如今插畫留學(xué)的同學(xué)越來越多,其中英國的插畫專業(yè)是個不錯的選擇,那么,英國插畫專業(yè)留學(xué)有哪些院校呢?下面讓我們看一下詳情!
如今插畫留學(xué)的同學(xué)越來越多,其中英國的插畫專業(yè)是個不錯的選擇,那么,英國插畫專業(yè)留學(xué)有哪些院校呢?下面讓我們看一下詳情!
作為除服裝設(shè)計(jì)外,開設(shè)最多、歷史最久的專業(yè),英國的平面設(shè)計(jì)的國際地位可以說無可撼動,而插畫作為平面設(shè)計(jì)類下的一個大專業(yè),同樣有著極好的資源和發(fā)展前景。總體來說英國院校在其作品的風(fēng)格上更加重視的是學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和對社會,文化背景的深度挖掘,學(xué)生如何將作品與現(xiàn)實(shí)的生活緊密相連,而不是單純的側(cè)重插畫的基礎(chǔ)造型能力。推薦下面三所:
皇家藝術(shù)學(xué)院坐落在倫敦,皇家藝術(shù)學(xué)院的課程講授者均為國際知名藝術(shù)家,從業(yè)者和理論家?;始宜囆g(shù)學(xué)院歡迎來自世界各地的學(xué)生,皇家藝術(shù)學(xué)院擁有全球性伙伴關(guān)系,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和設(shè)計(jì),文化和教育機(jī)構(gòu)的廣泛的聯(lián)系,并且在業(yè)務(wù)方面,在國內(nèi)和國際尋求合作伙伴。
英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art不僅是創(chuàng)意的源泉,且極具特色。她是全球藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師最為集中的社會團(tuán)體之一,每年吸引了無數(shù)來自世界各地的眾多頗具才華的學(xué)生。許多從英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)對我們的日常生活產(chǎn)生了顯著的影響,我們所穿的服裝,參觀的展覽,駕駛的汽車以及購買的日用品,都有他們的設(shè)計(jì)作品。其畢業(yè)生在諸多創(chuàng)作性行業(yè)中成為領(lǐng)軍人物。
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院(Camberbwell)
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院 Camberwell College of Arts始建于100多年前,具有優(yōu)良的傳統(tǒng),長期以來被認(rèn)為是英國一流的藝術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)院之一。
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院吸引了許多國家的具有不同背景的學(xué)生,這形成了一種多樣性的文化環(huán)境。坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院由于其高質(zhì)量的教學(xué)而聞名,尤其是它的文物保護(hù)專業(yè),書籍藝術(shù)專業(yè)和版畫制作專業(yè)世界聞名。
插圖專業(yè) 4年制:該校的課程理念是插圖創(chuàng)新、實(shí)踐性和批判性的方法。在課程中,通過技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗(yàn),形成自己的工作方法??膊f爾的課程鼓勵學(xué)生去探索更廣領(lǐng)域的插圖,成為商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家,同時(shí)保持支撐實(shí)踐的核心價(jià)值。該校課程為插畫實(shí)踐嵌入批判性和背景思維,通過專業(yè)人士開展的講座、研討會和談話等活動,探索藝術(shù)的歷史和發(fā)展。
倫敦傳媒學(xué)院(London College of Communication)(以前的倫敦印刷學(xué)院)是倫敦藝術(shù)大學(xué)的6所學(xué)院中的一所。2003年10月,倫敦傳媒學(xué)院正式開放它的新教學(xué)樓,該樓擁有藝術(shù)級的媒體設(shè)備。倫敦傳媒學(xué)院還開設(shè)了一系列新的課程,包括互動游戲制作、設(shè)計(jì)管理、公共關(guān)系、廣告創(chuàng)意等。
同時(shí),許多倫敦傳媒學(xué)院的教師都是倫敦繁榮的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界的從業(yè)者。這樣得天獨(dú)厚的條件使得學(xué)生們能夠得到廣泛的支持,從導(dǎo)師的專業(yè)建議到對于課程作業(yè)的評測,從企業(yè)贊助的競賽到專業(yè)配備的設(shè)施。做這些真正的項(xiàng)目不但很有挑戰(zhàn)性,而且它能幫助學(xué)生發(fā)展將來工作所需的技能。
插畫與視覺媒體專業(yè):課程在一個創(chuàng)意工作室中開展,鼓勵學(xué)生們敢于與眾不同、敢于冒險(xiǎn),并擁有強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義,鼓勵學(xué)生把自己既看作是形象塑造者,又是思想者,探索藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題,積極的去重新定義插圖的作用。在學(xué)習(xí)過程中,參考現(xiàn)代的插圖,探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。
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