藝術療愈和藝術治療成為留學圈內新寵。用藝術進行治療活動分為藝術治療和藝術療愈，很多人會搞混。這兩個名詞是有實質區(qū)別的。藝術治療和療愈具體是什么？有哪些院校開設了相關專業(yè)？就業(yè)前景怎么樣？

　　藝術療愈和藝術治療成為留學圈內新寵。用藝術進行治療活動分為藝術治療和藝術療愈，很多人會搞混。這兩個名詞是有實質區(qū)別的。藝術治療和療愈具體是什么？有哪些院校開設了相關專業(yè)？就業(yè)前景怎么樣？

　　有錢景，急缺人，不走尋常路的“藝術治療”成為圈內新寵

　　對MBTI感興趣的小伙伴，一定聽過榮格的名字吧！你可能不知道，他除了是心理學家，還很會畫畫：與弗洛伊德決裂后，榮格就曾嘗試用畫畫處理自己的哀傷情緒，與潛意識對話，開啟自我探索及療愈的大門。

榮格的畫作

　　用藝術進行治療活動分為藝術治療和藝術療愈，很多人會搞混。這兩個名詞是有實質區(qū)別的。藝術治療和療愈具體是什么？有哪些院校開設了相關專業(yè)？就業(yè)前景怎么樣？一起來跟ACG藝術留學看看吧~

“藝術療愈”和“藝術治療”

　　雖然僅有一字之差，藝術療愈和藝術治療代表的意思并不相同。二者都主張通過藝術進行自我關懷，藝術療愈強調藝術本身的療愈力量，藝術治療則通過藝術與心理學的雙重視角，以經驗為基準闡述、分析方法論，建立了一個完整的學科。

藝術療愈

圖源：American Art Therapy Association

　　藝術療愈一般不需要特別的深入的學習，藝術本身就有療愈性；而且很多做藝術療愈的人都是在做工作坊和團體的活動，很難使用在一對一的個案或團體針對性解決問題上。

　　不僅僅是藝術表達，很多娛樂活動都有療愈效果，比如唱歌，吃自己喜歡的東西，打游戲或者聽音樂會。但這種療愈效果是短暫的，因為沒有找到壓力根源。工作和生活中壓力的根源可能是兒時創(chuàng)傷、應對能力等。

藝術治療

圖源：British Association Of Art Therapists

　　藝術治療提供基于心理學理論方法的臨床干預（一對一治療，團體治療，家庭治療和伴侶治療）。根據來訪者自身的需求和背景（來訪者想要到達的治療目標，來訪者社會、家庭背景等），藝術治療師會選擇適合的藝術材料和藝術活動，基于心理學理論對來訪者進行臨床干預。

　　臨床干預中也會使用藝術治療評估手段，比如：自由創(chuàng)作等等。每個評估手段都是治療師有針對性的收集來訪者的信息，根據當時來訪者的需求適當進行。藝術治療中使用的材料包括繪畫材料、拼貼、手工、攝影、粘土、雕塑、found objects、ipad、電腦、VR等任何創(chuàng)意性視覺藝術材料。

藝術療愈的現實意義

圖源：American Art Therapy Association

　　藝術療愈是一種表達性的治療方式，它通過藝術的創(chuàng)造性過程改善參與者的生理、心理和情緒健康狀態(tài)。

　　誰可以從藝術療愈中受惠？

　　青少年、成人及老人——適合于任何年齡，可選擇以個人、伴侶或家庭為單位。經歷心理困擾、學習障礙、社交困難、發(fā)展障礙或生理障礙的人群。想要改善壓力管理、情緒管理或者培養(yǎng)應對技巧的人群。

圖源：British Association Of Art Therapists

　　在過去的幾十年里，神經學的研究已經揭示了大腦和藝術之間的“化學反應”。法國神經學家皮埃爾·勒馬爾奇發(fā)現：當人們創(chuàng)作或思考?件藝術品時，大腦中被藝術激活的區(qū)域會釋放多巴胺、血清素、內啡肽等，能幫助減輕疼痛感，治療記憶喪失或壓力有關的精神疾病，以及其他健康問題。

　　在傳統(tǒng)的心理咨詢方式中，有些人很難用語言表達自我的情感和困擾，而療愈藝術以藝術為媒介，提供?種非語言表達的補充。參與者在藝術創(chuàng)作中需要調動感官、觸覺和多層意識的全身心參與，通過與藝術材料的碰撞將內心呈現出來，實現各個層次的療愈——社會的、身體的、情緒的以及精神的。

藝術治療的專業(yè)前景

NYU--Art Therapy專業(yè)學生作品

　　以美國舉例，其藝術治療專業(yè)至今已有超過80年的歷史。隨著近幾年隨著高校逐漸將“藝術治療”納入學科專業(yè)范圍，國內有關’人文藝術治療科’的開發(fā)，藝術治療在中國已經成為一門真正意義上的新興治療技術。

　　英美有許多院校都開設了藝術治療的相關課程，ACG藝術留學為大家作出下列專業(yè)推薦：

　　美國&英國院校推薦

　　● 紐約大學

　　   藝術治療碩士

　　   MA In Art Therapy

　　● 芝加哥藝術學院

　　   藝術治療與咨詢藝術碩士

　　   MA Art Therapy and Counseling Curriculum

　　● 普瑞特藝術學院

　　   創(chuàng)意藝術治療

　　   Creative Arts Therapy

　　● 倫敦大學金史密斯學院

　　   藝術心理治療碩士

　　   MA Art Psychotherapy

　　● 德比大學

　　   藝術治療碩士

　　   MA Arts Therapy

　　● 布魯內爾大學

　　   藝術心理治療

　　   Art Psychotherapy MA

　　從本質上講，藝術是探索的、好奇的、發(fā)展的、無限的。藝術療法利用了藝術的內在力量，開啟了人類的表達。藝術治療為那些不能說話或找不到自己聲音的人提供了另一種交流方式。

圖源：British Association Of Art Therapists

　　國內外藝術治療師非常少，一直屬于供不應求的狀況。因此，藝術治療是一個非常有前景的專業(yè)，而學藝術治療專業(yè)的學生將有機會成為專業(yè)的藝術治療師，并面臨著年薪幾十萬的優(yōu)待：

　　藝術治療崗位

　　● 精神科護理服務（精神科康復）

　　● 藝術教育領域（小學教育）

　　● 預防機構預防結構（部門為社會政策服務）

　　● 青少年問題，預防和康復

　　● 移民-社會-文化融合不良區(qū)域

　　● 障礙區(qū)域（社會教育中心）

　　● 醫(yī)療保健設施（醫(yī)院、科室、腫瘤科、老年科、兒科、心臟病科等...）

　　● 國際貧困人群幫助協(xié)會

知名療愈藝術家

　　看了這么多藝術治療的解析，你是否有想做相關作品，幫助更多人用藝術療愈自己的想法呢？行業(yè)發(fā)展近百年來，誕生了許多專攻藝術療愈的工作室，來看看吧~

美國設計工作室Studio Proba

　　美國設計工作室Studio Proba擅長將美好治愈、童話歡樂的裝置放入城市的角落，等待與行人的偶然邂逅。Studio Proba探索著色彩與情緒間的奇妙對話，通過明快卻溫柔的色塊將積極、放松的氛圍帶入生活。

　　在邁阿密設計區(qū)，Proba在公共空間中打造了一個“明日之境”。色彩活潑的有機雕塑以各種奇形怪狀的姿勢點綴于環(huán)境中，瞬間將設計區(qū)變?yōu)橐蛔螛穲@。在巨大的雕塑群落間，來往者被動感的色彩流包裹，還可以使用為展區(qū)專門設計的AR技術收集并設計自己的雕塑，通過交互性與沉浸式的體驗感受來自藝術的“輕療愈”。

　　Studio Proba的設計靈感部分源于自然。比如，其概念藝術系列則從大自然取材，將雕塑放置于各種夢幻、空靈的自然環(huán)境中。從荒涼沙漠，到寧靜湖泊，被溫柔色塊包裹的雕塑安靜地佇立其中，似乎在引導觀眾在凝視中開啟一場發(fā)生于顱內的思想按摩。

意大利藝術家Andrea Galvani

　　視覺藝術家Andrea Galvani 1973年生于意大利，目前在紐約和墨西哥生活和工作。Galvani創(chuàng)作使用的藝術媒介涉及攝影、視頻、繪畫、雕塑和聲音。紀念性、時間性與連續(xù)性是藝術家創(chuàng)作中常見的主題，將觀者引入深刻的生活思考中。

　　藝術家常通過沉浸式藝術裝置為觀者提供身臨其境的超現實感官體驗。在其作品《The End》中，藝術家大量運用視頻裝置藝術，將不同地區(qū)間的拍攝的日落圖像投影至整個空間。色彩夢幻多樣的日出圖影將觀者的視角從個人延伸到廣闊的自然，從而獲得一種寧靜、深刻的情感體驗。

　　《The End》的靈感源于現代天文學之父伽利略的日心學說。Galvani與攝影師合作，用幾個月的時間沿著五個不同的中美洲國家的東部海岸線30多個地區(qū)拍攝日出。《The End》為觀者提供了無限欣賞太陽的機會，16毫米膠片的敏感捕捉著日出多樣、夢幻的光線，而不同角度的圖影抓拍仿佛時鐘般捕獲著時間的變化。在Galvani的日出放映室里，觀者得以感受地球在宇宙里所產生的震動。

荷蘭雕塑家Frode Bolhuis

　　雕塑家Frode Bolhuis 1979年生于荷蘭的一個雕塑之家。他對雕塑的熱愛萌芽于兒時在父親的工作室觀察他創(chuàng)作雕塑的經歷。長大后的Bolhuis在嘗試了傳統(tǒng)的紀念雕塑后確定了他的藝術風格，繼而開始創(chuàng)作微型精致的“日常人形雕塑”。他的作品因其豐富的故事感，明麗溫柔的色彩組合與生動的動作塑造而廣受喜愛。

　　明亮卻柔和的色彩組合使小人雕塑們的周圍縈繞著干凈、溫柔的氣息。除了聚合物粘土、塑料和金屬等主要材料，Bolhuis也喜歡使用質地柔軟的纖維材料制作小人兒的服飾，不僅營造著生動的煙火氣，更是激發(fā)著柔軟舒適的感官體驗。

　　在創(chuàng)作過程中，Bolhuis尤其注重對雕塑肢體語言的刻畫?！罢玖ⅰ笔瞧涞袼芄灿械闹w特點，然而，在每一個站立的小人身上，Bolhuis又會根據不同的情緒設計動作細節(jié)，將快樂、悲傷、沉思等情緒通過精致的肢體動作加工成一種親密而清晰的視覺語言。

　　在Bolhuis的雕塑中，比情緒更豐富的是藝術家的生活哲思。Bolhuis將古代文化或日常生活中的趣味元素融入他的作品，以詼諧幽默的方式傳達著嚴肅卻樂觀的思想。在其作品《While We dream of freedom》中，他用一盞鳥籠代替人腦，寓意著被禁錮的思想，然而聚神一看，一扇小門不經意地開著，指向自由的希望怦然而生。

學藝術治療，你需要會：

　　表達藝術療法(EXA)將創(chuàng)作藝術、想象力、藝術儀式和創(chuàng)作過程聯(lián)系在一起，形成一種治療方法。比如，一副藝術掛毯，它將創(chuàng)造性表達的形式編織成綜合的藝術作品，這個過程就是治療過程。

　　雖然在表現藝術治療領域有不同的取向，但有12個維度統(tǒng)一了這種方法。這些定義了基本參數，擴展了表達藝術治療的定義。

　　藝術治療維度

　　● 多元藝術想象力

　　● 創(chuàng)作的過程

　　● 游戲和創(chuàng)作空間

　　● 想象

　　● 不同藝術學科的形式和方法

　　● 注重直接的行動體驗

　　● 圖象氛圍

　　● 圖像的潛在意義和力量

　　● 多模式理論

　　● 治療就是藝術

　　● 多模式過程的方法

　　● 游戲的力量

　　藝術治療提倡多元藝術想象力，激發(fā)來訪者的創(chuàng)造，希望他們調動想象力，用不同藝術學科的形式和方法體驗藝術制作。治療師會解讀圖像的潛在意義和力量，用多模式理論治愈來訪者。

藝術治療環(huán)境

　　總的來說，不管是藝術療愈還是藝術治療都是間接表達自己的過程，通過自己的創(chuàng)作來釋放或者發(fā)泄情緒，通過不同的媒介來傳遞出來，所以同學們一定不要限制自己的想象力，大膽的創(chuàng)作吧！