如何發(fā)散設計思維?未來藝術設計專業(yè)是選擇出國深造還是就業(yè)?國外教育模式及體制有和異同?出國前要做好哪些準備?一個服裝&插畫作品集的概念思維、流程、側重點、要求是什么?以上其實困擾著大多數(shù)藝術類專業(yè)的學子，我們在關注藝術思想的百轉千回的同時，要主動面對未來設計行業(yè)智能化的大趨勢，做出一點點改變，去扎根中國原創(chuàng)設計，沉浸式體驗未來藝術設計與創(chuàng)造。

【市井想象力】如何建立自己的創(chuàng)意糧倉?

主題講座

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打破固有設計思維

亮點提要

HEY · PORTFOLIO

舊金山藝術大學的教學方法和思維是怎樣的?

如何在創(chuàng)作過程中尋找到自己的風格語言?

如何發(fā)散設計思維?

未來藝術設計專業(yè)是選擇出國深造還是就業(yè)?

國外教育模式及體制有和異同?

出國前要做好哪些準備?

一個服裝&插畫作品集的概念思維、流程、側重點、要求是什么?

以上其實困擾著大多數(shù)藝術類專業(yè)的學子，我們在關注藝術思想的百轉千回的同時，要主動面對未來設計行業(yè)智能化的大趨勢，做出一點點改變，去扎根中國原創(chuàng)設計，沉浸式體驗未來藝術設計與創(chuàng)造。

以下進入【 漲!芝!士!】環(huán)節(jié)

講座亮點

亮點一

“對事物的好奇是與生俱來的本能”

牛油果同學快快打開#新芝士#

本環(huán)節(jié)主要針對藝術類設計專業(yè)的學生們做思維引導和發(fā)散。

“如何建立自己的創(chuàng)意糧倉?”，我們的王牌老師將會通過一個系列的測試“左腦天才，右腦瘋狂”，然后延展到其代表人物【薩爾瓦多·多明哥·菲利普·哈辛托·達利-多梅內克】，簡述他作品中耐人尋味的故事，并挖掘他的個人特點。

一個桀驁而又怪誕的達利在藝術界像一顆冉冉升起的新星，他經(jīng)歷了哪些轉變?為什么說看不懂的創(chuàng)意都是自嗨?如何將自己的作品進行適當?shù)膭h減，然后“取其精華，去其糟粕”?

我們所知的注意思維拓展，提高創(chuàng)造力，需要培養(yǎng)獨特的視角和表達方式之外還有哪些?

或許你唯有親臨現(xiàn)場，才能知道答案。

亮點二

牛油果同學們快快打開#新芝士#

“找到適合自己種子萌芽的土壤”

活動亮點二由我們的辜老師帶來精彩講述：如何實現(xiàn)自我價值，通過講述自身在美國舊金山藝術大學求學的經(jīng)歷來聊一聊那些有趣兒的事。

國外看重創(chuàng)新，思維，設計過程，以及動手能力。需要用sketch book來記錄每一個步驟，講究學生獨特的個性，且每個學院的風格都不同。

在怎樣的教學模式之下，能保證學生學有所用。并充分發(fā)揮學生想象力、批判力以及獨立創(chuàng)作項目的能力?固有設計思維如何產(chǎn)生?如何打破?以后有哪些就業(yè)機會?辜老師都會一一和同學們講解出來 。

● 一起打開魔法盒子吧~●

活動詳情

● 活動時間 ●

2019年5月29日周三 19:00 - 20:30

● 活動地點 ●

湖南工業(yè)大學包設樓129室

● 活動人群 ●

湖南工業(yè)大學設計藝術學院

大一至大四學生&跨專業(yè)學生

導師介紹

熊老師

畢業(yè)于圣彼得堡國立大學

8年留學經(jīng)歷

現(xiàn)任湖南畫家協(xié)會常任理事，曾擔任俄羅斯列賓學院油畫展顧問及策劃，對油畫、插畫專業(yè)有著自己獨特見解。并運用于其他應用設計領域，豐富了作品集展現(xiàn)形式及多樣性，心理學研究對挖掘學生潛力和創(chuàng)造力有著特別立意點。深受各個設計專業(yè)學生喜愛

辜老師

舊金山藝術大學

服裝設計專業(yè)研究生

對服裝、設計面料設計

有著近八年的研究

在讀期間，參加了美國大都會博物館設計比賽，以及美國CFDA大賽，多次參與上海時裝周&紐約時裝周，曾作為優(yōu)秀學生參與環(huán)球小姐組委會，擔任設計師工作全程設計制作環(huán)球小姐服裝。對于服裝領域的男女裝及針織印染&打板立裁都有著豐富的設計經(jīng)驗目前在中科院進修教育心理學中。