留學(xué)個(gè)人陳述你真的會(huì)寫(xiě)嗎?倫藝?yán)蠋煾嬖V你什么才是讓人眼前一亮的PS!個(gè)人陳述(Personal Statement)是我們留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中必不可少的一份材料,也是留學(xué)申請(qǐng)材料中比較困難的一部分,主要用于描述個(gè)人背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息。
留學(xué)個(gè)人陳述你真的會(huì)寫(xiě)嗎?倫藝?yán)蠋煾嬖V你什么才是讓人眼前一亮的PS!個(gè)人陳述(Personal Statement)是我們留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中必不可少的一份材料,也是留學(xué)申請(qǐng)材料中比較困難的一部分,主要用于描述個(gè)人背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息。
一份好的個(gè)人陳述可以讓考官立刻對(duì)你產(chǎn)生興趣,優(yōu)秀的作品集+好的個(gè)人陳述甚至能讓學(xué)校免去面試環(huán)節(jié),直接給你發(fā)offer。
目前大多數(shù)院校的建筑空間的相關(guān)專(zhuān)業(yè)都是不組織面試的,僅通過(guò)網(wǎng)申材料進(jìn)行篩選學(xué)生,除了作品集以外,個(gè)人陳述無(wú)疑是作為面試的替代品,成為學(xué)校全方面了解學(xué)生的重要媒介。
那個(gè)人陳述究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?什么樣的個(gè)人陳述才算是優(yōu)秀呢?今天就讓我們仔細(xì)來(lái)研究研究這其中的奧妙~
一.什么是好的個(gè)人陳述?
首先,一篇好的個(gè)人陳述需要包括以下幾項(xiàng)基本信息:
你選擇這個(gè)學(xué)校/專(zhuān)業(yè)的原因。
你的未來(lái)期望,以及這個(gè)學(xué)校/專(zhuān)業(yè)如何滿(mǎn)足你的未來(lái)期望。
你過(guò)去的學(xué)術(shù)/工作經(jīng)歷。
你感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域與研究方向。
你與專(zhuān)業(yè)匹配的任何關(guān)鍵技能。
……
▲?UAL官網(wǎng)
有時(shí),你可能有著非常充實(shí)又華麗的背景,但如果他們不能被很好地組織到一封個(gè)人陳述中,反而無(wú)法將你的個(gè)人能力突出表現(xiàn)出來(lái)。
所以,一篇精心編寫(xiě)的個(gè)人陳述不僅應(yīng)當(dāng)使你的閃光點(diǎn)在陳述中脫穎而出,此外,還能體現(xiàn)出你良好的書(shū)面寫(xiě)作能力,這是任何專(zhuān)業(yè)中都必需的一項(xiàng)關(guān)鍵技能。
??一個(gè)優(yōu)秀留學(xué)個(gè)人陳述案例:
??一個(gè)不太好的案例:
所以,一篇優(yōu)秀的個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)足以下幾個(gè)要點(diǎn):
簡(jiǎn)明扼要:關(guān)鍵信息與所表達(dá)的觀點(diǎn)越“聚焦”,就越有說(shuō)服力。將重點(diǎn)放在與學(xué)習(xí)或者專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的經(jīng)歷上,避免牽扯到過(guò)多的日常生活。
結(jié)構(gòu)清晰:可以將陳述分為四到六段,并適時(shí)加上標(biāo)題。
拼寫(xiě)正確:在提交之前應(yīng)當(dāng)反復(fù)檢查其中的單詞拼寫(xiě)與語(yǔ)法,一定不能出現(xiàn)語(yǔ)言上的錯(cuò)誤,這會(huì)讓招生官對(duì)你是否有能力完成他們的課程產(chǎn)生懷疑。
使用正面的語(yǔ)言:在個(gè)人陳述中應(yīng)當(dāng)盡量避免使用負(fù)面的描述,而應(yīng)多使用積極的詞匯,例如成就、發(fā)展、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、熱情、承諾、精力、著迷……同時(shí)應(yīng)當(dāng)避免為無(wú)法進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)或經(jīng)歷找借口,而應(yīng)專(zhuān)注你能夠積極去做并完成的事情。
保持謙遜:不要胡扯或者夸大,或給人一種自命不凡的印象,或在其中使用一些噱頭。
二.如何準(zhǔn)備個(gè)人陳述?
▲?UAL官網(wǎng)
想優(yōu)勢(shì):雖然個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)根據(jù)你所申請(qǐng)的學(xué)校與專(zhuān)業(yè)進(jìn)行一定的調(diào)整,但總體的思路是一致的。在準(zhǔn)備個(gè)人陳述之前,首先要明確自己比較突出的優(yōu)勢(shì)在哪里,將自己的優(yōu)勢(shì)中立地列出來(lái)。
列框架:在明確了自己的個(gè)人陳述要體現(xiàn)自己哪方面的優(yōu)勢(shì)以后,就要構(gòu)思整篇個(gè)人陳述的思路與框架,將你想要體現(xiàn)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)從過(guò)去的經(jīng)歷中提取出來(lái),并整理出一個(gè)通順的思路,然后列出整篇個(gè)人陳述的框架。
例如:一段自我介紹,一到兩段針對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)成就的描寫(xiě),一段描寫(xiě)自己的課外活動(dòng)等以展示自己除了學(xué)術(shù)成就外的個(gè)人能力,一段自己對(duì)目標(biāo)院校與專(zhuān)業(yè)的理解、自己的未來(lái)規(guī)劃以及二者的匹配程度等。
寫(xiě)主體:在以上框架的基礎(chǔ)上詳細(xì)地書(shū)寫(xiě)主體的內(nèi)容。
查細(xì)節(jié):在書(shū)寫(xiě)完主體以后,應(yīng)當(dāng)對(duì)照著原本的框架查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)充不夠完善的部分,并且應(yīng)當(dāng)在這個(gè)環(huán)節(jié)去修繕其中的語(yǔ)言拼寫(xiě)與語(yǔ)法問(wèn)題。
三.來(lái)自倫敦藝術(shù)大學(xué)的建議
▲?UAL官網(wǎng)
倫敦藝術(shù)大學(xué)(University of Arts London)在官網(wǎng)上發(fā)布了他們對(duì)于申請(qǐng)者書(shū)寫(xiě)個(gè)人陳述的建議。他們強(qiáng)調(diào),個(gè)人陳述是一個(gè)傳達(dá)你的興趣、動(dòng)機(jī)以及選擇UAL原因的重要機(jī)會(huì)。
在開(kāi)始書(shū)寫(xiě)個(gè)人陳述前,首先要問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:
為什么要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)?/Why this subject?
為什么選擇倫敦藝術(shù)大學(xué)?/Why UAL
哪位藝術(shù)家或風(fēng)格流派啟發(fā)了你?/What artists and styles inspire you?
你有哪些經(jīng)驗(yàn)或技能?/What experience and skills do you have?
你的職業(yè)目標(biāo)是什么?你所申請(qǐng)的課程將如何幫助你完成它?/What are your career goals?How can this course help you achieve them?
▲倫藝?yán)蠋煾嬖V你怎么寫(xiě)個(gè)人陳述
他們還列出了七條針對(duì)書(shū)寫(xiě)個(gè)人陳述的小tips:
1.要和你的經(jīng)歷強(qiáng)相關(guān)
你的個(gè)人故事應(yīng)當(dāng)能夠表現(xiàn)出你個(gè)人特定的經(jīng)歷與故事,并且能體現(xiàn)出你相較于他人的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)??梢蕴岬侥阈蕾p的藝術(shù)家、建筑師、設(shè)計(jì)師等,這能使學(xué)校更好地了解你。其中,熱情是十分重要的。
2.要與申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域強(qiáng)相關(guān)
要講述與你所申請(qǐng)的課程領(lǐng)域相關(guān)的例子與經(jīng)驗(yàn)。
3.講述你的課外活動(dòng)
這些經(jīng)歷可以是任何志愿活動(dòng)或者愛(ài)好。
4.結(jié)構(gòu)清晰
仔細(xì)構(gòu)建整個(gè)結(jié)構(gòu),使其敘事清晰。
5.避免錯(cuò)誤
可以選擇讓別人幫忙通讀一遍,發(fā)現(xiàn)自己容易忽略的錯(cuò)誤點(diǎn)。
6.多多練習(xí),準(zhǔn)備充分
在完成稿之前,多寫(xiě)幾篇草稿。
7.大聲讀出來(lái)
在提交之前,大聲地讀一遍作為最終檢查。如果你能夠大聲地讀出來(lái),并且對(duì)它感到滿(mǎn)意的話(huà),那么它就是能夠代表你的、合適的個(gè)人陳述。
▲倫藝?yán)蠋煾嬖V你怎么寫(xiě)個(gè)人陳述
此外,UAL官方招生官還提到:不要去試圖迎合招生官的喜好,有時(shí)你的猜測(cè)并非是他們想要聽(tīng)到的內(nèi)容。
他們真正想聽(tīng)到的是你的故事:什么啟發(fā)了你?你感興趣的是什么?在你過(guò)去的經(jīng)歷中,是什么將你引導(dǎo)至如今這個(gè)選擇上?你喜歡的藝術(shù)家/建筑師/學(xué)者是誰(shuí)?
他們希望看到你是作為一個(gè)”成年人“、一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體去申請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,而正是過(guò)去的所有經(jīng)歷、你的專(zhuān)業(yè)傾向、你的愛(ài)好,將你塑造成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體正是他們希望在個(gè)人陳述中看到的。
很多同學(xué)都會(huì)被DDL追趕著向前行動(dòng),但是還是建議大家最好是提前準(zhǔn)備PS,留出的充足時(shí)間做修改和完善,以免在倉(cāng)促之間不能夠展現(xiàn)出最好的自己。
對(duì)于留學(xué)個(gè)人陳述,同學(xué)們?nèi)绻袉?wèn)題或是相關(guān)經(jīng)驗(yàn)分享,都可以在評(píng)論區(qū)留言哦~