ACG空間設(shè)計(jì)工作室涉及建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)等空間大類專業(yè)的留學(xué)作品集制作輔導(dǎo)和相關(guān)的就業(yè)輔導(dǎo)。由建筑、景觀、室內(nèi)、城規(guī)幾大專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行滾動(dòng)式推動(dòng)教學(xué)，因材施教，以空間大類專業(yè)的融合及純藝跨界傾向?yàn)橹笇?dǎo)方向，從而探索出空間創(chuàng)作的更多可能性。

來(lái)自2020年10月的好消息：

 ACG空間工作室正式成立 

集合大咖導(dǎo)師，海外名師，研學(xué)項(xiàng)目為一體

這將是空間類工作室的大革新

選擇我們

我們幫你實(shí)現(xiàn)留學(xué)之路的第一個(gè)夢(mèng)想

 空間工作室介紹 

ACG空間設(shè)計(jì)工作室涉及建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)等空間大類專業(yè)的留學(xué)作品集制作輔導(dǎo)和相關(guān)的就業(yè)輔導(dǎo)。由建筑、景觀、室內(nèi)、城規(guī)幾大專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行滾動(dòng)式推動(dòng)教學(xué)，因材施教，以空間大類專業(yè)的融合及純藝跨界傾向?yàn)橹笇?dǎo)方向，從而探索出空間創(chuàng)作的更多可能性。

 超強(qiáng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) 

海外名師資源

我們擁有海量的海外合作院校和師資，有海外留學(xué)背景和產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的各專業(yè)任課老師，有眾多的其他相關(guān)藝術(shù)專業(yè)的跨界思維，以工作室的形式將教學(xué)效果最大化，完成專業(yè)程度和背景經(jīng)歷的雙提升。

謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院院長(zhǎng) Karim Hadjri教授

南加州建筑學(xué)院本科課程主席 Tom Wiscombe教授

南加州建筑學(xué)院高級(jí)講師 Leah Wulfman

南加州建筑學(xué)院高級(jí)客座講師 Jakob Sieder-Semlitsch

哥倫比亞大學(xué)城市規(guī)劃副教授 Stefan AL

普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)與綜合課程客座教授 Alexandra Goldberg

庫(kù)伯聯(lián)盟學(xué)院助理教授 Alexa Tsien-Shiang

德克薩斯A&M大學(xué)助理教授 Marcelo Lopez-Dinardi

 教學(xué)模式 

工作室有一套完整的課程體系，從基礎(chǔ)能力補(bǔ)足到專業(yè)理論拓展，從國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽的背景提升到新式理論課程的知識(shí)體系構(gòu)建，在這里，你收獲的不僅僅是一本作品集，更是一個(gè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的社區(qū)。

工作室1v1定制服務(wù)

我們將線下一對(duì)一、線上網(wǎng)課相結(jié)合，

滿足不同條件下的不同需求；

同時(shí)我們把國(guó)外的優(yōu)秀教育模式搬回國(guó)內(nèi)，

實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)的無(wú)縫對(duì)接。

 冬夏校特訓(xùn)營(yíng) 

工作室借助ACG的廣袤平臺(tái)，與多方海外知名高校建立了冬夏校合作關(guān)系，包含但不限于謝菲爾德大學(xué)、UCL、南加州建筑學(xué)院等提前體驗(yàn)海外教學(xué)和生活，獲取背景經(jīng)驗(yàn)提升、名師推薦信、名校結(jié)課證書(shū)。

假期游學(xué)系列

我們將會(huì)設(shè)立游學(xué)基地，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣_(kāi)展一系列空間設(shè)計(jì)工作坊。通過(guò)1-2周的短期游學(xué)，領(lǐng)略當(dāng)?shù)匚幕w驗(yàn)人文情懷，我們有大師，有課程，更有趣。

假期課程計(jì)劃

工作室的寒暑假絕對(duì)不無(wú)聊，我們開(kāi)設(shè)短期小班課、零食沙龍、同級(jí)互評(píng)、集中評(píng)圖等課程和活動(dòng)。在這里你可以自習(xí)、交朋友、互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。

 優(yōu)秀學(xué)員作品 

 學(xué)員OFFER展示 

 重磅活動(dòng)來(lái)襲 

10月11日

來(lái)ACG打卡全新工作室

活動(dòng)時(shí)間：13：00pm

課程內(nèi)容：

①工作室三位大咖師資進(jìn)行案例分享(線上同步）

②ACG空間工作室在讀學(xué)員peer review

還有更多

 空間工作室系列課 

即將開(kāi)始

課程內(nèi)容預(yù)告：

四大課程將會(huì)采用critical study模式

○ 具象建筑到底該如何立足？

系列課一：關(guān)于后現(xiàn)代之后，備受爭(zhēng)議的廣州大蓮花作為引子，這是一個(gè)赤裸裸的具象建筑，為什么大眾不接受？是因?yàn)轭伾?？形態(tài)？造價(jià)？我們?nèi)绾蝸?lái)看待具象建筑呢？要知道，建筑是具有矛盾性和復(fù)雜性的，在某種特定的背景時(shí)代下，具象建筑有它存在的合理性。

○ 日本建筑為何具有強(qiáng)大的生命力？

系列課二：關(guān)于日本建筑，日本建筑為什么具有這么強(qiáng)大的生命力，它背后的原動(dòng)力是什么，你想了解關(guān)于東京的建筑么，在這次講座里都可以得到解答哦。

○ 二戰(zhàn)前的建筑設(shè)計(jì)

系列課三：內(nèi)容是關(guān)于二戰(zhàn)前的設(shè)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)爭(zhēng)之前的建筑設(shè)計(jì)是很多研究者的盲區(qū)，但是卻十分有趣，你的研究是否也為此困惑呢？來(lái)聽(tīng)工作室導(dǎo)師為你講解吧~

○ 中國(guó)建筑與傳統(tǒng)建筑

系列課四：主要內(nèi)容是關(guān)于中國(guó)建筑，為什么中國(guó)建筑沒(méi)有承載住現(xiàn)代文化，現(xiàn)代文化的載體可否在中國(guó)建筑上繼續(xù)呈現(xiàn)。以及關(guān)于傳統(tǒng)建筑你想了解的一切我們都會(huì)進(jìn)行討論哦~

喜歡建筑空間等相關(guān)專業(yè)的同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)哦~