一件衣服，從敲定靈感，開始發(fā)展到設(shè)計，然后確定面料，確定工藝，需要不斷的進(jìn)行調(diào)研和實驗，最終確定與之相匹配的精美面料，一件精致的服裝才會呈現(xiàn)在大眾面前。而這正是服裝設(shè)計的魅力所在。

一件衣服，從敲定靈感，開始發(fā)展到設(shè)計，然后確定面料，確定工藝，需要不斷的進(jìn)行調(diào)研和實驗，最終確定與之相匹配的精美面料，一件精致的服裝才會呈現(xiàn)在大眾面前。而這正是服裝設(shè)計的魅力所在。

本期案例專訪我們將走進(jìn)一名擁有服裝設(shè)計夢的執(zhí)著女孩的世界，LCF、Kingston、伯明翰城市大學(xué)紛紛向她拋來橄欖枝。初見她時，感覺是個活潑直爽的小美女；但當(dāng)聊到作品準(zhǔn)備時，她的認(rèn)真和踏實讓小編感到佩服，原來努力的人運(yùn)氣真的不會差。對自己未來方向有明確規(guī)劃的她，最終決定選擇接受金斯頓大學(xué)的offer繼續(xù)她的逐夢之旅。

如果你也懷著同樣的憧憬；如果你正處于迷茫和猶豫中；不如來看看她心路歷程吧！

周

服裝設(shè)計專業(yè)

錄取院校

倫敦時裝學(xué)院

金斯頓大學(xué)

伯明翰城市大學(xué)

【1】我很喜歡服裝設(shè)計的調(diào)研，發(fā)展的方式。

Q：是什么原因選擇服裝設(shè)計專業(yè)呢？

A：我覺得服裝設(shè)計是綜合了很多領(lǐng)域，同時也可以不同的形式展現(xiàn)。我很喜歡服裝設(shè)計的調(diào)研，發(fā)展的方式。同時，還有面料，面改，制版，服裝史等很多方面都要去學(xué)習(xí)，還是很有趣的。

Q：申請過程中做了哪些準(zhǔn)備？通過哪些方式獲取 靈感呢？

A：我的作品靈感大小切入口都有，它可以是個故事，講述一個人的不同經(jīng)歷；或是成為一個隱喻，映射出某些社會的問題。

Q：在創(chuàng)作過程中，你遇到過哪些有挑戰(zhàn)性的問題？是如何克服的呢？

A：想做的事情很多，時間有點緊，提高做事效率吧～

Q：在準(zhǔn)備作品集過程中，對哪個項目比較滿意呢？

A：我比較喜歡第二個。通過數(shù)據(jù)建立起的聯(lián)系是絢麗多彩的，但也是輕浮的，脆弱的。人們被吸引進(jìn)入第三空間，一種介于物理空間和精神空間的第三世界。人們關(guān)系的界定變得模糊，也許從未謀面的人們建立了淺層的聯(lián)系，但會發(fā)現(xiàn)總有一層薄膜無法打破，人們終究不能真正地打開心扉。

在這個過程中，老師啟發(fā)我嘗試了很多新的材料，有很多有趣的實驗過程。

Q：你最喜歡的藝術(shù)大師有哪些？他的作品對你的創(chuàng)作產(chǎn)生了哪些影響呢？

A：大概多數(shù)學(xué)服裝的朋友們心里都住著個McQueen吧。他所講述的故事賦予了作品靈性。我也希望像他一樣，能夠?qū)⑶楦匈x予服裝當(dāng)中，能夠有更多的體會。

【2】與ACG強(qiáng)勢攜手 

Q：是什么原因選擇 ACG 助力你的申請？

A：我是經(jīng)同學(xué)介紹，覺得ACG的學(xué)習(xí)環(huán)境和師資力量都很好，就決定在這里學(xué)習(xí)了。

Q：在 ACG ，對哪位老師的印象最深刻呢？

A：超級喜歡李容老師！我的作品集時間很緊張，也挺有壓力的，李老師一直在鼓勵我，超級耐心的去引導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，好幾次生病依舊在工作室堅挺到很晚。每次看到她都感覺正能量滿滿。哈哈～還有卓益老師和鮑欣老師，每次她們都會很耐心的替我解答疑惑。謝謝老師們～

【3】以夢為馬，不負(fù)韶華 

Q：對于即將要開始的海外留學(xué)生活，有哪些計劃呢？

A：希望能顧及學(xué)業(yè)的同時，不要學(xué)校宿舍“兩點一線”，多去探索一下城市，了解文化，體驗不同生活。

Q：對于自己的未來有什么樣的規(guī)劃呢？

A：希望以一個更好的心態(tài)面對未來吧～隨性而往，隨遇而安。

Q：有沒有想對學(xué)弟學(xué)妹說的話或者建議？

A：希望學(xué)弟學(xué)妹們在日后學(xué)習(xí)生活中，能夠積極面對各種問題，認(rèn)準(zhǔn)了方向便盡管努力。那些難過的事情，總有一天，自己可以笑著說出。最后祝：以夢為馬，不負(fù)韶華～

【4】作品集項目導(dǎo)師點評 

李老師

云梯服裝工作室

倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦時裝學(xué)院

“人間值得”——收到周同學(xué)offer結(jié)果的那天我是這樣對她說的。

任何人的努力都不會被辜負(fù)，周同學(xué)是一個名副其實“拼命三娘”，在acg共處的這幾個月里，從初秋到晚冬，我沒有怎么聽說過她睡覺。周同學(xué)的一天好像有四十八個小時，無論多少作業(yè)、多短時間，她永遠(yuǎn)超量完成。有時候拿到作業(yè)我挺感動的，想哭的那種。這樣一個學(xué)生，我希望能載她到她想去的地方。

周同學(xué)是一個比較較真的人，草圖不喜歡了一言不合全重畫一遍，印花不知道怎么好了每樣都來試一個，而且不耽誤事。細(xì)節(jié)決定成敗，好像她也沒怎么給自己失敗的機(jī)會。

周同學(xué)是一個有點心理負(fù)擔(dān)的人，這點和我曾經(jīng)非常相似。經(jīng)歷過高考的學(xué)生很多都會有這樣一個想法——寒窗苦讀數(shù)載，和錄取結(jié)果比起來，到底值不值得？

我說值得，因為那不是一個終點，而是一個起點。我很高興看到周同學(xué)以憂懼為動力，振翅飛向新的起點，一個她能夠重拾快樂的起點。

想了解更多關(guān)于服裝設(shè)計的秘籍嗎？

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