藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)很多，面對(duì)國(guó)外眾多藝術(shù)院校很多同學(xué)不知道如何選擇，其中ACAD是個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么，阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)條件是什么呢?下面讓我們看一下詳情!

藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)很多，面對(duì)國(guó)外眾多藝術(shù)院校很多同學(xué)不知道如何選擇，其中ACAD是個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么，阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)條件是什么呢?下面讓我們看一下詳情!

一、院校介紹

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(ACAD)對(duì)加拿大20世紀(jì)視覺(jué)文化具有極其重要的貢獻(xiàn)，它的很多畢業(yè)生作為藝術(shù)家 和設(shè)計(jì)者在加拿大乃至國(guó)際上贏得了極高的聲譽(yù)。學(xué)院資產(chǎn)雄厚，年預(yù)算達(dá)到$12000000,也是加拿大僅有的四所可以頒發(fā)學(xué)位的公立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一，ACAD 擁有寬敞的教室并采用小班式教學(xué), 實(shí)行一對(duì)一的互動(dòng)教學(xué)，學(xué)校通過(guò)各種技術(shù)、工具以及智力刺激等方法鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)他們的潛力和激情，為學(xué)生提供了一個(gè)有利于發(fā)展的開(kāi)闊環(huán)境。

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院位于卡爾加里北部, 1973 年，245,000 平方英尺的學(xué)院開(kāi)始工作了。ACAD靠近市區(qū)，交通方便, 對(duì)學(xué)生出行十分有利。學(xué)生們可以輕松的到達(dá)卡爾加里的畫(huà)廊并且很容易地對(duì)博物館和有關(guān)文化事件進(jìn)行了解。

二、申請(qǐng)要求：

本科申請(qǐng)要求

語(yǔ)言要求：雅思6.5;托福83;CAEL 70

需要在網(wǎng)上提交申請(qǐng)表、成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、意向陳述和作品集。并且需要將高中成績(jī)單從高中直接寄到學(xué)院辦公室。

本科生作品集要求

你的作品集由兩個(gè)部分組成，一封意向陳述和作品樣本。意向陳述應(yīng)該大約500個(gè)詞，并解釋你為什么想要在阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)、為什么你想申請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)、什么媒介或藝術(shù)家鼓舞了你、你會(huì)如何從阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)中受益。

作品集應(yīng)該選擇你最好的作品，12到15個(gè)，包含具有代表性的素描作品，要有一兩個(gè)觀察素描，可以是人物、風(fēng)景或靜物。包含多種媒介，探索不同工具、技術(shù)和想法。展示你的獨(dú)特想法。

研究生申請(qǐng)要求

語(yǔ)言要求：雅思7.0; 托福93;GPA 3.0

需要在網(wǎng)上提交申請(qǐng)表、成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、作品集、個(gè)人簡(jiǎn)歷、意向陳述和推薦信。并且需要將大學(xué)成績(jī)單從大學(xué)直接寄到學(xué)院辦公室。

研究生作品集要求

作品集應(yīng)該包含你的作品、意向陳述和個(gè)人簡(jiǎn)歷。選擇20個(gè)作品例子(圖像、視頻、音樂(lè))，展示你對(duì)材料和批評(píng)分析的深度理解，表現(xiàn)出你的個(gè)人方向和未來(lái)潛能。意向陳述簡(jiǎn)要說(shuō)明你的學(xué)術(shù)背景，字?jǐn)?shù)在750到1250之間。個(gè)人簡(jiǎn)歷主要寫(xiě)相關(guān)職業(yè)經(jīng)歷，如展覽、發(fā)表文章等，長(zhǎng)度最多4頁(yè)。以上材料全部通過(guò)slideroom上傳，文件要保存為PDF格式。

以上就是關(guān)于阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)條件的介紹，希望對(duì)你有幫助。如有更多咨詢藝術(shù)留學(xué)相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)直接訪問(wèn)官網(wǎng)或直接撥打我們的官方電話：400-612-8881。

奢侈品管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名