準備或正在申請海外院校的同學，你是不是也有一個大滿貫夢想？從被選擇到主動選擇，頂級藝術(shù)院校錄取信收到手軟，還有高額獎學金?。ㄈ滩蛔∷岢蓹幟示┍菊滦【幘脱埖綄崿F(xiàn)大滿貫夢想——來自動畫專業(yè)的羅同學，一組快問快答，來看學霸體質(zhì)是如何養(yǎng)成的！

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羅同學

ACG 蘇州

動畫專業(yè)學員

錄取院校

紐約視覺藝術(shù)學院 SVA

加州藝術(shù)學院 CCA（獎學金$52000）

藝術(shù)中心設(shè)計學院 ACCD

芝加哥藝術(shù)學院 SAIC

 Q&A 快問快答 經(jīng)驗分享 

Q：羅同學平時有什么愛好呢？

平時就喜歡胡思亂想，構(gòu)思一些人物、怪物或者故事。

中學的時候就有接觸三維軟件，愛好就是偶爾做一做三維的渲染和短動畫，有時候也想借此讓自己的構(gòu)思具象化。

Q：為什么會這么喜歡動畫呢？

在小時候我就對動畫很感興趣，因為能實現(xiàn)各種各樣在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)的想象。

Q：那你最喜歡的動畫作品是什么呢？

《蜘蛛俠：平行世界》吧，因為他的整個視覺表現(xiàn)都讓人眼前一亮。

羅同學作品 ▲

Q：羅同學的作品集大概準備了多久呢？過程順利嗎？

準備了大約1年的時間，因為當時也在上高中，需要合理分配時間。過程中會遇到需要反復修改作品的情況，不過總體來說是順利的。

Q：你的作品集有哪些項目呢？可以和大家分享下么？

有角色設(shè)計、創(chuàng)意繪畫、分鏡、部分寫生、2D的短動畫和3D模型雕刻幾個項目。

Q：你是如何尋找作品集靈感的呢？

因為從小到大想象過、也畫過很多東西，所以有時候就會把它們找出來進行翻新。

羅同學作品 ▲

Q：你對ACG的導師有哪些印象呢？TA們給了你哪些幫助呢？

我覺得他們既友善又有耐心，當我在作品集中遇到問題的時候，他們一直都能指引我找到方向。

Q：對于未來的自己，在專業(yè)方面有哪些期待或者規(guī)劃呢？

希望能夠進入大公司或者大團隊參與大制作的動畫項目吧。

Q：對于即將申校的學弟學妹們，你有什么建議或經(jīng)驗分享呢？

記住目標，記住自己到底想做的是什么，然后還要記得時間管理。

羅同學作品 ▲

總結(jié)羅同學的采訪來說就是：

○ 腦洞要大

○ 抓住自己的想象力

○ 做好申請時間規(guī)劃

○ 目標明確、專注

○ 尋求專業(yè)的引導幫助

我們可以看到，羅同學身上“充滿想象力、專注、目標明確”等特質(zhì)，是動畫專業(yè)優(yōu)秀學員的共同特點，but，大滿貫的成績背后，還離不開專業(yè)導師的支持~

 作品集項目導師點評 

許老師

ACG蘇州動畫游戲交互專業(yè)導師

RMIT皇家墨爾本理工大學

動畫游戲交互碩士

學員案例：指導學員獲得南加大、皇藝、倫藝傳媒學院、加州藝術(shù)學院、藝術(shù)中心藝術(shù)學院、紐約視覺藝術(shù)、普瑞特、芝加哥藝術(shù)學院、瑞林等海外知名藝術(shù)院校。

羅同學作品 ▲

Q1 羅同學的專業(yè)基礎(chǔ)如何？學習情況是什么樣的呢？

羅同學本身有3D動畫基礎(chǔ)，以及極其濃烈的動畫興趣，這也是他能拿到很多學校獎學金的根本原因。

在這一年的學習當中，我們主要針對其作為申學人員所需要的基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，尤其是手繪能力培養(yǎng)，這也是歐美學校對于高中生的基本考察點。

同時，我們也在加強他在動畫專業(yè)上所需要具備的能力，尤其是前期策劃，包括故事策劃、角色設(shè)計、場景設(shè)定、關(guān)鍵幀繪畫（ACCD將前期策劃作為重點考察）。

羅同學作品 ▲

Q2 對學生的評價及寄語

羅同學不但對專業(yè)充滿興趣，而且積極配合作業(yè)進度，能夠及時地完成作業(yè)并給予實驗性想法，結(jié)合興趣方向順利地完成作品集。

總之，這段動畫作品集的制作過程授課順利，學生也拿到了出色的大滿貫offer，相信在大學里，羅同學可以更加充滿活力地對待動畫專業(yè)并順利畢業(yè)。

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