申請(qǐng)建筑留學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多，深受藝術(shù)生的青睞，但是申請(qǐng)中作品集是極其重要的環(huán)節(jié)。那么，建筑設(shè)計(jì)留學(xué)作品集有哪些建議呢?下面讓我們看一下詳情吧!

申請(qǐng)建筑留學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多，深受藝術(shù)生的青睞，但是申請(qǐng)中作品集是極其重要的環(huán)節(jié)。那么，建筑設(shè)計(jì)留學(xué)作品集有哪些建議呢?下面讓我們看一下詳情吧!

建筑設(shè)計(jì)留學(xué)作品集建議

找準(zhǔn)方向

首先，要弄清你申請(qǐng)的目標(biāo)學(xué)校在這個(gè)專業(yè)上所提倡并且偏好的風(fēng)格及理念，申請(qǐng)專業(yè)所提交的作品集存在的意義和最終的目的是代表你接受校方的認(rèn)可。如果完全不受限制的天馬行空的進(jìn)行創(chuàng)作，即使你的作品集本身是很優(yōu)秀的，但因?yàn)榕c學(xué)校的要求背道而馳，你也會(huì)面臨被拒的結(jié)果。

深度調(diào)研

對(duì)于建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，調(diào)研往往是將設(shè)計(jì)付諸于行動(dòng)的第一步，也是基礎(chǔ)。離開(kāi)實(shí)際調(diào)研的設(shè)計(jì)，最終是不能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)際的，這樣的作品最終也就喪失了設(shè)計(jì)的意義。

在調(diào)研過(guò)程中很多同學(xué)都存在一個(gè)致命的誤區(qū)：追求全面和詳盡。在這里我們并不是要否認(rèn)調(diào)研內(nèi)容詳實(shí)所帶來(lái)的好處，但一味的追求信息的廣泛，反而會(huì)使我們擁有太多零碎的顧慮，從而分散我們實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)的精力。

所以在做調(diào)研初期，大家一定要弄清自己項(xiàng)目的主題和目標(biāo)是什么，再結(jié)合項(xiàng)目的一些特性進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)施，在對(duì)決定性因素有所了解之后，再去進(jìn)行輔助因素的調(diào)查。這樣不會(huì)讓你的思路在一開(kāi)始就偏離軌道。

邏輯清晰

邏輯對(duì)于作品集是一個(gè)非常關(guān)鍵的點(diǎn)，也是我們中國(guó)考生最容易忽視的地方。對(duì)于一個(gè)邏輯清晰的作品集，概括總結(jié)下來(lái)往往包含“完整性”、“因果明了”、“主次分明”這三個(gè)特點(diǎn)。

“完整性”

作品集是呈現(xiàn)你設(shè)計(jì)作品從無(wú)到有的一個(gè)載體，應(yīng)當(dāng)包含整個(gè)項(xiàng)目孕育、成長(zhǎng)、成熟各個(gè)過(guò)程。在概念方案演變或者靈感思路推敲的過(guò)程中，一定要把每一步的過(guò)程都表達(dá)出來(lái)，讓觀眾清晰地看到作者的推敲和演變過(guò)程或者項(xiàng)目的整體運(yùn)行過(guò)程。

“因果明了”

在設(shè)計(jì)形成最終方案之前，一定要是充分和具有說(shuō)服力的調(diào)研分析，同時(shí)，有強(qiáng)有力的分析作為支撐。每一個(gè)步驟的推進(jìn)都要有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)明和推演。

“主次分明”

一個(gè)項(xiàng)目中的內(nèi)容很多，作為申請(qǐng)作品集，不可能一個(gè)項(xiàng)目中的所有細(xì)節(jié)都詳盡的表達(dá)，強(qiáng)調(diào)主次是非常重要的。什么是需要呈現(xiàn)的，什么是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，這些考量都需要在作品集中有所體現(xiàn)。

以上就是關(guān)于建筑設(shè)計(jì)留學(xué)作品集建議的介紹，希望對(duì)你有幫助。如果有更多藝術(shù)留學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)直接撥打我們官方電話：400-612-8881。

室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)(GSA、BCU、Brighton)

藝術(shù)生申請(qǐng)美國(guó)藤校容易嗎？錄取率多少？