本科專業(yè)

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)（Fashion Design）

4年制，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)是在全美興起的第一類服裝設(shè)計(jì)專業(yè)之一，畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時(shí)裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，除此之外，環(huán)保也是服裝設(shè)計(jì)考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧，另外素描和數(shù)碼設(shè)計(jì)也是需要掌握的。大四時(shí)，需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（Interior Design）

4年制，室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是親密且發(fā)人深省的。小班教學(xué)，學(xué)生為住宅，機(jī)關(guān)，商業(yè)空間和特殊建筑類型。學(xué)院教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過程，老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí)，學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室，為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)（Product Design）

4年制，大學(xué)第一年時(shí)主要學(xué)習(xí)以用戶為中心的設(shè)計(jì)、技術(shù)和材料創(chuàng)新以及各種設(shè)計(jì)原則等，之后三年主要培養(yǎng)學(xué)生的橫向思維能力。學(xué)生有很多實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如比賽、實(shí)習(xí)、合作、密集項(xiàng)目等，很助于提高大家的專業(yè)能力和職場(chǎng)能力。

傳播設(shè)計(jì)專業(yè)（Communication Design）

4年制，帕森斯傳播設(shè)計(jì)專業(yè)本科的同學(xué)們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很多，學(xué)生可以參與網(wǎng)站和手機(jī)設(shè)計(jì)、廣告制作、信息設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)排版等，當(dāng)然前提是你也需要學(xué)習(xí)這些相關(guān)專業(yè)知識(shí)。大一時(shí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)兩門核心課程：排版和交互。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)說服的藝術(shù)，設(shè)計(jì)有說服力的信息，以有意義的方法來表達(dá)它，并且要有傳播技巧。

純藝術(shù)專業(yè)（Fine Arts）

4年制，現(xiàn)在的純藝術(shù)專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫、雕塑等有所區(qū)別，隨著現(xiàn)在藝術(shù)體裁的多樣化，藝術(shù)家的選擇增多，挑戰(zhàn)也隨之增加。純藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)無所不學(xué)，包羅萬象，他們需要利用他們的跨學(xué)科知識(shí)來從一個(gè)宏觀的角度審視視覺藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力外，他們還需要有評(píng)價(jià)、批判藝術(shù)的能力。

插畫專業(yè)（Illustration）

4年制，學(xué)插畫專業(yè)的同學(xué)需要有創(chuàng)作力、問題解決能力以及表達(dá)感情和想法的能力。插畫專業(yè)提供很多和視覺思考、原創(chuàng)能力、藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史和理論以及對(duì)當(dāng)代社會(huì)和文化相關(guān)的課程。就業(yè)路子也很寬，只要是基于通訊技術(shù)的藝術(shù)都有插畫專業(yè)學(xué)生發(fā)揮自己才能的空間，例如編輯性插畫、化妝品和平面小說等。

攝影專業(yè)(Photography)

4年制，學(xué)生有機(jī)會(huì)去工作室工作，搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。其他專業(yè)的學(xué)生有時(shí)候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙，所以攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)和其他專業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家，都很平和隨意，和學(xué)生沒有什么代溝。學(xué)生們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也很多，經(jīng)常和世界頂級(jí)攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。

設(shè)計(jì)和管理專業(yè)(Design and Management)

4年制，設(shè)計(jì)和管理專業(yè)同學(xué)獲得的是工商管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)方面的企業(yè)運(yùn)營能力，以及商業(yè)設(shè)計(jì)方面的能力。學(xué)生會(huì)參加項(xiàng)目工作室、研討會(huì)，也會(huì)參與研究以及集體工作。四年的課程包括涉及數(shù)據(jù)分析、財(cái)經(jīng)管理、批判理論等，很訓(xùn)練大家的企業(yè)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。老師們都是紐約市里的精英，他們的人脈能給學(xué)生帶來很多好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。校友們有的自己創(chuàng)業(yè)，有的在公司做高層領(lǐng)導(dǎo)，總之，就業(yè)不錯(cuò)。

整合設(shè)計(jì)專業(yè)（Integrated Design）

4年制，整合設(shè)計(jì)專業(yè)關(guān)注的是4個(gè)領(lǐng)域：可持續(xù)性、服務(wù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚和城市。學(xué)生們都比較多彩，在社會(huì)、文化以及生態(tài)方面不斷創(chuàng)新?？沙掷m(xù)性研究的是危害環(huán)境的社會(huì)習(xí)慣，試著去做一些創(chuàng)新性產(chǎn)品，提倡可持續(xù)性的生活方式。服務(wù)設(shè)計(jì)探索的是每天生活中人與人之間的交流以及周圍的環(huán)境。時(shí)尚挑戰(zhàn)的是學(xué)生的傳統(tǒng)思維，需要他們拋棄傳統(tǒng)的舊思維，具有創(chuàng)新精神，當(dāng)然也需要立足于現(xiàn)在的潮流。城市是把大都市當(dāng)做社會(huì)和生態(tài)系統(tǒng)，通過日常生活的改變來改變整個(gè)城市形態(tài)。

城市設(shè)計(jì)專業(yè)（Urban Design）

4年制，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是美國唯一一個(gè)開設(shè)城市設(shè)計(jì)本科專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校課程有實(shí)踐、設(shè)計(jì)工作室和文學(xué)藝術(shù)課程。城市化給社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展和生態(tài)平衡帶來巨大挑戰(zhàn)，課程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)過程和設(shè)計(jì)方式的理解，紐約的生活和學(xué)習(xí)能激發(fā)城市設(shè)計(jì)師的靈感。

戰(zhàn)略性設(shè)計(jì)和管理專業(yè)（Strategic Design and Management）

4年制，戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和管理專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)的是一群能夠創(chuàng)造或引領(lǐng)設(shè)計(jì)界組織的強(qiáng)人。和設(shè)計(jì)與管理專業(yè)不同，該專業(yè)立足于這個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，集合了設(shè)計(jì)想法、服務(wù)設(shè)計(jì)和可持續(xù)性設(shè)計(jì)框架等學(xué)科的學(xué)習(xí)。很多課程就是講述如何應(yīng)對(duì)當(dāng)下的工業(yè)形勢(shì)，當(dāng)然也有設(shè)計(jì)、管理等方面的實(shí)踐。

副學(xué)士學(xué)位AAS

建筑設(shè)計(jì)（Architectural Design）

4年制，建筑設(shè)計(jì)的本科（純藝方向），是培養(yǎng)有意向在建筑，園林建筑，城市設(shè)計(jì)，展覽設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)等方面有所成就的學(xué)生，專業(yè)課程包括，數(shù)字化設(shè)計(jì)，生態(tài)和材料設(shè)計(jì)等。學(xué)院采用代表性的教學(xué)方式，從模型到全面的材料構(gòu)造數(shù)字動(dòng)畫，學(xué)生構(gòu)思和開發(fā)的建筑計(jì)劃，以解決環(huán)境，文化和理論問題。

第一年，學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下解決動(dòng)態(tài)物體在空間和能夠影響的解決方案的環(huán)境因素的問題，同時(shí)學(xué)習(xí)更大規(guī)模的環(huán)境設(shè)計(jì)，真實(shí)與虛擬相結(jié)合，構(gòu)造，結(jié)構(gòu)，能源和城市的關(guān)系問題。第二第三年，學(xué)生還還探討自主研發(fā)。在四年級(jí)時(shí)，學(xué)生可以申請(qǐng)與學(xué)校有合作的設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目，學(xué)生設(shè)計(jì)，開發(fā)，建設(shè)全面的項(xiàng)目。

時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)（Fashion Design）

高端前沿的服裝設(shè)計(jì)課程，轉(zhuǎn)為培養(yǎng)動(dòng)手能力前的業(yè)界服裝設(shè)計(jì)師。畢業(yè)生將有機(jī)會(huì)到Chanel,Cynthia Rowley,Gap,Theory等時(shí)尚品牌工作。學(xué)生將從最基礎(chǔ)的繪制設(shè)計(jì)圖、制模、縫紉開始，逐漸深入到時(shí)裝制作。工作室提供給學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作的方式設(shè)計(jì)針織品、鞋子。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)（Graphic Design）

在傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)工具的基礎(chǔ)上，課程還教授最前沿最先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具。除了基本的設(shè)計(jì)理論之外，學(xué)校提供體系性的平面面設(shè)計(jì)課程，培養(yǎng)職業(yè)平面設(shè)計(jì)師。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（Interior Design）

已經(jīng)獲得本科學(xué)位的學(xué)生才具備申請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)副學(xué)士學(xué)位的資格，室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程可以在一個(gè)學(xué)年內(nèi)完成，但通常學(xué)生選擇用一年半的時(shí)間來上該課程。學(xué)生的課程在3個(gè)設(shè)計(jì)工作室展開，工作室的設(shè)計(jì)圍繞學(xué)校住宅、商店、車間和醫(yī)院等室內(nèi)的設(shè)計(jì)。每個(gè)工作室都涉及多個(gè)方面，比如說室內(nèi)建筑、裝飾藝術(shù)。 

本科申請(qǐng)要求

語言成績(jī)：雅思7.0分；托福：100分

申請(qǐng)材料

申請(qǐng)表；高中/大學(xué)成績(jī)單(中英文版)成績(jī)單上必須有畢業(yè)院校學(xué)籍等級(jí)管理辦公室的公章或者簽名；相關(guān)考試成績(jī)；推薦信兩封，由畢業(yè)院校的教師或教授提供，或曾任職的工作單位提供。簡(jiǎn)歷：內(nèi)容包括工作經(jīng)驗(yàn)、旅行經(jīng)歷和展覽等經(jīng)驗(yàn)。有藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)基礎(chǔ)；提交相應(yīng)專業(yè)的作品集；其他：申請(qǐng)者至少有從高中畢業(yè)有兩年的時(shí)間。

本科作品集要求

在作品集中提交的一篇文章中，根據(jù)主題創(chuàng)作一個(gè)新的視覺作品。通過寫一篇500字的短文來描述你的想法如何發(fā)展，從而支持你的過程。你還可以提交最多兩個(gè)可視化文件來記錄您的流程。所有形式的媒體都是可以接受的 - 繪畫，錄像，攝影，雕塑，3D作品，拼貼和數(shù)字圖像。帕森斯挑戰(zhàn)賽有助于招生委員會(huì)了解未來的學(xué)生如何發(fā)展思路，以視覺方式傳達(dá)這些想法，并以書面方式捍衛(wèi)作品。帕森斯挑戰(zhàn)賽已經(jīng)完成 SlideRoom以及投資組合。

作品集只能在SlideRoom完成 。新生和轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者必須提交8到12張圖片。作品集可以包括一系列媒體，如繪畫，繪畫，雕塑，時(shí)裝設(shè)計(jì)，動(dòng)畫，表演，平面設(shè)計(jì)或?qū)懮卷撁?。我們鼓?lì)您展示實(shí)驗(yàn)和廣度，而作品集并不需要專門針對(duì)你正在申請(qǐng)的專業(yè)。