平面設(shè)計作品集，零基礎(chǔ)到大滿貫?zāi)孟?校offer，分享初戀故事、探討戀愛恐懼癥，她收獲RISD/Parsons/Pratt等8offer！作品集是制勝的關(guān)鍵。從主題上看，我的作品集包含了社會話題、個人情感和健康等多維度的主題。從創(chuàng)作媒介上看，我不僅僅局限于傳統(tǒng)的排版印刷，還在作品集中運用了微電影、定格動畫和裝置等媒介。

　　平面設(shè)計作品集，零基礎(chǔ)到大滿貫?zāi)孟?校offer，分享初戀故事、探討戀愛恐懼癥，她收獲RISD/Parsons/Pratt等8offer！作品集是制勝的關(guān)鍵。從主題上看，我的作品集包含了社會話題、個人情感和健康等多維度的主題。從創(chuàng)作媒介上看，我不僅僅局限于傳統(tǒng)的排版印刷，還在作品集中運用了微電影、定格動畫和裝置等媒介。

從零基礎(chǔ)到“大滿貫”

中間藏著多少艱辛與努力？

今天，獨立果敢的陳同學

將與你分享她的申請故事～

明星學員

陳同學

ACG蘇州校區(qū)

計算機科系/平面設(shè)計專業(yè)

　　教育背景

　　高中

　　華東康橋國際學校

　　錄取院校

　　?帕森斯設(shè)計學院/40,000美元獎學金

　　?羅德島設(shè)計學院

　　?普瑞特藝術(shù)學院

　　?芝加哥藝術(shù)學院/20,000美元獎學金

　　?紐約視覺藝術(shù)學校/30,000美元獎學金

　　?加州藝術(shù)學院/100,000美元獎學金

　　?薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院44,000美元獎學金

　　?藝術(shù)中心設(shè)計學院

　　自我介紹

　　我覺得自己是個獨立而又堅強的人。上高中之后，因為背井離鄉(xiāng)，我不得不開始了自己的“獨居生活”。我喜歡凡事親力親為，從不拖泥帶水。

　　另外，我對生活充滿了熱情與好奇。我喜歡旅行，喜歡觀察生活中的人和事，喜歡杜撰各種各樣的故事。

　　一、沖擊“夢?！盧ISD一舉拿下8枚offer大滿貫

　　我在九年級的時候就決定要申請藝術(shù)留學，但由于當時沒有任何的藝術(shù)基礎(chǔ)，所以我沒有確定自己的專業(yè)。在參加了為期半年的ACG基礎(chǔ)課程之后，我發(fā)覺自己對平面設(shè)計和視覺傳達非常感興趣，于是開始深入地學習。

　　在ACG的前半個學期，我學習了繪畫基礎(chǔ)知識和平面設(shè)計的軟件用法。之后用一年半時間，我循序漸進地完成了6個項目以及Parsons挑戰(zhàn)題。在這之間，我還參加了羅德島大師班的1v1作品集評估，對之前的項目進行了優(yōu)化。

　　關(guān)于選校，我是在升學輔導老師的指導下完成的。在了解了排名、師資力量和地理環(huán)境等因素后，我把申請難度較高的RISD定為夢校。

　　最終，除了夢校的offer，我還拿到Parsons、Pratt和SAIC等其他7所藝術(shù)強校的offer。RISD放榜的那天我剛好陽了，看到郵箱里的offer時，我萬分欣喜又迷迷糊糊的。退燒之后，我反復(fù)確認了很多次，才敢相信這是真的！

陳同學學習交流群截圖

　　在我拿到的所有offer中，我認為RISD和Parsons的申請難度比較大，尤其是RISD。申請RISD的作品集需要充分展現(xiàn)出實踐精神和想象力，對于作品集的質(zhì)量要求較高。在語言成績、在校成績和文化課方面RISD也有較高的要求。

　　Parsons則是在作品集準備方面比較繁瑣，除了常規(guī)項目還需要完成挑戰(zhàn)命題。在申請Parsons時，我還不小心把作品集的格式提交錯了，系統(tǒng)顯示無法更改。于是我和升學老師一起發(fā)郵件給Parsons的招生辦，3天后學校重新為我開放了作品集提交系統(tǒng)。

　　我已經(jīng)決定要去RISD就讀了，去RISD讀書是我多年以來的夢想。希望未來在RISD的學習可以讓我重新認識設(shè)計和藝術(shù)，結(jié)交到富有創(chuàng)造力的志同道合的伙伴。

　　二、取材多維主題作品集成為制勝關(guān)鍵

　　我認為我的作品集是制勝的關(guān)鍵。從主題上看，我的作品集包含了社會話題、個人情感和健康等多維度的主題。從創(chuàng)作媒介上看，我不僅僅局限于傳統(tǒng)的排版印刷，還在作品集中運用了微電影、定格動畫和裝置等媒介。

　　接下來就給大家分享一下我的兩個作品集項目：Flipped和Breaking Through。

　　Flipped關(guān)于初戀的酸甜苦辣

　　Flipped的靈感來源于電影《怦然心動》，該片講述了兩個孩子在懵懂的愛情中互相掙扎，最后坦然面對初戀的故事。這部電影讓我想到了我的初戀故事，它同樣是懵懂、甜蜜而又短暫的。因此，我希望做幾個小冊子來記錄我和我的朋友們對于初戀的感覺。

陳同學平面設(shè)計作品集

　　呈現(xiàn)形式&表達思想

　　我覺得初戀給我的感覺就和沙子一樣，美麗、朦朧卻極其容易消散，所以我決定用沙子作為視覺元素來完成這個作品。我用沙子在紙上做出了26個字母的模型及插畫，并將它們運用到小冊子的排版中。

　　我一共做了兩套字體，一套趨于模塊化，另外一套則比較自由。此外，我還特地制作了一個定格動畫來表現(xiàn)字體的演變過程。

陳同學平面設(shè)計作品集

　　在制作完所有的視覺元素之后，我開始進行小冊子的排版。我一共做了3個系列的小冊子，來展示初戀不同角度的特質(zhì)：

　　☉對于初戀的積極感受，如甜蜜、美好等

　　☉對于初戀的負面感受，如短暫、傷心等

　　☉我對于初戀的感受，如神秘、迷茫等

陳同學平面設(shè)計作品集

　　Breaking Through鼓勵追求真愛

　　Breaking Through是Flipped的延伸，我開始深入探索和研究“戀愛”這一行為或者說關(guān)系。在搜索了大量的網(wǎng)絡(luò)資料后“戀愛恐懼癥”這個詞成功吸引了我的注意。

　　參考資料：

　　在羅蘭·米勒的Intimate Relationships一書中提到“愛情恐懼癥”的常見解釋之一是原生家庭的影響，原生家庭的生活氛圍和父母的某些不當行為可能會導致孩子對婚姻和愛情有不正確的看法。例如，出生在壓抑氛圍家庭的人可能自卑，在愛情中感到無能為力。

羅蘭·米勒《親密關(guān)系》2011

　　于是我決定做一個裝置來鼓勵人們擺脫原生家庭的束縛，獨立追求真愛。我把這個裝置取名為"Breaking Though"意為“破繭成蝶，重獲新生”。這個項目的靈感來自于毛毛蟲從“繭”成長為“蝶”的過程。

陳同學平面設(shè)計作品集

　　呈現(xiàn)形式&表達思想

　　為了制作破繭，我用鐵絲搭建了基本框架并用白色的塑料線在鐵絲上纏繞，并用黑色噴漆噴黑了本該是純白的繭。繭的顏色變化代表著原生家庭的負面影響，它可能會逐漸而深遠地影響一個人的一生。

　　在繭中，我放了15個塑料扭蛋做成的“卵”，“卵”上纏繞著紅色的絲線。每個“卵”里都有15只由鐵絲和環(huán)氧樹脂制成的蝴蝶。這15個“卵”代表了來自原生家庭的15種負面影響，“卵”里的蝴蝶代表著相反的精神和良好的愛情品質(zhì)。

陳同學平面設(shè)計作品集

　　當我完成這一裝置后，我邀請了一些情侶和夫妻在情人節(jié)為我做的蝴蝶“放生”。他們拿走了纏繞在卵上的紅色絲線，這代表著原生家庭所帶來的創(chuàng)傷被放下。之后，人們可以打開卵，拿出蝴蝶并掛在樹枝上。這代表著人們意識到自己是戀愛中的獨立個體，不應(yīng)該受到原生家庭的影響。

陳同學平面設(shè)計作品集

　　盡管我的兩個項目都與“愛情”有關(guān)，但我也一直對“悲劇”這個話題很感興趣。在中國的傳統(tǒng)文化中，大家都比較喜歡大團圓結(jié)局，認為“悲劇”是消極的。但在我看來，“悲劇”的存在是人們感受到世態(tài)炎涼或是命運無常，并從中學會坦然面對生活的勇氣并培養(yǎng)同理心。

　　三、明確目標,學習技能我在創(chuàng)作中逐漸找到自信

　　我和ACG緣起于一場學校的講座。在多方比較之下，我和父母都認為ACG的專業(yè)程度非常值得我們的信任。在試聽了幾節(jié)課之后，我果斷選擇了ACG。

　　在ACG學習的期間，我的專業(yè)能力得到了很大的提升。首先，在作品集的準備過程中我學會了從Brainstorm、調(diào)研、繪制草圖以及最后產(chǎn)出作品的整個創(chuàng)作流程。

　　其次，在和老師的交流中，我明確了自己的創(chuàng)作目標，學會了很多專業(yè)技能例如調(diào)色、網(wǎng)格排版等。最重要的是，我在一次又一次的創(chuàng)作中，逐漸找到了自信，敢于和別人交流自己的想法。

　　ACG不僅專業(yè)也很暖心，我記得有每個學期的最后一節(jié)課上，我們最愛的老師都會給我們每人買一杯奶茶作為禮物。有一次我快餓暈了，剛好看到一杯熱奶茶擺在我的面前，我瞬間好感動！好開心！

　　真得很感謝諸位老師兩年來的陪伴！在ACG完成作品集的這段時光是我人生中很寶貴的一段回憶！

風格盤點：細數(shù)英美日6大平面設(shè)計名校風格