在藝術(shù)界,有一些“破壞王”不可或缺,他們主導(dǎo)著當(dāng)下藝術(shù)世界的大趨勢(shì),從藝術(shù)跨界到藝術(shù)策展,藝術(shù)家的邊界不斷被重新定義。他們一直在改變我們體驗(yàn)藝術(shù)的方式。
你為什么學(xué)藝術(shù)?
你設(shè)想過(guò)自己的未來(lái)嗎?你會(huì)成為改變藝術(shù)生態(tài)的藝術(shù)家嗎?
在藝術(shù)界,有一些“破壞王”不可或缺,他們主導(dǎo)著當(dāng)下藝術(shù)世界的大趨勢(shì),從藝術(shù)跨界到藝術(shù)策展,藝術(shù)家的邊界不斷被重新定義。他們一直在改變我們體驗(yàn)藝術(shù)的方式。
而在藝術(shù)圈,也有一些職業(yè)不可或缺。不管是跨界還是藝術(shù)獨(dú)有,初入藝術(shù)圈的大家都有機(jī)會(huì)進(jìn)入這些行業(yè),在更大的平臺(tái)上展現(xiàn)自己出眾的藝術(shù)運(yùn)用能力。
之前我們簡(jiǎn)單介紹了各大熱門(mén)藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)情況,今天和大家聊聊藝術(shù)圈很流行的職業(yè):藝術(shù)策展人、藝術(shù)批評(píng)家、藝術(shù)治療師,來(lái)看看他們?cè)谒囆g(shù)圈中扮演什么角色?
1.藝術(shù)策展人。
在藝術(shù)圈,策展人無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上,都是一個(gè)非常流行的職業(yè)。但是策展人在展覽中應(yīng)該扮演怎樣的角色?這個(gè)20世紀(jì)的“舶來(lái)品”在國(guó)內(nèi)發(fā)展得如何?
藝術(shù)策展人就像導(dǎo)演。
策展人這個(gè)詞來(lái)源于英文“Curator”,全稱是“展覽策劃人”,最早出現(xiàn)于17世紀(jì)歐洲,是指在藝術(shù)展覽活動(dòng)中負(fù)責(zé)收藏建設(shè)、藏品研究、策劃展覽、組織和闡釋展覽內(nèi)容的專業(yè)人員。在國(guó)內(nèi)雖然早已有一批藝術(shù)家開(kāi)始著手策劃具有現(xiàn)代意義的藝術(shù)展覽,但直到90年代,“藝術(shù)策展人”才真正出現(xiàn)。
真正的策展人要善于給自己角色定位,好的畫(huà)展需要導(dǎo)演確定主題。好的藝術(shù)家是需要導(dǎo)演組織角色,所以策展人應(yīng)該是一群智慧之人:他們必須有專業(yè)的學(xué)術(shù)理論,了解藝術(shù)家的風(fēng)格、思維方式,關(guān)注當(dāng)下的藝術(shù)形態(tài)。
對(duì)藝術(shù)家而言,策展人為其指明方向。藝術(shù)家負(fù)責(zé)創(chuàng)作,策展人負(fù)責(zé)組織,根據(jù)主題將藝術(shù)品串聯(lián),將作品的內(nèi)涵及高度體現(xiàn)出來(lái),并反映對(duì)藝術(shù)、對(duì)歷史、對(duì)當(dāng)下的重新認(rèn)識(shí)。
對(duì)觀眾而言,策展人為其降低了藝術(shù)的專業(yè)性。策展人通過(guò)展覽的形式將藝術(shù)作品中的文化意識(shí)、藝術(shù)現(xiàn)象傳遞給觀眾,賦予了更多開(kāi)放性解讀,給觀眾帶來(lái)藝術(shù)震撼和共鳴。
那些著名的國(guó)際策展人
溫琴佐·桑福:意大利文化中心主席,1988年起參與策劃威尼斯雙年展和威尼斯電影節(jié),策劃過(guò)倫勃朗、雷諾阿、畢加索個(gè)展,并連續(xù)三屆擔(dān)任北京雙年展國(guó)際策展人。
尼爾·伯恩鮑姆:法蘭克福美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng),同時(shí)擔(dān)任學(xué)院Portikus畫(huà)廊總監(jiān)。他在世界各地組織了多場(chǎng)大型展覽,2009年,45歲的他成為威尼斯雙年展史上最年輕的總策展人。
羅伯特·斯托:耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、第52屆威尼斯雙年展總策展人。他說(shuō)“展覽不再作為一個(gè)導(dǎo)師向觀眾灌輸任何知識(shí)或真理,而是不發(fā)一言地向觀眾袒露自身,聽(tīng)從審美直覺(jué)的裁斷”。
南條史生:日本獨(dú)立策展人和藝術(shù)評(píng)論家,策劃過(guò)卡耐基國(guó)際展、臺(tái)北雙年展、悉尼雙年展、橫濱三年展。1995年,他在威尼斯雙年展策劃“超國(guó)度文化”展。
2.藝術(shù)批評(píng)家。
批評(píng)家是什么人?藝術(shù)批評(píng)是對(duì)一切藝術(shù)現(xiàn)象,諸如藝術(shù)作品、藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)思潮、藝術(shù)流派、藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)家的創(chuàng)作以及藝術(shù)批評(píng)本身等,進(jìn)行有獨(dú)立思考、有強(qiáng)烈態(tài)度、有判斷評(píng)價(jià)的分析寫(xiě)作,其主觀性大于客觀性。
正確的藝術(shù)批評(píng)可以幫助藝術(shù)家總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),提高創(chuàng)作水平,幫助藝術(shù)鑒賞者提高鑒賞能力,鑒賞藝術(shù)作品;還可以讓各種藝術(shù)思想、流派主張、藝術(shù)風(fēng)格相互交流。
策展人和批評(píng)家有什么聯(lián)系?
重大國(guó)際展的策展人都是批評(píng)家:策劃過(guò)威尼斯雙年展、橫濱三年展的南條史生是日本批評(píng)家;策劃過(guò)光州雙年展、卡塞爾文獻(xiàn)展的奧奎?恩威佐是美國(guó)批評(píng)家。
好的策展人需要帶有批評(píng)視角,促使藝術(shù)家的再認(rèn)識(shí)與再創(chuàng)作,賦予他們意義,為他們?cè)跉v史中尋找坐標(biāo)點(diǎn)。策展和批評(píng)是兩個(gè)相交的圓,策展是批評(píng)的實(shí)踐活動(dòng)。
3.藝術(shù)治療師。
藝術(shù)職業(yè)中最具有人文關(guān)懷、社會(huì)意義的恐怕非藝術(shù)治療師莫屬了,一個(gè)社會(huì)開(kāi)始關(guān)注到處于邊緣的弱勢(shì)群體,說(shuō)明社會(huì)在進(jìn)步。而在眾多的社會(huì)實(shí)踐之后,藝術(shù)治療被證明對(duì)人們有用,而這個(gè)職業(yè)也不可否認(rèn)的頗具發(fā)展?jié)摿Α?/span>
盡管國(guó)內(nèi)目前的藝術(shù)治療項(xiàng)目以及藝術(shù)治療師依然非常少,但是在國(guó)外藝術(shù)治療師已經(jīng)分布在醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)診所、危機(jī)中心、司法機(jī)構(gòu)、高級(jí)社區(qū)、博物館和私人診所等地方。
藝術(shù)真的可以療愈嗎?
其實(shí)在每個(gè)人的生活中都有藝術(shù)療愈的過(guò)程。當(dāng)你非常生氣時(shí),一首輕松的音樂(lè)會(huì)讓你心情平靜,一次耐心的陶藝可以也幫助你精心,這是免疫系統(tǒng)在進(jìn)行自我修復(fù)時(shí)的本能反應(yīng)。
但并不是說(shuō)一幅畫(huà)一首歌可以讓人瞬間停止病痛,不是要取消醫(yī)療治療的意思。藝術(shù)只是療愈的手段,讓藝術(shù)通過(guò)改變?nèi)说男睦砟J?,增?qiáng)人的自身免疫力來(lái)實(shí)現(xiàn)它的療愈效果。
一個(gè)藝術(shù)治療機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人說(shuō):“從癌癥、自閉癥患者,到掙扎的青少年,悲傷的家庭,再到具有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的軍人……
藝術(shù)療法正在改變生命,拯救生命。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有一些醫(yī)學(xué)的研究表明藝術(shù)治療的效果,但我們還需要更多的證據(jù),來(lái)證明藝術(shù)療法的有效性及其作用。”
在美國(guó),有三所藝術(shù)院校屬于美國(guó)藝術(shù)治療協(xié)會(huì)AATA,有興趣的同學(xué)可以到院校官網(wǎng)了解。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院Art Therapy and Creativity Development M.P.S.
Pratt的藝術(shù)治療項(xiàng)目學(xué)制兩年,該項(xiàng)目結(jié)合了創(chuàng)造、美學(xué)、和心理診療理論,課程主要通過(guò)藝術(shù)與豐富活動(dòng)等形式去幫助學(xué)生獲得心理治療的方法與技巧。這個(gè)項(xiàng)目適合想要將已有理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的學(xué)生。
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院MPS Art Therapy
兩年制的碩士項(xiàng)目,課程將認(rèn)知、情緒、行為習(xí)慣和社會(huì)結(jié)構(gòu)結(jié)合在一起并應(yīng)用于藝術(shù)治療中。地處紐約,有益于藝術(shù)治療方法的臨床應(yīng)用,學(xué)生作為藝術(shù)治療師在紐約可以積攢更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。并且學(xué)校緊鄰曼哈頓,學(xué)生可以有更多機(jī)會(huì)接觸博物館展覽館等資源。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院MA in Art Therapy and Counseling
芝加哥藝術(shù)學(xué)院的該項(xiàng)目于1989 AATA 批準(zhǔn)成立。這個(gè)項(xiàng)目適合研究生畢業(yè)后考取注冊(cè)藝術(shù)治療師或者想要獲得藝術(shù)治療協(xié)會(huì)認(rèn)證的學(xué)生,項(xiàng)目的整體要求接近于Illinois counseling exams或者其他州設(shè)立的同類型執(zhí)照考試。學(xué)生通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目可以進(jìn)一步理解在多種語(yǔ)境下心理治療的應(yīng)用。
4.ACG藝術(shù)師資。
在ACG,我們就有最專業(yè)的藝術(shù)策展人和藝術(shù)批評(píng)家,他認(rèn)為“寫(xiě)作的本質(zhì)其實(shí)是美和藝術(shù),所以我可以在一些藝術(shù)家身上找到共通性,但為了保護(hù)我對(duì)于寫(xiě)作選題的獨(dú)立,所以我沒(méi)有選擇去成為一名職業(yè)作家,我容忍不了自己去做的事情與藝術(shù)無(wú)關(guān)。”
林梓
紐約分中心負(fù)責(zé)人
- 個(gè)人簡(jiǎn)介 -
林梓,策展人,批評(píng)寫(xiě)作者,自由撰稿人。2010年獲得加拿大阿卡迪亞大學(xué)文學(xué)雙學(xué)位學(xué)士(心理學(xué)及藝術(shù)史),2017年獲得美國(guó)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士(藝術(shù)批評(píng)及寫(xiě)作),是從紐約著名藝術(shù)批評(píng)家David Levi Strauss。
曾擔(dān)任中國(guó)國(guó)家藝術(shù)博物館策展人助理,前波畫(huà)廊(紐約)執(zhí)行助理,否畫(huà)廊(紐約)評(píng)論撰稿人,常青畫(huà)廊(北京)畫(huà)廊助理,以及藝術(shù)論壇 Artforum、藝術(shù)界LEAP、典藏、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、Degree Critical等特約專欄撰稿人。北京民間詩(shī)歌社團(tuán)“大四詩(shī)社”核心成員;行為藝術(shù)小組“通天塔”核心成員。
- 教育背景 -
阿卡迪亞大學(xué)-心理學(xué)及藝術(shù)史-本科
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院-藝術(shù)批評(píng)及寫(xiě)作-碩士
- 教學(xué)優(yōu)勢(shì) -
熟悉后現(xiàn)代理論/藝術(shù)理論相關(guān)專業(yè)書(shū)籍,知識(shí)
長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育,思維靈活
撰有《林老師西方藝術(shù)史學(xué)習(xí)筆記》
熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文人藝術(shù)的知識(shí)及語(yǔ)言
為多名年輕藝術(shù)家自由撰稿及策展
熟練使用Gallery Manager和Outlook
中英文寫(xiě)作十?dāng)?shù)年,撰寫(xiě)小說(shuō),詩(shī)歌等
從事藝術(shù)創(chuàng)作,行為-影像有作品若干件
任何藝術(shù)相關(guān)的職業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有一定時(shí)間的接受過(guò)程但是一定要多看書(shū),多思考人看書(shū)的多少會(huì)決定你能走多遠(yuǎn)不論你選擇什么時(shí)候出國(guó)都可以從這一刻開(kāi)始積累留學(xué)不是從你到了國(guó)外才開(kāi)始的整個(gè)過(guò)程應(yīng)該從你日常的每一點(diǎn)積累而來(lái)