今天為大家請來的是申請景觀設(shè)計專業(yè)，并成功拿下大滿貫的神仙學(xué)姐，本期案例專訪她將從時間規(guī)劃、面試技巧、申請經(jīng)驗、靈感搜尋等方面多維度的為大家?guī)砹朔窒?，趕緊叫上盆友們一起來圍觀吧！

“我覺得景觀不是一個獨立的專業(yè)，它跟規(guī)劃和建筑都不分家，所以如果能夠?qū)W習(xí)關(guān)于規(guī)劃、建筑等方面更全面的知識，對景觀設(shè)計的理解會更全面。”——CHEN同學(xué)

今天為大家請來的是申請景觀設(shè)計專業(yè)，并成功拿下大滿貫的神仙學(xué)姐~~專業(yè)上力求完美的她，雖然錯過了第一批申請，但依舊憑實力征服了RCA、UCL等院校，成功拿下英國大滿貫??！這次她也從時間規(guī)劃、面試技巧、申請經(jīng)驗、靈感搜尋等方面多維度的為大家?guī)砹朔窒?，趕緊叫上盆友們一起來圍觀吧！

 CHEN 

申請專業(yè)：景觀設(shè)計

錄取院校（MA）

皇家藝術(shù)學(xué)院

倫敦大學(xué)學(xué)院

曼徹斯特大學(xué)

金斯頓大學(xué)

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)

 offer來得晚沒關(guān)系，該有總會有的~ 

Q：先跟大家簡單介紹一下你自己吧~

CHEN：大家好，我畢業(yè)于華中科技大學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。一直很喜歡城市景觀尤其是景觀樹木的研究，在專業(yè)里最喜歡設(shè)計公園及城市景觀。

我不屬于特別天賦型的選手，但我想興趣是最好的老師，對城市規(guī)劃和景觀設(shè)計我會有自己的設(shè)計思路。設(shè)計的圖面效果都會經(jīng)過細(xì)細(xì)推敲，不過會導(dǎo)致畫圖會比較慢。

CHEN同學(xué)作品集

Q：成功拿到這么多名校offer，心情如何？有什么經(jīng)驗想和大家分享？

CHEN：其實拿到心儀的offer的時候我的確很開心，但更多的是如釋重負(fù)。今年因為一些特殊情況offer真的來的很慢，本來一度以為UCL和RCA的offer是沒有希望了。但好事多磨，從我自己的經(jīng)驗也可以告訴大家，offer來得晚沒關(guān)系，該有的總會有的~

選校方面，我覺得還是要選擇適合自己的，可以先提前了解自己和院校風(fēng)格是否符合，然后綜合院校排名和專業(yè)情況來決定，另外就是要考慮到現(xiàn)實錄取的可能性，不要盲目選難度最高的學(xué)校。當(dāng)然相對來說，老師是比較清楚了解院校和學(xué)生情況的人，也可以多和老師進(jìn)行溝通，會得到比較好的建議！

而且，好在資料這方面我選擇在ACG做的申請服務(wù)，老師們都特別特別的耐心，基本上有什么信息和要準(zhǔn)備的資料都在重要的時間節(jié)點讓我準(zhǔn)備好了，讓我沒有太多擔(dān)心。

CHEN同學(xué)手繪稿

 按照老師要求好好準(zhǔn)備，基本不會有什么大問題 

Q：為什么會選擇景觀這個專業(yè)？覺得要學(xué)好景觀最重要的是什么？

CHEN： 我選擇這個專業(yè)就是因為喜歡。

同時也覺得這是學(xué)好這個專業(yè)最重要的一點，因為像城市規(guī)劃、景觀設(shè)計這樣的專業(yè)會經(jīng)常需要趕圖，比較辛苦，如果不是真的感興趣可能學(xué)起來也不會很開心。

另外我覺得景觀不是一個獨立的專業(yè)，尤其是在中國這種體制下面，它跟規(guī)劃和建筑都不分家，所以如果能夠?qū)W習(xí)關(guān)于規(guī)劃、建筑等方面更全面的知識，對景觀設(shè)計的理解會更全面。

CHEN同學(xué)作品集

Q：你一開始的Dream School是皇藝嗎？申校錄取或面試過程中發(fā)生過哪些有趣的事情？

CHEN： 這里就可以接上前面的問題啦，開始我最想去的是UCL或謝菲爾德，后來ACG的H老師看了我的作品集之后覺得很不錯，認(rèn)為我有更好的錄取可能，就建議我把皇藝也選擇上?，F(xiàn)在想想真的很感謝H老師當(dāng)時的建議呀??！

面試和錄取雖然等待時間長，但是基本上很順利，只有金斯頓和UCL需要面試，H老師給我提供了完整的面試題目，Y老師也為我做了面試前模擬，我覺得準(zhǔn)備得還是很充分的。

UCL的面試有點小波折,開始時因為學(xué)校那邊的原因錯過了第一次面試時間，我英語口語和聽力其實一般，但是只要按照面試問題一個一個準(zhǔn)備，（我當(dāng)時甚至幾乎背下了答案）基本上不會有大的問題。

CHEN同學(xué)作品集

Q：其中印象最深的面試是哪個？你覺得面試時需要注意哪些問題呢？

CHEN： 我總共經(jīng)歷了兩個面試，印象都很深。

金斯頓的老師很友好，表達(dá)了他很喜歡我的作品集以及希望我來他們學(xué)校的愿望，對于專業(yè)的問題反而問的不是很多。相比下UCL的老師更正式一些，問了選擇項目的原因、團(tuán)隊合作、本科學(xué)校、專業(yè)前景等一系列問題，但因為提前有準(zhǔn)備我也沒有很緊張。

前面也說了ACG的H老師給我很詳細(xì)的面試問題，我覺得只要按老師說的準(zhǔn)備不會有什么大的問題，面試中要給考官一個愿意交流、善于交流的印象，有點緊張很正常，還有面試之前一定要去了解面試學(xué)校和專業(yè)的基本情況，這個也是H老師和Y老師多次跟我強(qiáng)調(diào)的，我覺得很有用。

CHEN同學(xué)の學(xué)習(xí)片段

 圖面表達(dá)要有重點，

 以及一定要提前規(guī)劃好時間 

Q：是什么時候開始準(zhǔn)備作品集的？

CHEN: 我本科五年制，是在大四寒假開始準(zhǔn)備作品集的，時間不算早，最后快大五寒假的時候才畫完，基本上準(zhǔn)備了一年左右。

這期間也因為學(xué)校的作業(yè)和實習(xí)，集中畫圖的時間大概是4個月，由于我畫圖本身比較慢，所以交圖時間很晚錯過了第一批申請，這也是我后面等offer那么長時間的重要原因。

所以還是想跟大家強(qiáng)調(diào)下要盡量快一點，集中3-4個月趕圖，如果本身進(jìn)度比較慢就一定要提前規(guī)劃時間，圖面的表達(dá)要有重點，適當(dāng)?shù)胤艞壱恍┘?xì)節(jié)，趕申請時間也很重要。

CHEN同學(xué)作品集

Q：申請過程中做了哪些準(zhǔn)備？平時都怎么尋找創(chuàng)作靈感的呢？

CHEN：我大體就是按照老師的要求一個一個地準(zhǔn)備，老師會告訴我大概可以做一個什么樣的項目，然后自己決定具體的設(shè)計地塊或者設(shè)計項目。一個小建議就是如果有現(xiàn)成調(diào)研資料和場地CAD的地塊可以優(yōu)先考慮，自己描CAD會有點麻煩和費時間。

非實際的項目我都是從以前關(guān)注過的城市問題或者感興趣的其他方面來考慮的，為我做輔導(dǎo)的Y老師也給了很多建議，基本上我可以去尋找多個能做的話題，老師幫我篩選并和我討論怎么推進(jìn)。

我的設(shè)計更注重因地制宜，靈感主要是來自場地或問題本身的特點和優(yōu)劣。

CHEN同學(xué)作品集

 希望通過有趣而獨特的設(shè)計 

 加強(qiáng)人們對城市問題的關(guān)注 

Q：關(guān)于你作品集的項目，為我們介紹講解一下吧~

CHEN： 第一個項目是共生之濱，這個項目的基地是在我的家鄉(xiāng)，一個美麗的濱海城市。

CHEN同學(xué)作品集

我設(shè)計的這個帶狀濱海公園是全市最有活力的海岸線公園之一。但同時這個城市也有很嚴(yán)重的填海造陸的問題。

這個濱海公園是填起來的，還存在一些海洋污染，目前公園內(nèi)的綠化都是統(tǒng)一單調(diào)的人工景觀。調(diào)研的時候我走了很長的路，因為濱海公園的路線拉的很長，我全都走了一遍，有的地方還去了多次。

CHEN同學(xué)作品集

但由于沒有可以觀測水質(zhì)的儀器，只能通過觀察海面情況、后期資料查閱和采訪當(dāng)?shù)鼐用駚硗晟普{(diào)研成果。

因為我希望能夠在還原沙灘生態(tài)的基礎(chǔ)上解決污染問題，所以查閱了一些資料，根據(jù)海浪的方向建立一些人工岬角，這樣海浪帶來的泥沙淤積可以進(jìn)一步擴(kuò)展沙灘的面積，最后形成自然的沙灘。污染問題則通過建立人工生態(tài)濕地來解決。

CHEN同學(xué)作品集

最后我還設(shè)計了一個比較簡單的APP，人們可以通過下載并使用這個APP來了解公園設(shè)計和制定游玩路線，豐富了設(shè)計內(nèi)容。

CHEN同學(xué)作品集

CHEN： 另一個最有趣的項目是最后一個游戲設(shè)計“Make a city better”。

因為我姐姐是軟件工程專業(yè)的學(xué)生，她有時會跟我講一些程序設(shè)計或者游戲設(shè)計的內(nèi)容，當(dāng)時她說她設(shè)計了一個打怪升級的小游戲，而我對大城市問題又一直很關(guān)注，所以我想我是不是也可以在我的作品集里設(shè)計一個關(guān)于改造城市的游戲。

CHEN同學(xué)作品集

我希望通過這樣有趣而獨特的方式來加強(qiáng)人們對城市問題的關(guān)注。在做這個項目的時候，我選擇了重點展現(xiàn)我最關(guān)注的空氣污染問題，我查了很多資料，尤其是關(guān)于霧霾。

比如它是怎么產(chǎn)生的，以及如何去防止和減少。我用手繪的方式設(shè)計了很多可愛的小生物，像一個個貓頭，實際上它們代表的是城市的居民。這個像小貓頭一樣的游戲主人公是在不斷地學(xué)習(xí)改造、建設(shè)城市的技能，通過完成游戲任務(wù)來增加城市在交通、人文、清潔和設(shè)施這四個方面的評價值。

CHEN同學(xué)作品集

城市地圖也在過程中逐步變得復(fù)雜，從城鎮(zhèn)發(fā)展成小城市，再發(fā)展成大城市。小貓在城市地圖中完成的游戲任務(wù)難度也越來越高。

為了著重表現(xiàn)空氣污染對城市帶來的巨大影響，我把游戲設(shè)定為一個完整的故事，小貓在盡力地改善城市，最終因為城市污染越來越嚴(yán)重，清潔凈化值過低而死亡，跟小貓一起旅行的貓寶寶也因為空氣污染生病而死。

在第三張圖紙中也展現(xiàn)了大城市爆發(fā)的各種城市問題和解決措施，第四張圖紙則詳細(xì)說明了霧霾導(dǎo)致城市危機(jī)的過程和小貓拯救城市所做的努力。

CHEN同學(xué)作品集

其中，我還畫了一些自己從文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的可以改善空氣污染的有趣的方法，如空氣銀行和綿羊育種法。

我希望人們能夠通過這個游戲意識到城市問題的嚴(yán)重性，并努力探索解決城市問題尤其是城市空氣污染的方法。

景觀建筑設(shè)計類作品集、普瑞特建筑作品集