設計的影響：主要圍繞深度贗品、神經(jīng)網(wǎng)絡和機器智能來進一步展示建筑的實驗方法，以60年代的建筑與理論作為歷史參考來推演現(xiàn)代建筑的轉(zhuǎn)變和新傳統(tǒng)的成長。用城市感知、數(shù)據(jù)排序、虛構(gòu)敘事等方法為學生們講述機器智能時代建筑設計的變化。

作品集面試：SCI-Arc 建筑學老師親臨ACG校區(qū)，學生在官網(wǎng)申請后，需攜帶自己的作品集和Sketchbook(平面與動態(tài)均可)，以及所有想給面試官展示的作品，有可能現(xiàn)場拿到南加州建筑學院OFFER。

申請須知：

1. 高中成績單(經(jīng)NACES評估)：學校名稱、入學日期、獲得學位、平均績點;2. 雅思成績(ACG學生語言直通車，直接咨詢校區(qū)老師)

3. 官方SAT I或ACT考試成績

4. 作品集—Slideroom

5. 轉(zhuǎn)學申請者的成績報告還包括本學期和相應年級的課程列表。

(注：第一，轉(zhuǎn)學申請人是指已經(jīng)獲得高中文憑或同等學歷并且在高中畢業(yè)后獲得大學學分的學生;第二，不接受翻譯的成績單;第三，面試全程英語，不接受遠程或他人代面)

SCI-Arc 主講老師

James