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活動(dòng)回顧:長(zhǎng)城高中中歐藝術(shù)班798藝術(shù)區(qū)研學(xué)之行

發(fā)布時(shí)間:2019-12-25 14:41:29 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

契訶夫說(shuō)過(guò),“藝術(shù)給我們插上翅膀,把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方”。

契訶夫說(shuō)過(guò),

“藝術(shù)給我們插上翅膀,

把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方”。

2019年12月14日,長(zhǎng)城高級(jí)中學(xué)中歐藝術(shù)班全體師生進(jìn)行了一次深層度的關(guān)于西方當(dāng)代藝術(shù)的對(duì)話,對(duì)于他們而言,藝術(shù)教育的探索及研究將永不止步……

 

開(kāi)啟獨(dú)特的藝術(shù)之旅

Start the unique art tour

 

北京是中國(guó)的首都,不僅是政治文化中心,更是藝術(shù)殿堂,在這里有全球最大的單體建筑——中國(guó)國(guó)家博物館、各種藝術(shù)機(jī)構(gòu)云集的798藝術(shù)區(qū)、引領(lǐng)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的尤倫斯美術(shù)館、德國(guó)歌德文化藝術(shù)中心、丹麥文化藝術(shù)中心等。

 

長(zhǎng)城高級(jí)中學(xué)

開(kāi)啟了獨(dú)特的藝術(shù)之旅

—— 798藝術(shù)區(qū)之行

 

798藝術(shù)區(qū)坐擁各種各樣的現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù),讓我們跟著長(zhǎng)城國(guó)際高中的學(xué)生,深入北京的藝術(shù)生態(tài),以腳步丈量世界,以心靈體驗(yàn)成長(zhǎng),用藝術(shù)感受生活,讓我們趕赴一場(chǎng)藝術(shù)之約!

01 798藝術(shù)區(qū)之行整體介紹

 

798藝術(shù)區(qū)(ArtDist)位于北京朝陽(yáng)區(qū)酒仙橋街道大山子地區(qū),藝術(shù)家和文化機(jī)構(gòu)進(jìn)駐后,成規(guī)模地租用和改造空置廠房,逐漸發(fā)展成為畫廊、藝術(shù)中心、藝術(shù)家工作室、設(shè)計(jì)公司、餐飲酒吧等各種空間的聚合,形成了具有國(guó)際化色彩的“SOHO式藝術(shù)聚落”和“LOFT生活方式”。

798創(chuàng)意廣場(chǎng)

 

進(jìn)入廣場(chǎng),首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的飛機(jī)翅膀,這是著名當(dāng)代藝術(shù)家黃永砯(讀音:pīng)大型裝置《右翼》(又名《蝙蝠計(jì)劃III》)是一座仿制的美國(guó)EP-3間諜飛機(jī)右翼的綜合材料復(fù)制品。

大型藝術(shù)裝置作品

 

02 德國(guó)文化中心歌德學(xué)院

 

歌德學(xué)院新址的設(shè)計(jì)方案由德國(guó)建筑和城市規(guī)劃事務(wù)所AS&P(阿爾伯特·施拜爾及其合伙人)負(fù)責(zé)實(shí)施。在保留了廠房原有的包豪斯建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上,改造時(shí)加上了極簡(jiǎn)主義的德國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)元素。整個(gè)空間建筑面積約1000平方米,設(shè)計(jì)遵循通透開(kāi)放的理念:不同的功能區(qū)域相互之間形成有機(jī)的對(duì)話。

03 包豪斯建筑群

 

以798廠為主的廠區(qū)的建筑風(fēng)格簡(jiǎn)練樸實(shí),講求功能。巨大的現(xiàn)澆架構(gòu)和明亮的天窗為其他建筑所少見(jiàn)。它們是50年代初由蘇聯(lián)援建、東德負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)建造的重點(diǎn)工業(yè)頂目,典型的包豪斯風(fēng)格。藝術(shù)區(qū)里隨處可見(jiàn)的雕塑,街頭墻上的涂鴉漫畫,無(wú)處不在的798精神,意味著先鋒意識(shí)與傳統(tǒng)情調(diào)共存,實(shí)驗(yàn)色彩與藝術(shù)個(gè)性并重。

04 丹麥文化藝術(shù)中心

 

參觀著名的丹麥文化藝術(shù)中心,正在展出全世界18位藝術(shù)家的肖像展覽,學(xué)生體會(huì)到了肖像的繪畫技巧與更多的藝術(shù)知識(shí)。

 


丹麥藝術(shù)家西夢(mèng)娜長(zhǎng)期關(guān)注全球女飛行員為藍(lán)天事業(yè)做出的拼搏和奉獻(xiàn),并致力于用獨(dú)特的視角與藝術(shù)的形式講述飛天女英雄們的故事。早在1994年,西夢(mèng)娜便在自己的早期影像作品“欲飛”系列中首次將飛行作為一種隱喻。1996年,她正式開(kāi)始圍繞飛機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

 

“空中姐妹”最初由一系列女飛行員油畫肖像及戰(zhàn)斗機(jī)音響裝置組成。這些肖像作品根據(jù)二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)、英國(guó)和美國(guó)的女飛行員照片繪制,展現(xiàn)了自豪、強(qiáng)大又堅(jiān)定的空中女飛行員形象。這些空中女戰(zhàn)士在二戰(zhàn)期間立下了傲人戰(zhàn)績(jī),并為推動(dòng)男女性別平等做出了重大貢獻(xiàn)。丹麥文化中心將展出其中18幅外國(guó)飛行員作品。

此畫廊展覽的是張永旭藝術(shù)家的作品,呈現(xiàn)出晝夜,光暗之間多層次的感性形態(tài)。在他的作品中,空間至少呈現(xiàn)三個(gè)層次,第一,是歷史與當(dāng)下,生命的陰面與陽(yáng)面儀式般的疊影。第二,是如希區(qū)柯克的《后窗)中對(duì)于更私密生活的探,如電影定,使某些瞬間與它前后的一切時(shí)間斷裂開(kāi),第三層次,則是近年來(lái)藝術(shù)家關(guān)注的問(wèn)題:家鄉(xiāng)的人和他們的日常生活實(shí)踐:并非鄉(xiāng)愁式地“回望”。 而是作為藝術(shù)勞動(dòng)者,試圖打開(kāi),介入潛藏于地理邊界的風(fēng)景、人情之下,更為復(fù)雜的生活儀俗結(jié)構(gòu)。

 

不知不覺(jué)12點(diǎn)啦,同學(xué)們都已經(jīng)饑腸轆轆了,

我們?nèi)フ乙恍┛煽诘拿朗嘲桑?/p>

奧迪中國(guó)樓

 

一路參觀了奧迪中國(guó)樓,坐落于798藝術(shù)區(qū),具有包豪斯風(fēng)格的設(shè)計(jì)特征。包豪斯在此設(shè)計(jì)理論上提出了三個(gè)基本觀點(diǎn):


1.藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一;

2.設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品;

3.設(shè)計(jì)必須遵循自然與客觀的法則來(lái)進(jìn)行。

 

05 3D藝術(shù)博物館

 

科技+藝術(shù)+設(shè)計(jì)的創(chuàng)意藝術(shù)體驗(yàn)館,是具有高互動(dòng)性的一種大型數(shù)字文化體驗(yàn)館。同時(shí)是具有北京市朝陽(yáng)區(qū)的科普藝術(shù)教育基地,具有科技性、人文性、娛樂(lè)性和互動(dòng)性等特征,通過(guò)3D、AR、VR等科技互動(dòng)方式進(jìn)行體驗(yàn)。

學(xué)生們體了驗(yàn)3D藝術(shù)博物館

站在梵高大師的家里

活的藝術(shù)品大鯊魚

坐在中世紀(jì)的建筑里

 

06 火車頭廣場(chǎng)

 

751老爐區(qū)內(nèi)靜靜佇立著四根大煙囪,它們與背后的裂解爐、管道糾結(jié)成一體,構(gòu)成一組雄渾有力的工業(yè)雕塑。老爐區(qū)建于上世紀(jì)70年代,這里記載著煤氣生產(chǎn)的焦?fàn)t時(shí)代、裂解時(shí)代。改造后,爐區(qū)廣場(chǎng)肩負(fù)著大量的時(shí)尚創(chuàng)意、展演展示工作,成為開(kāi)展大型文化創(chuàng)意活動(dòng)的重要場(chǎng)所。夜幕降臨,爐區(qū)在景觀燈的襯托下,更加宏偉挺拔、絢麗多姿、如夢(mèng)如幻。

07 畫廊聚集地

 

走過(guò)火車頭廣場(chǎng)以后來(lái)到751藝術(shù)畫廊區(qū),參觀了圣之空間、零藝術(shù)空間、長(zhǎng)城空間等藝術(shù)畫廊,深切的感受到不同的藝術(shù)風(fēng)格、學(xué)習(xí)到豐富的創(chuàng)作媒介與藝術(shù)手法。

參觀完798的圣之空間、零藝術(shù)空間、彤藝術(shù)空間藝術(shù)博物館,長(zhǎng)城高級(jí)中學(xué)的藝術(shù)之旅北京行正式結(jié)束。

 

在這一天的行程中同學(xué)們系統(tǒng)的參觀了畫廊、藝術(shù)交流中心、藝術(shù)家私人工作室等不同的藝術(shù)空間,全方位立體的對(duì)藝術(shù)有了更深入的體會(huì),此行不光是讓學(xué)生們開(kāi)拓眼界,也是給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去熏陶感知接受藝術(shù),感受西方藝術(shù)文化,回饋引導(dǎo)到孩子身上。學(xué)生與老師共同進(jìn)步,提高審美情趣,藝術(shù)是一生的事情,我們永遠(yuǎn)都在追求的路上。

 

同學(xué)們奔波了一天,回到學(xué)校后將今天的所學(xué)內(nèi)容重新進(jìn)行了藝術(shù)加工,創(chuàng)作出藝術(shù)感更強(qiáng)的藝術(shù)作品。

學(xué)生作品


木心先生曾說(shuō):“完善人格的文化心理結(jié)構(gòu),有認(rèn)知結(jié)構(gòu),倫理道德結(jié)構(gòu)和審美心理結(jié)構(gòu),三者缺一不可。沒(méi)有審美力是絕癥,知識(shí)也救不了?!?/p>

 

讓我們一起用美來(lái)滋養(yǎng)學(xué)生,陪伴他們到一個(gè)充滿藝術(shù)的場(chǎng)所,用心去發(fā)現(xiàn)美、開(kāi)闊眼界。期待下一次體驗(yàn)更豐富的藝術(shù)研學(xué)課程!

 

「ACG中歐國(guó)際藝術(shù)班」

錄取標(biāo)準(zhǔn)  

 

中歐國(guó)際藝術(shù)班對(duì)標(biāo)國(guó)際一類重點(diǎn)藝術(shù)院校的錄取要求,參考藝術(shù)院校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),建立優(yōu)勢(shì)特色教學(xué)課程和體系,培養(yǎng)學(xué)生升讀世界一流藝術(shù)院校。學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)行教學(xué)管理,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣;國(guó)際藝術(shù)必修課程,藝術(shù)專業(yè)課程,大師課程,作品集培訓(xùn),學(xué)校面試,提升學(xué)生藝術(shù)專業(yè)技巧和創(chuàng)新能力。

 

教學(xué)理念

 

中歐藝術(shù)班開(kāi)設(shè)特色的世界藝術(shù)大師課堂、以沉浸式的國(guó)際教學(xué)環(huán)境提高學(xué)生跨文化理解力;運(yùn)用頂級(jí)藝術(shù)院校素質(zhì)提升課程質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作、創(chuàng)新能力,讓學(xué)生成為學(xué)有所成,學(xué)能成就的人才。

中歐雙語(yǔ)國(guó)際藝術(shù)班優(yōu)勢(shì)

 

○ 雙語(yǔ)能力,更具競(jìng)爭(zhēng)力,量身定制國(guó)際化復(fù)合型人才;

○ 德國(guó)課程大綱引進(jìn),中德師生互訪交流,工業(yè)強(qiáng)國(guó)好就業(yè);

○ 學(xué)費(fèi)低廉,性價(jià)比高,直通德國(guó)精英大學(xué),文憑被中德國(guó)教育部認(rèn)證;

○ 國(guó)內(nèi)知名院校高學(xué)歷畢業(yè)大師、高層次海歸藝術(shù)師資隊(duì)伍聯(lián)合教學(xué),豐富的國(guó)際化教學(xué)模式,師資質(zhì)量有保障,且穩(wěn)定可持續(xù);

○ “一生一方案” 定制國(guó)外升學(xué)規(guī)劃;

○ 幫助學(xué)生提升藝術(shù)作品思維,巧妙連接德國(guó)文化與藝術(shù)環(huán)境熏陶。

 

優(yōu)秀師資

 

1.藝術(shù)師資來(lái)自國(guó)際一流名校畢業(yè)碩士以上,并有多年資深教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

2.師資覆蓋多種藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體等專業(yè);

3.海外藝術(shù)教授指導(dǎo)進(jìn)行課程迭代研發(fā)。

 

「本次活動(dòng)合作院?!?/span>

 ACG達(dá)芬奇學(xué)院

作為本次藝術(shù)研學(xué)課程項(xiàng)目的合作院校,也是“南加州建筑學(xué)院”中國(guó)獨(dú)家授權(quán)學(xué)術(shù)合作方,達(dá)芬奇學(xué)院旨在用藝術(shù)+科技為合作院校加持,用藝術(shù)+科技為學(xué)生助力。而藝術(shù)教育是一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂的的喚醒,通過(guò)藝術(shù)感知世界的美,通過(guò)藝術(shù)表達(dá)自我。用藝術(shù)解構(gòu)當(dāng)下,喚醒人們內(nèi)心深處的沉睡的靈魂。這兩點(diǎn)完美相結(jié)合,讓我們本次的藝術(shù)研學(xué)課程更加圓滿成功!

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