產(chǎn)品設(shè)計跨學科視覺傳達,RCA研究生老師講經(jīng)歷，RCA畢業(yè)跨學科玩轉(zhuǎn)視覺傳達，她的作品自帶BGM！大家好，我是高老師！目前主要研究方向是把視覺傳達和其他感官體驗的設(shè)計相結(jié)合，創(chuàng)造身臨其境的作品體驗。

　　產(chǎn)品設(shè)計跨學科視覺傳達,RCA研究生老師講經(jīng)歷，RCA畢業(yè)跨學科玩轉(zhuǎn)視覺傳達，她的作品自帶BGM！大家好，我是高老師！目前主要研究方向是把視覺傳達和其他感官體驗的設(shè)計相結(jié)合，創(chuàng)造身臨其境的作品體驗。

如果說藝術(shù)是四通八達的

那它的交通樞紐中心應(yīng)該是視覺傳達

多元化背景下的視覺傳達設(shè)計

將引領(lǐng)我們走向何方？

　　歡迎本期主角——高老師，為我們分享她的視覺傳達求學和探索之路

人氣導師

高老師

ACG計算機科系/視覺傳達專業(yè)

　　教育背景

　　研究生

　　皇家藝術(shù)學院/視覺傳達

　　本科交換生

　　香港理工大學/人工智能、產(chǎn)品設(shè)計

　　本科

　　上海交通大學/視覺傳達

　　教學風格

　　熱情仔細/邏輯縝密/貼合國際審美/視覺傳達最前沿的技術(shù)和水平

　　自我介紹

　　大家好，我是高老師！目前主要研究方向是把視覺傳達和其他感官體驗的設(shè)計相結(jié)合，創(chuàng)造身臨其境的作品體驗。

　　在教學過程中，我采用中西結(jié)合的教學方式，幫助學生從基礎(chǔ)、實操到實驗性的創(chuàng)作，全面進行學習與體驗，做好國內(nèi)外院校的學習銜接。

一、從結(jié)果導向到注重過程RCA治好了我的“壞毛病”

　　首先，我想跟大家分享一下我的學習經(jīng)歷，在皇藝的學習過程中，我最大的轉(zhuǎn)變就是思維的轉(zhuǎn)變。

　　中國人特別聰明，也很擅長通過“走捷徑”的方式來提高效率，更快獲得正確答案。但是在做設(shè)計做學術(shù)的道路上，更需要一步一個腳印去獲取答案。我一開始做設(shè)計的時候，也傾向于先考慮結(jié)果和形式再去匹配內(nèi)容，這樣做不會出錯，但結(jié)果也很難出彩。

　　在RCA學習的時候，我發(fā)現(xiàn)國外的同學和老師都特別注重設(shè)計過程中的“思考”部分，他們的設(shè)計方式是從內(nèi)容到形式再到結(jié)果。這也提醒了我，一個好的視覺呈現(xiàn)結(jié)果不一定就是一個好作品，好的設(shè)計要和主題思想、內(nèi)容相輔相成。

跨學科視覺傳達作品集

　　除了思考方式，國內(nèi)外的教學習慣也會有所不同，國內(nèi)的學校更偏向基礎(chǔ)和通識教育，對基礎(chǔ)課的分配比例較多，而對于RCA和Yale這樣的頂尖院校，會默認學生的基礎(chǔ)、設(shè)計素養(yǎng)和職業(yè)技能都是非常成熟的狀態(tài)了，更多的是引導思想的高度和深度的轉(zhuǎn)變，以思維的培養(yǎng)為主。

　　在皇藝的學習期間，我切身感受到視覺傳達不只是單純的平面設(shè)計，更需要綜合能力作支撐。在RCA，我不僅培養(yǎng)了思辨能力，也掌握了很多不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在設(shè)計創(chuàng)作的時候不斷嘗試與更多的新媒體結(jié)合，探索不同可能性。在藝術(shù)領(lǐng)域里，很多專業(yè)都是相通的。

跨學科視覺傳達作品集

　　在我看來，視覺傳達專業(yè)在藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域處于四通八達的交通樞紐中心的地位，所以很多院校對視覺傳達的跨學科要求也越來越高。

　　當以視覺傳達為錨點，進行其他學科學習也不會太費勁，我在香港理工大學進行交換學習的時候，嘗試了人工智能、產(chǎn)品設(shè)計學科，希望帶著視覺傳達背景的我能擦出不一樣的火花。最終我收獲了更加全面的視野看待視覺傳達，也為皇藝的學習申請起到了一定的助攻作用。

二、追求多感官體驗我的畢設(shè)作品自帶BGM

　　視覺傳達專業(yè)特別注重視覺的體驗，所以很容易忽略聽覺、觸覺、嗅覺這些感官。我現(xiàn)在的研究方向是把視覺傳達和其他感官體驗的設(shè)計相結(jié)合，因為其他感官不僅豐富了我們的整個體驗的過程，同時也放大了視覺效果，正如當你閉上眼，聽到環(huán)境的聲音、聞到香味，周遭的世界仿佛就在眼前一樣。

　　我的畢業(yè)設(shè)計也屬于這個方向，這個方向?qū)浖寄?、動手能力的要求都非常高，需要花費大量的時間和精力。接下來就跟大家分享一下我的畢業(yè)設(shè)計作品的創(chuàng)作歷程～

高老師畢設(shè)作品

　　65%時間做前期的準備和調(diào)研

　　我在RCA學習的兩年時光里選修的很多課程都和digital方向以及機器美學有關(guān)，加上我對人類情緒和美學的研究和非常癡迷，所以我花了大量時間進行前期準備和調(diào)研，研究有關(guān)人類的愛恨情仇以及人工智能機械是否存在情感等，通過批判性思維進行情感啟發(fā)。

　　我的內(nèi)容角度都非常新穎，環(huán)繞聲靈感來自于倫敦電影節(jié)的新媒體沉浸體驗式藝術(shù)項目“eulogy”：在黑暗的集裝箱中，觀眾的視覺暫時失靈，全靠耳機中非常真實的聲音模擬來想象周圍的空間和發(fā)生的故事。

eulogy預(yù)告片截圖

　　通過作品創(chuàng)造故事背景

　　畢業(yè)設(shè)計我做了兩個大體量的項目，都是以未來機械的視角去觀察人類的，用環(huán)繞聲的形式去展現(xiàn)在這樣一個虛擬場所的逃逸過程。

　　Love land

　　Love land是一個虛擬的場所，主要通過暗房環(huán)繞聲去放大體驗者的感官。Love land試圖通過講述機械同化人類的愛的虛擬過程，以機械的角度揭露人類愛情的反面。

高老師作品：Love land

　　在電梯運作的過程中，Love land的機械想要通過邏輯算法同化人類，使人類擁有與它們相同的愛（永遠忠誠的愛是一種設(shè)定程序）。觀眾們?yōu)榱?span style="color: rgb(112, 48, 160);">尋求有情感的愛，他們會越來越依賴隱藏在身后的人聲指導。

　　Filter Lake

　　Filter Lake用沉浸式5.1環(huán)繞聲（杜比音效）的方式，以一個有著mechanical trees和algorithmic mirror的湖泊為背景，圍繞未來人類追求完美的美與人工智能定義美的碰撞，審視自身和追溯何為真美。

高老師作品：Filter Lake

　　勝井三雄的色彩沖擊

　　在作品的用色方面，我受到了勝井三雄作品的很大影響。我很喜歡顏色豐富的視覺沖擊設(shè)計，我自己的作品也有一大部分是和強烈而豐富的色彩實驗有關(guān)，這是一件有趣而未知的事情，讓我發(fā)現(xiàn)了什么是玩藝術(shù)而不是單純的平面設(shè)計。

勝井三雄

　　勝井三雄是我跟學生分享最多的一位藝術(shù)家，他是日本平面設(shè)計界以計算機進行平面設(shè)計的開拓者之一，他近幾十年的作品多數(shù)是以廣告招貼設(shè)計等印刷品的形式，通過計算機借助數(shù)字化技術(shù)來完成實現(xiàn)的。

　　勝井三雄的圖像圖形創(chuàng)造，始終圍繞如何操作數(shù)字媒體，利用點、線、面和色彩等視覺元素，以此來編織其及富創(chuàng)造力的視覺表現(xiàn)作品。

勝井三雄作品

　　越深入接觸視覺傳達，就越會發(fā)現(xiàn)其作品具有非常多樣的可玩性，可以跟不同藝術(shù)種類結(jié)合起來玩。這也就是我前面為什么說，視覺傳達是藝術(shù)的交通樞紐中心，也歡迎同學們來和我探討更多元的實驗性作品創(chuàng)作。

三、中西結(jié)合教學特色兼具基礎(chǔ)實操與實驗性

　　對于外來文化的態(tài)度，我們一直在說要“取其精華，去其糟粕”。因此，我基于自己的本科和研究生階段的不同學習體驗，提煉了一套中西結(jié)合的教學體系，既保障學生的基礎(chǔ)知識學習，也引導實驗性創(chuàng)作。

跨學科視覺傳達作品集

　　我個人還有獨特的創(chuàng)新式教學——實驗性藝術(shù)，因為視覺傳達和新媒體乃至交互裝置的結(jié)合日益增加，我認為在實驗性的過程中，我的學生不僅僅會體驗到視覺傳達的樂趣還有其他學科的創(chuàng)造性，這是一個真正把藝術(shù)玩起來的過程，我認為當我的學生有了這樣的能力和創(chuàng)造力，他們的競爭力將大大超越其他學生。

　　當然，我的教研成果得益于ACG的良性工作氛圍。在ACG不存在內(nèi)耗競爭，會給予教研老師充分的發(fā)展機會，致力于課程研發(fā)與創(chuàng)新。我最近也在致力于開發(fā)一些實驗的視覺課程，開辟視覺傳達教學的深度和廣度。

　　在ACG學習的同學也有一股不服輸?shù)膭艃?，我的本科和研究生同學有不少都來自ACG。

　　在我教學過程中，有一個國際高中的學生給我留下特別深刻的印象，她對電腦設(shè)計軟件非常陌生，我當時給她講得非常細，她把我上課時說過的話，用小本子全部都記下來，想要回去照著再做一遍。我當時非常感動和震驚，我的學生認真的樣子也太可愛了吧。

四、視傳就業(yè)方向廣親身體驗選擇理想崗位

　　就視覺傳達而言，不管是4A廣告公司、設(shè)計公司還是互聯(lián)網(wǎng)公司，國內(nèi)外的很多企業(yè)的崗位都會涉及到。我建議在實習階段可以選擇1-3種不同類型的公司分別感受一下，畢業(yè)之后再做決定會更準確。另外選擇自己喜歡的，選擇自己能感受到快樂和價值的環(huán)境也很重要。

　　也有很多同學會選擇創(chuàng)業(yè)，這需要對行業(yè)有一個清晰的認知和把握，在大、中、小三種不同規(guī)模的公司分別待上一段時間，有利于了解不同公司的運營模式。另外也可以和一些同行業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)家多交流經(jīng)驗，在國內(nèi)還是國外這個方面都是一樣的。

　　至于回國發(fā)展和在國外發(fā)展沒有對與錯之分，關(guān)鍵在于什么樣的大環(huán)境和發(fā)展道路適合自己，這是需要長遠考慮的，除了工作發(fā)展之外，生活環(huán)境和條件也是很重要的因素。國外的發(fā)展和國內(nèi)的發(fā)展都是有利有弊的，需要綜合考慮。

設(shè)計作品集的結(jié)構(gòu)流程選題,高效率優(yōu)秀指南