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如何讓你的藝術(shù)留學設(shè)計作品脫穎而出?

發(fā)布時間:2019-11-27 15:41:06 藝術(shù)留學咨詢:400-612-8881

“設(shè)計思維”最早是由一個著名商業(yè)設(shè)計咨詢公司IDEO實踐并收獲了巨大的成功。提出這個概念的是畢業(yè)于斯坦福大學的蒂姆?布朗(Tim Brown)。他身兼多個身份,是著名的工業(yè)設(shè)計師,也是世界頂級創(chuàng)意公司IDEO總裁兼首席執(zhí)行官。蒂姆曾多次獲得設(shè)計大獎,作品曾在紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館、東京AXIS藝廊、倫敦設(shè)計博物館展出。

“設(shè)計思維”最早是由一個著名商業(yè)設(shè)計咨詢公司IDEO實踐并收獲了巨大的成功。提出這個概念的是畢業(yè)于斯坦福大學的蒂姆?布朗(Tim Brown)。他身兼多個身份,是著名的工業(yè)設(shè)計師,也是世界頂級創(chuàng)意公司IDEO總裁兼首席執(zhí)行官。蒂姆曾多次獲得設(shè)計大獎,作品曾在紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館、東京AXIS藝廊、倫敦設(shè)計博物館展出。

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“做一名設(shè)計師”和“像設(shè)計師一樣思考”雖然聽起來差不多,但做起來還是有很大差別的:前者可能是作為藝術(shù)學生的你正在努力奮斗的目標,如果你并非無所事事的度過你在學校本該學習的時光,當你畢業(yè)的那一天,我想你一定會具備一個設(shè)計師必需掌握的技巧。那么:如何像設(shè)計師一樣思考?

 

設(shè)計師必看必學的重磅干貨1用洞察發(fā)現(xiàn)所需

 

設(shè)計師接手項目是要解決項目所面臨的問題,并提出能夠解決問題的設(shè)計方案。敏銳的洞察力能夠幫助設(shè)計師準確地發(fā)現(xiàn)他們所要解決的問題所在,這是設(shè)計工作的源頭。事實上,無論是什么領(lǐng)域的設(shè)計,設(shè)計師最終所要解決的事情都與人有關(guān)。建筑設(shè)計師解決人對空間的利用,室內(nèi)設(shè)計解決人與空間關(guān)系,平面設(shè)計解決人的視覺感知對行為的指導……所以,設(shè)計師不可避免的要從他們設(shè)計所針對的群體出發(fā),把用戶放在首位,不斷換位思考,發(fā)掘被隱藏起來的問題和需求,以指導他們接下來的設(shè)計工作。

 

設(shè)計師必看必學的重磅干貨2明確限制條件

 

當設(shè)計師弄清楚所要解決的問題是什么的之后,接下來要做的便是從“問題”轉(zhuǎn)向“項目”之中,現(xiàn)實世界里的設(shè)計項目往往會面臨種種限制條件,要讓設(shè)計不是創(chuàng)作可以天馬行空表達自己的想象,這就自然要求設(shè)計師在項目開始有一個指導性的框架,在這個框架中有明確的目標及衡量進展的一些標準。先弄清必需遵循的限制條件能夠大大避免設(shè)計師在項目中做出無用功的情況,能夠被應用是設(shè)計發(fā)揮其價值的必要條件,而一個不符合限制條件約束的設(shè)計是不能被投入到現(xiàn)實應用當中的。

 

設(shè)計師必看必學的重磅干貨3 從發(fā)散到整合

 

走到這一步,設(shè)計師才應當真正發(fā)揮其創(chuàng)造力。設(shè)計師需要發(fā)散自己的思維,提出盡可能多的切合實際的解決方案及想法,這是創(chuàng)新的主要途徑之一。這些想法不需要完整,可能僅包含一個方面,可能沒有考慮到某些因素,但這都不要緊,因為在最終,設(shè)計師還需要做一個匯聚性的工作,將這些思維碎片整合起來,并找到最終優(yōu)化的解決方案。

 

設(shè)計師必看必學的重磅干貨4 搭建模型:從抽象到具象

 

提出方案并不是設(shè)計的終點,設(shè)計師必需將他們的想法付諸與實際,因為只有落實到具象的東西,設(shè)計師才能判斷他們的想法是否達到了他們的預期。制作模型的力量就此顯現(xiàn),利用模型往往能發(fā)現(xiàn)在推進創(chuàng)新思想實踐的過程中所產(chǎn)生的問題,設(shè)計師可以根據(jù)這些問題對方案進行調(diào)整,增強方案的可實施性,完善方案。

 

設(shè)計師必看必學的重磅干貨5 讓更多人接受

 

在設(shè)計師確定了切實可行的好方案之后,他的工作仍然沒有結(jié)束。如果市場不接受他的方案,他的項目就尚未成功。設(shè)計師需要說服大眾認可他們的設(shè)計。這些人多數(shù)并不是設(shè)計的行家,所以用設(shè)計師所理解的語言說服大眾顯然是不合適的。多數(shù)情況下,我們通過講故事的方式為自己的想法提供一個框架,這往往比高深的專業(yè)邏輯更能被人接受。

 

總得來說,設(shè)計思維強調(diào)設(shè)計師從用戶出發(fā),理解用戶的需求,發(fā)現(xiàn)問題,并有針對的提出方案,在與用戶協(xié)作的過程中完成方案,最終實現(xiàn)設(shè)計的目的。


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